第2课 《落花生》 同步跟踪题 2024--2025学年小学语文统编版五年级上册

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第2课 《落花生》 同步跟踪题 2024--2025学年
小学语文统编版五年级上册
一、根据语境，拼一拼，写一写。
1．（1）春天到了，母亲fēn fù( )我们去地里bō zh ng( )。
（2）夏天的时候，我们经常去公园的liáng tíng( )里纳凉。
（3）我长得有点 i( )，非常xiàn mù( )那些高个子的同学。
二、用“　　”标出下列各组词语中加点字的错误读音，并改正。
2．
A．差遣（chāi）　聒噪（ɡuō）　硕果累累（lěi）　 改正：　　　　　
B．树桩（zhānɡ） 侵略（lüè） 诲人不倦（huì） 改正：　　　　　
C．相面（xiànɡ） 执拗（niǔ） 强词夺理（qiǎnɡ） 改正：　　　　　
D．顷刻（qīnɡ） 凛冽（lǐn） 衣冠楚楚（ɡuān） 改正：　　　　　
三、选择题
3．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．磨蹭 啄（zhuó）食 B．盘漩 照耀（yào）
C．舞滔 抖擞（shù） D．合拢 潜（qiǎn）水
4．选出下列词语中没有错别字的一组（ ）
A．白鹭 口唢 见识 淘气 棉袄
B．猎物 韵味 雏鸟 严历 羞愧
C．防讯 威风 为难 规矩 俯冲
D．战役 赤道 篮子 拒绝 天体
四、积累词语并运用
5．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
畏( )畏( ) 足( )多( ) 左右( )( )
哀鸿( )( ) 诡计( )( ) 失( )落( )
画“ ”的词语所表达的意思与下面的哪个俗语意思相同？( )
A．打开天窗说亮话 B．前怕狼，后怕虎 C．吃水不忘挖井人
上述词语中有一对词语意思相同，但感彩不同，这对词语是 和 。
看着画“ ”的词语，我脑海中浮现出了《将相和》中的一幅画面：
由《诗经·小雅·鸿雁》中“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”演变出来的词语是 。
五、现代文阅读
课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实理在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。"
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
6．阅读选文，填一填下面的表格，并回答问题。
花生 桃子、石榴、苹果
位置
外表
给人的印象
读表格，我发现选文运用了 的修辞手法，突出了
7．下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们比不上花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲不仅是在夸赞花生，也是在借花生告诉“我们”做人的道理。
D．父亲告诉“我们”要像花生一样做有用的人，一定不能讲究外表的好看。
8．选文中画“——”的句子是整篇课文的 句，点明了课文的主旨。其中，“有用的人”指 的人，“只讲体面的人”指 的人。
9．你认为人要做怎样的人，不要做怎样的人？仿照画“——”的句子写一写。
人要做 的人，不要做 的人。
阅读材料，完成练习。
材料一：蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分，是人体组织更新和修补的主要原料。人体的每个组织，如毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成的，因此，蛋白质对人的生长发育、生活非常重要。
材料二：我们每天到底要吃多少东西，才能补充自身需要的蛋白质呢？专家给出了这样一个简易的计算方法：人体每天需要的蛋白质=体重（千克）×1.0（克/千克）。据研究，动物性食物的蛋白质含量高于植物性食物，如禽、畜、鱼等含蛋白质15%～22%，蛋类含蛋白质11%～14%，奶类一般含蛋白质3%～3.5%。
材料三：食物蛋白质含量表（克/100克）
名称 含量 名称 含量 名称 含量 名称 含量 名称 含量
牛肉 20 鸡肉 20 瘦猪肉 16 豆浆 4 花生 24
海虾 18 草鱼 17 鲫鱼 21 南瓜 0.3 西葫芦 0.5
牛奶 3 羊奶 4 鸡蛋 12 西瓜 1.2 甜瓜 0.4
10．肖红免疫力低下，被医生告知严重缺蛋白质，下列食物搭配蛋白质含量最高的一项是（ ）
A．鲫鱼、鸡蛋、牛奶 B．馒头、西葫芦、羊奶
C．海虾、马铃薯、小米粥 D．豆浆、南瓜、核桃
11．我的体重为( )千克，一天需要补充( )克蛋白质。下面是我为自己设计的补充一天所需蛋白质的食谱。
12．假如你的同桌不爱吃蛋类和肉类，为了他的健康着想，想一想如何说服他不要挑食。
参考答案：
1． 吩咐 播种 凉亭 矮 羡慕
2．lěi——léi　
zhānɡ——zhuānɡ
niǔ——niù　
qīnɡ——qǐnɡ
3．A
B．盘漩——盘旋；
C．舞滔——舞蹈，抖擞（shù）——sǒu；
D．潜（qiǎn）水——qián。
4．D
A．扣锁
B．严厉
C．防汛
5． 首 尾 智 谋 为 难 遍 野 多 端 魂 魄 B 足智多谋 诡计多端 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻 哀鸿遍野
6． 果实埋在地里 果实高高地挂在枝上 矮矮的 鲜红嫩绿 外表虽然不好看，可是很有用 一见就生爱慕之心 对比 花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的品质 7．C 8． 中心 默默无闻作贡献 外表好看，但对别人没有好处 9． 不怕困难 遇到困难就退缩
6．本题考查提取信息。
仔细阅读选文，抓住关键语句提取信息。花生的果实埋在地里 ，桃子石榴、苹果的果实高高地挂在枝上；花生的外表是矮矮的，桃子、石榴、苹果的外表是 鲜红嫩绿；花生给人的印象是挖起来才知道它有没有果实，虽然不好看，可是很有用， 桃子、石榴、苹果一见就生爱慕之心 。作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，突出的是花生花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的品质。
7．考查了对句子的理解。
联系上下文理解，从“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”可知，父亲认为花生不张扬，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格非常可贵。故选C。
8．本题考查找中心句和对词语的理解。
根据课文内容可知作者要表达的中心就是做像花生一样的人。所以这句为中心句。
联系上下文可知“有用的人”是指对他人、对社会有好处和做出贡献的人。“只讲体面”的人指只注重外表美不注重内心美的人。
9．本题考查学生仿写句子的能力。
先观察格式，前后两句写出对比即可，合情合理，词语搭配恰当
示例：人要做可以依靠的人,不要做不负责任的人。
10．A 11． 40 40 早餐：一杯250毫升的牛奶，一个50克的鸡蛋，一片50克的全麦面包。 午餐：100克的瘦猪肉，炒青菜，一碗100克的米饭。晚餐：100克的海虾煮豆腐汤，100克的红薯。 12．蛋白质是一切生命的物质基础，而蛋类和肉类又是我们获取蛋白质的主要来源，我查过资料，缺乏蛋白质容易免疫力低下、骨质疏松，而且容易疲劳，所以为了身体健康，你也要适当吃一些蛋类和肉类的食物。
10．本题考查文章内容的分析和概括。
题目中关键信息是“免疫力低下”且“严重缺蛋白质”。根据材料三提供的食物蛋白质含量表，对比各个选项中食物的蛋白质含量。选择蛋白质含量总和最高的选项。在比较时，要注意每种食物的蛋白质含量以及在选项中的搭配情况。
A．鲫鱼蛋白质含量为21克/100克，鸡蛋为12克/100克，牛奶为3克/100克，这种组合的蛋白质含量较高；
B．馒头、西葫芦、羊奶的组合中，馒头主要成分是淀粉，西葫芦蛋白质含量极低，仅0.5克/100克，羊奶蛋白质含量为4克/100克，总体蛋白质含量不高；
C．海虾蛋白质含量为18克/100克，但马铃薯和小米粥蛋白质含量都较低；
D．豆浆蛋白质含量为4克/100克，南瓜为0.3克/100克，核桃也不是蛋白质含量很高的食物；
故选A。
11．本题考查文章内容的分析和概括。
首先，根据材料二中“人体每天需要的蛋白质=体重（千克）×1.0（克/千克）”的公式，计算出个人一天所需蛋白质的总量。然后，仔细研究材料三中不同食物的蛋白质含量。接着，在设计食谱时，尽量选择蛋白质含量较高且多样化的食物进行搭配，同时要考虑食物的摄入量，以确保摄入的蛋白质总量能够满足之前计算得出的需求量。还需注意食物的搭配要合理，保证营养均衡，不仅仅只关注蛋白质的摄入。
示例：假设体重为50千克，一天需要补充50克蛋白质。
食谱可以是：早上喝一杯200毫升的牛奶，吃一个鸡蛋；中午吃100克牛肉；晚上吃100克草鱼和100毫升羊奶，这样一天摄入的蛋白质总量约为59克，满足了身体的需求。
12．本题考查语言表达。
材料一提到“蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分，是人体组织更新和修补的主要原料。人体的每个组织，如毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成的，因此，蛋白质对人的生长发育、生活非常重要”。这表明蛋白质对人体极其重要，而蛋类和肉类是优质蛋白质的重要来源。我们可以结合材料相关内容对同桌进行劝说。
示例：同桌，蛋白质对我们的身体特别重要，像我们身体的毛发、皮肤、肌肉、骨骼等很多组织都离不开蛋白质。材料里也说了，蛋白质是人体组织更新和修补的主要原料，对生长发育和生活都非常关键。虽然你不爱吃蛋类和肉类，但它们是富含优质蛋白质的食物，如果长期挑食不吃，可能会影响你的健康和正常发育。为了能有一个棒棒的身体，咱们还是尽量克服一下，适当吃一些。
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