人音版（2012）音乐六年级下册第2课 欣赏 阿细跳月 课件（共22张PPT内嵌音视频）

欢迎大家走进今天的音乐课堂，今天，老师带同学们走进彝族，去了解那里的《阿细跳月》
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彝族三弦舞（阿细跳月），云南省弥勒县传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。
阿细跳月在阿细语中称为“嘎斯比”，意为“欢乐跳”，它是彝族阿细人代表性的民族民间舞蹈，源于阿细人古朴的“阿细跳乐”，因多在月光下的篝火旁起舞，故名“阿细跳月”。
阿细跳月发源于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒县西山一带，在弥勒县彝族阿细人聚居的村寨及泸西、陆良等地广泛流传。阿细跳月参加者少则十几人，多则上千人，多在祭祀、节日、盛典时表演，具有较强的自发性、自娱性和群众性。
阿细跳月节奏热烈欢快，动作豪放粗犷，舞姿矫健飘逸，韵律强劲，气势恢宏，具有较强的感召力。
这首民乐合奏曲《阿细跳月》是由《跳跃歌》改编而成；它被外国人称为是世界十大民族音乐之一；
现在，就让我们走进《阿细跳月》听一听，动一动；想一想：你可以用什么动作来表现这首音乐？
双手拍腿三次，拍手两次
这是一首欢快，喜庆的音乐；民乐合奏 ；拍子 拍 ； 由四小节组成的主题音乐；每小节节奏相同，这首乐曲，有5 1 3作为主干音；我们来唱一唱；
刚才我们听到的是《阿细跳月》的主题旋律，我们一起来看下乐谱，请你边听边看，你能从乐谱中捕捉到哪些音乐信息？
主题
54
?
视唱曲谱
范唱主题慢速
范唱主题快速
整曲
完整聆听，思考
主题音乐出现了几次？
完整聆听，思考
主题音乐出现了几次？
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引子
主题一共出现了14次
第一部分
第二部分
第三部分
引子
尾声
阿细跳月
这样一首音乐，主题重复出现了14次，但乐曲让我们听起来还是那么的欢快，喜庆；并没有让你感觉到乏味，原因在哪呢？
让我们一起去寻找答案吧。
我们聆听第一部分，听一听，看一看，这个部分是由什么乐器演奏的？
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由笛子演奏，主题音乐出现了两次；描写了彝族的男女青年，在月夜下赶往广场集会的情景；
聆听第二部分，思考：这部分表现了怎样的场景？
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这部分主题音乐一共出现了九次，作曲家运用了移调，转调的手法，再通过不同乐器的演奏，变换不同的舞蹈场面，表现了彝族男女青年欢歌劲舞的场景；
聆听第三部分加尾声，思考：这部分在速度、力度上有怎样的变化？
速度越来越快，力度越来越强；让整个音乐在热烈、欢快的气氛中达到了高潮；
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下面让我们一起舞动起来，跟着彝族的男女青年们一起感受《阿细跳月》舞蹈魅力吧。
通过分段聆听，同学们一定感受到为什么作曲家采用了重复的手法？
通过改变速度、力度和不同乐器的演奏让乐曲丰满而不乏味。
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中国的民族传统音乐和舞蹈还有很多，有些已经列入了非物质文化艺术遗产，我们来欣赏
壮族的扁担舞
瑶族的长鼓舞
来跟壮族小姐姐跳扁担舞！噼噼啪啪！
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瑶族长鼓舞
在弥勒这块美丽神奇的红土地上，多彩多姿的民歌像山里的泉水一样甜，绚丽浪漫的舞蹈像山里的流岚一般美。

居住在西山地区彝族支系阿细人的集体舞蹈“阿细跳月”，是出落这歌舞海洋中一枝独秀的山茶花。它像清爽的山风，像欢快的山溪，像燃烧的火把，半个多世纪以来久跳不衰，美名播四海，备受国内文艺界和国际友人的青睐。所以希望同学们能够将这份芬芳永远的传递下去，做文化交流的小使者。