部编版五年级语文上册第六单元达标测试（含答案）

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第六单元达标测试
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共39分)
一、读拼音，写词语。(5分)
jūn liè lǐng lüè lián xù máng lù jīng zhì
二、比一比，组词语。(8分)
三、下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )。(3分)
A. 无论何时何地，我都会一如既往地支持你。
B. 面对大家的质问，他失魂落魄，急忙开口为自己辩解。
C. 我恋恋不舍地离开了奶奶。
D. 那声音震耳欲聋，响彻天地。
四、给下列句中的省略号选择正确的用法。(4分)
省略号的作用有：①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示语意未尽；④标示说话时断断续续。
1. “我……要钱……” ( )
2. 同学们齐声读起来：“少年智则国智……” ( )
3.“精彩极了！”“精彩极了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。 ( )
4. 大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神 ” ( )五、下列关于课文结尾的分析，不正确的一项是( )。(3分)
A. 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。(篇末点题，与课文题目“落花生”相照应，表达了对花生默默无闻的品质的赞扬。)
B.就这样，我有了第一本长篇小说……(首尾呼应。与开头的“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”相照应，使得文章结构完整，自然明了。)
C. 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(结尾与题目相照应，把桂花与故乡、童年自然地融合在一起，抒发了作者对故乡、亲人的思念与对童年的怀念之情。)
六、按要求完成练习。(16分)
1. 读下面的句子，说一说句子的特点，并用加点的词语写句子。(4分)
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
2. 当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)(3分)
3. 爱是什么 爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票；爱是父亲的严格要求，也是母亲的鼓励支持；爱是 。(观察句式,续写)(3分)
4. 勤俭节约是一种修养，《尚书》中就曾说“克勤于邦， ”；唐代魏征曾说“居安思危， ”；宋代司马光曾说“ ， ;半丝半缕, ”。“一粥一饭, ”，让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。(补全名言)(6分)
阅读·理解·感悟(共31分)
七、阅读课内片段，完成练习。(11分)
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！ 不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
1. 文中的两个“第一次”说明了什么 (4分)
2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 ”这句话说明了什么 (3分)
3. 你是如何理解文中母亲的数落的 把自己的理解或看法写出来。(4分)
八、阅读短文，完成练习。(20分)
①那年上学，我要交一大笔学费，正发愁着。父亲回家对母亲说，他下岗了。母亲听了就流泪，父亲却笑着安慰母亲。我气愤地说：“你还能笑得出来 这学我不上了！”母亲哭得更凶了。
②父亲失去工作的第二天就去找新工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门总是笑嘻嘻的。
③一天，父亲进门笑着说：“工作找好了，明天就上班。”第二天早晨，父亲穿了一身破衣服走了。晚上回来，蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，嫌弃地端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。
④两个月后，建筑工程完工，工程队解散了，父亲又骑着自行车早出晚归地找工作，每天早晨准时出发，天黑了才回家。一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板。我对母亲说：“就他这样的，还当老板 ”此后，父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。要是在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我却装作没有看见，不理他。
⑤有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手抹眼泪。我从没有看见父亲哭过，见他这个样子，慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在那里了。晚上，父亲进门还是笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有 ”父亲说：“什么伤着哪没有 ”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！ 处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑着三轮车走了。母亲说：“儿子，你爸爸虽然没大本事，可他一心为这个家，要尊敬你爸爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。
⑥就这样，父亲每天都在外面奔波。我暗暗下决心，一定要考上大学，报答父亲。考上大学时，父亲就是用这辆三轮车，挣够了我的学费。这时，我真想骄傲地告诉同学们，这就是我的父亲。
⑦在车站告别时，我再也忍不住了，哭着喊了一声：“爸爸！”但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。父亲仍是笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！”
1. 根据短文内容，完成下面的线索图。(5分)
2.第③段，父亲回来后“浑身都是泥浆”的原因是： 。第二天回家却“干干净净”的原因是： 。这样的变化突出了父亲 。(3分)
3.第⑤段，画“ ”的部分属于 描写，父亲翻车后哭泣是因为 。下文的“晚上，父亲进门还是笑嘻嘻的”则是因为 。(3分)
4.第④段中写道“他还经常去我的学校送货，让我很是难堪”，而第⑥段中则写道“我真想骄傲地告诉同学们，这就是我的父亲”。结合这两个句子，我会提出一个有意义的问题： 我的解答是： 。(5分)
5.第⑦段中“我再也忍不住了，哭着喊了一声：‘爸爸！’但接下来除了大哭，却一句话也说不出来。”如果你是作者，你想对爸爸说什么 请写下来。(4分)
选材·构思·表达(共30分)
九、习作。(30分)
在成长过程中，你是不是有很多心里话想对别人说 请你以“ ，我想对你说”为题，把你的心里话写出来吧。
要求：把题目补充完整，语言要通顺，不少于400字。
参考答案：
第六单元达标测试
一、龟裂 领略 连续 忙碌 精致
二、示例：挣扎 竟然 枕头 誊写
挣脱 竞赛 耽误 名誉
三、B
四、1. ④ 2. ① 3. ② 4. ③
五、A
六、1.“立刻”一词的反复使用，写出了母亲的忙碌和劳累。
示例：妈妈回来了，我立刻从沙发上跳起来，立刻关上电视，立刻冲到门口，立刻帮妈妈拿东西。
2. 示例：当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
3. 示例：父亲无言的关心，也是母亲反复的叮咛
4. 克俭于家 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 当思来处不易 恒念物力维艰
七、1. 说明“我”已经深刻体会到了母亲的辛苦，对母亲工作环境的了解让“我”明白了更多事理，觉得自己是大人了，表达了“我”对母亲的崇敬和热爱之情。
2.“我”面对母亲工作的艰辛、给钱的慷慨，内心充满了感激、心疼和愧疚。
3. 示例：母亲数落“我”是因为当时家里确实贫困，凑出买书的钱不容易，从中可以看出母亲不顾自己，一切只为了满足孩子读书的愿望，体现出母亲是一个慈爱的人。
八、1. 骑车去学校送货 摔坏冰箱却装着没事 嫌弃 敬佩骄傲
2. 父亲在建筑工程队干活 换上了干净的衣服 在乎“我”的感受以及对“我”的爱
3. 动作 摔坏了电冰箱 不想把悲伤带给家人
4. 示例：作者为什么前后有这么大的变化 因为作者看到了父亲为家庭的付出，体会到了父爱的伟大
5. 示例：爸爸，感谢您这么多年来为家庭的付出，之前是我不懂事，以后我一定会好好孝顺您的。
九、略
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