辨析标点符号 重点练 2025年初中语文中考复习备考

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名称 辨析标点符号 重点练 2025年初中语文中考复习备考
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更新时间 2024-11-11 14:15:16

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辨析标点符号 重点练
2025年初中语文中考复习备考
1.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道:“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦□英雄,凝聚着一个民族的情感,是国家自立自强的精神内核。因此,维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉,应成为我们不变的信念。
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2.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术□为期3个月的□天津银行·2023海河戏剧节□期间,天津本土精品剧作接连上演,京剧《珠帘秀》□津味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出,在继承发展中新创剧目,向观众展现了津派作品的风范与品质。
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3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
可乐被称为□肥皂快乐水□,广受年轻人喜爱。长期饮用对人体会造成哪些危害□专家称:“碳酸饮料本身没有问题,主要问题是糖。所以,这个话题的关键是含糖饮料,有些不含糖的碳酸饮料□无糖的气泡水、苏打水其实没有问题□专家研究发现,长期饮用过量含糖饮料对健康不利,会提高龋齿和肥胖的风险。
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4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。”一首□我的祖国□为什么久唱不衰□因为它用质朴的语言唱出了对祖国、对家乡的无限热爱。在我们每个人心中都有这样一条河流。这条河,享受着岸边日新月异的变化□这条河,见证着时代的进步和发展。
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5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
读书需要思考一个□高□字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆,对我们的心灵是一种洗涤净化,对我们的精神是一种砥砺提升□宋代抗金名臣李纲在《读书》一诗中说:“平生长作蠹书蟑,老去犹资慰我心。每到古人名节处,慨然掩卷一沉吟□诗人老去,耽于读书,但是仍然对于涉及名节操守的内容格外看重。诗人的襟怀、情操,从其读书情趣中可见。
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6.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
有人说“天津是一座来了就不想走的城市□天津既有相声、杨柳青木版年画等非物质文化遗产□又有平津战役纪念馆、于方舟故居等红色文化资源。怎样才能更好盘活这些“家底”□让它们活在当下、服务当代?关键在于找到传统文化和现代生活的连接点。
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7.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
10月15日,天津马拉松将鸣枪起跑。这是时隔多年马拉松比赛火热回归天津市区。“天马有我,津津乐道□这一段长达42.195公里的奔跑之旅,在尚未开赛时,就已经成为城市的焦点□热点。跑过42.195公里,会体味到什么□又会收获什么?你将途经海河风光带,饱览河畔美丽风景□跑过始建于明代的天津鼓楼,感受历史的厚重;经过南开中学、周邓纪念馆,感悟先辈的革命精神……
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8.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
一百多年前,中国绘画受到了西方艺术理论的冲击和影响。中国绘画该去向何处□是心系中华民族命运的艺术家必须面对的时代命题。面对西方文化的强势影响,我们是固守传统还是全盘接受□是扎根中国文化借鉴西方语汇□还是立足西方文化融入中国□元素对此,林风眠与吴冠中皆以实际行动给出了“回答”——融通中西古今的创新精神,用艺术探索开创“中国式风景”。
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9.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
随着科技进步,数字技术“飞入寻常百姓家□如今,我们阅读的内容更加多元丰富,阅读载体也发生了翻天覆地的变化。我们可以通过智能手机□平板电脑等智能终端随时随地阅读,地铁上、电梯里、上下班途中□生活中的每个间隙都能碰到进行数字阅读的人。
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10.依次填入下面句子空格处的标点符号,最恰当的一项是( )
你好生活 第二季是一档拥抱自然__寻求生活本真的___ 慢综艺___ 节目。主持人和嘉宾从北京胡同出发,翻越海陀山,举办一场贴近自然的山谷音乐会__走进新疆伊犁,感受辽阔秀美的草原风光;驶向赛里木湖,在湖边向自然献唱。主持人与嘉宾们在幽默风趣的对谈中交流对生活的理解和人生的感悟,让观众在领略自然之美的同时获得思想的启迪。
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11.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
就“用”字的狭义来说,美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢□人性本来是多元的,需要也是多元的。人性中本有饮食欲,渴而无所饮,饥而无所食,固然是一种缺乏□人性中本有求知欲而没有科学的活动,本有美的嗜好而没有美感的活动,也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴□精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理,你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族,你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。
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12.下而句子中空缺处,填入标点完全正确的一项是( )
这个世界真的很美好,做一个快乐的人吧□摘掉面具,卸下伪装,静守己心,笑谈浮华。以风的洒脱,笑看经年岁月□以遂的恬淡,随遇而安。人生无常,世事无常。不要人夸颜色好,取悦自己,向阳而行,温暖自己,照亮别人,才是大美的人生□智慧的人生。
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13.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
什么是家风□顾名思义,家是家庭,风是风气。“家风好,就能家道兴盛,和顺美满□家风差,难免殃及子孙,贻害社会□家风乃是一个家庭的立足之基□传承之本,优良的家风是一个家庭最宝贵的财富,是一个家庭的灵魂所在。
A.?;”。、 B.,;。”, C.?,”。, D.,,。”、
14.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
农谚道:“惊蛰节到闻雷声,震醒蛰伏越冬虫□惊蛰是24节气中的第3个,惊蛰日有吃梨的习俗,为啥要吃梨呢□这是因为梨性寒味甘,有助于改善肺热引起的咳嗽痰涌等症状,同时也可以清热化痰□生津止渴。
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15.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事,便推知十件□我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他□
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16.下列情境中,标点符号使用规范的一项是( )
①2023年11月16日至17日,以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举,深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺,助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶(cóng)州(广安)大地上一次次唱响,萦绕云霄。
A.① B.② C.③ D.④
17.下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是( )
①2023年3月3日晚,由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄?什么是平凡英雄?④在国家危难之时,挺身而出的人——即可称英雄。
A.① B.② C.③ D.④
18.下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是( )
我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了?②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说:“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比划着,④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。
A.① B.② C.③ D.④
参考答案:
1.B
“英雄的力量是什么呢”这是一个问句,因此第一个空的标点应该是问号;“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群”和“有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦”之间是并列的关系,而这句又有了逗号了,因此,第二处应该填分号;第三个标点处,引用鲁迅先生的话结束,因此应该填句号和下引号。故本题选B。
2.A
“天津是一方戏剧沃土,孕育了津派风格的戏剧艺术”是一个陈述句,句末应该用句号;故第一处应选句号。
“天津银行·2023海河戏剧节”是戏剧节的名称,故第二处、第三故应选双引号;
“京剧《珠帘秀》”“津味话剧《海河人家》”“评剧《革命家庭》”是并列关系,故第四处应选顿号;
3.D
“肥皂快乐水”有特殊含义,用引号。“长期饮用对人体会造成哪些危害”是疑问语气,后面用问号。“不含糖的碳酸饮料”“无糖的气泡水”是句子内部的并列成分,二者之间应该用顿号。“苏打水其实没有问题”是陈述句末尾,并且是对专家的话的完全引用,后面用句号、引号。
4.D
考查对标点符号的辨析。第一空,“我的祖国”是歌曲名称应该用书名号,排除BC两项;“为什么久唱不衰”表示疑问,应该用问号,“这条河,享受着岸边日新月异的变化”与“这条河,见证着时代的进步和发展”是并列的两个句子,应该用分号,排除A项,故选D。
5.A
方框一二处的“高”有特殊含义,需要着重指出,应使用上下双引号;
方框三处前文“对我们的心灵是一种洗涤净化,对我们的精神是一种砥砺提升”是列举书的作用,此处有列举未尽之意,应使用省略号;
方框四处前文“平生长作蠹书蟑,老去犹资慰我心。每到古人名节处,慨然掩卷一沉吟”是直接引用李纲的话,此处应先使用句号,在使用下引号;
6.B
“天津是一座来了就不想走的城市”属于不完整引用,句号在下引号后面;
“既有……”和“又有……”是表示递进关系的分句,用逗号;
“怎样才能更好盘活这些‘家底’,让它们活在当下、服务当代?”是一个问句,问号在最后,中间用逗号;
7.A
第一处。“天马有我,津津乐道”是大赛的口号,要先加后引号,再加逗号;
第二处。“焦点”“热点”是并列的词语,中间要短暂停顿,用顿号;
第三空。“会体味到什么”“又会收获什么”是连续的发问,因此用问号;
第四空。“途经海河风光带,饱览河畔美丽风景”“跑过始建于明代的天津鼓楼,感受历史的厚重”是并列的分句,中间要用分号;
8.A
空一,“中国绘画该去向何处”是疑问句形式,但做了“是心系中华民族命运的艺术家必须面对的时代命题”的主语,此处应使用逗号;
空二,“我们是固守传统还是全盘接受”属于选择疑问句,句末应使用问号;
空三,“是扎根中国文化借鉴西方语汇□还是立足西方文化融入中国”属于选择疑问句的中间停顿,应使用,逗号;
空四,“还是立足西方文化融入中国□”属于选择疑问句的句末停顿,应使用问号;
9.D
一空,“飞入寻常百姓家”为部分引用,充当句子成分,与前文“随着……”构成完整一句话,句号放在引号外;
二空,“智能手机”“平板电脑”为并列关系,中间用顿号衔接;
三空,“地铁上、电梯里、上下班途中”均为各种阅读的场所,用省略号表示同类列举的省略;
10.A
书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。“你好生活”是一档节目的名称,所以第一个标点符号应当用书名号,排除BD两项。“拥抱自然”与“寻求生活本真”二者是并列的,所以应当选择用顿号。 “慢综艺”不是节目名称,而只是一类特殊的称谓,所以此处不是用书名号,应当用双引号。“翻越海陀山,举办一场贴近自然的山谷音乐会”与“走进新疆伊犁,感受辽阔秀美的草原风光”是并列关系,用分号。C项错误。故选A。
11.B
第一空,问号用于疑问句和反问句的末尾,表示疑问或反问语气;感叹号主要用于感叹句和语气强烈的祈使句末尾。文中“然则我们又何必来讲美呢”是一个反问句,故这里应使用表示疑问或反问语气的问号“?”;
第二空,分号用于复句内部并列分句之间的停顿,也用于分行列举的各项之间;逗号可用于分隔并列的词、词组或句子,表示小于分号大于顿号的停顿,主要用于句子内部的停顿。文中的句子“人性中本有饮食欲,渴而无所饮,饥而无所食,固然是一种缺乏”与句子“人性中本有求知欲而没有科学的活动,本有美的嗜好而没有美感的活动,也未尝不是一种缺乏”是复句中两个表示并列关系的分句,分句之间的停顿使用分号“;”;
第三空,破折号有表示解释说明,意思的转换、跳跃或转折,加强重点等作用;省略号由表示说话的断断续续,语义未尽或说话被打断,含糊其辞,语言延长,列举的省略和其他省略等作用。文中“精神上的饥渴”是对前文“人生中的一种饥渴”的进一步阐述和说明,故在这里应使用表示解释说明的破折号“——”;
12.A
第一空:根据“做一个快乐的人吧”,可知“吧”表示感叹语气,后应用感叹号;
第二空:根据“以风的洒脱,笑看经年岁月”和“以遂的恬淡,随遇而安”,可知前后是两个并列分句,应用分号;
第三空:根据“大美的人生”“智慧的人生”,可知前后是并列关系,应用顿号;
13.A
“什么是家风”表示疑问,后边用问号;“家风好,就能家道兴盛,和顺美满”和“家风差,难免殃及子孙,贻害社会”为两种不同的结果,中间用分号隔开;对应“家风好”前面的上引号,“贻害社会”后句子结束,应用下引号和句号表句子结束;“立足之基”和“传承之本”结构相同,是并列关系,应用顿号隔开;
14.B
第一空,“惊蛰节到闻雷声,震醒蛰伏越冬虫”为完整引用,句末分别为句号和后引号;
第二空,“为啥要吃梨呢”为疑问句,用问号;
第三空,“清热化痰”与“生津止渴”为并列短语,中间用顿号;
15.B
“我怎么比得上颜回呢”是反问句,应该用问号;“他听到一件事,便能推知十件”与“我听了一件事,才能推知两件”分句之间构成并列,应该用分号;“你不如他,我与你都不如他”是孔子的感慨,应该用叹号,这句话是完整的引用内容,叹号在双引号内。
16.D
A.书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号,亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。这句话中“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题,应使用双引号,而非书名号;“香”的双引号改为单引号;此处使用有误;
B.省略号可以用于引文的省略,列举的省略,说话断断续续,也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。省略号不能与等连用,因为两者都带有省略的意思。选项中“国内外专家学者……等云集广安共襄盛举”处应将省略号删去;
C.顿号,是句内点号,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。这句话中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语,用来描述名厨大师们的行为。在书面语中,逗号通常用于分隔并列的短语或句子,以提供更加清晰的结构。因此,该处应使用逗号;
17.D
D.结合④“在国家危难之时,挺身而出的人——即可称英雄”可知,此处破折号表示解释说明,它同后面的“即”意思重复,因此这里应删掉破折号或者“即”;
18.B
A.①句并不是问句,可改为逗号;
C.③句“我说”后面的冒号应该改为逗号;
D.④句的引号应该改为书名号;
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