第一、二单元 综合检测试题（月考） 2024--2025学年小学语文统编版五级上册

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二单元 综合检测试题（月考）
2024--2025学年小学语文统编版五级上册
一、读拼音，写字词。
1．（1）赵王接到秦王的信后，立即zhào jí( )所有人员shāng yì( )解决办法。
（2）正式举行diǎn lǐ( )的那天，蔺相如一点儿都不dǎn qiè( )，进宫见了秦王。
（3）为了抵抗敌人的qīn lüè( )，冀中人民在中国共产党的lǐng dǎo( )下，积极 xiū zhù( )地道。
二、选择题
2．下面词语书写全对的一组是（ ）
A．挽裤 平稳 将信将疑 无穷无尽
B．大臣 商议 不记其数 理所当然
C．俯冲 召集 绝口不提 完壁归赵
D．脱鞋 献上 同心胁力 无价之宝
3．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）有一天，我伏案写作时，它_______落到我的肩上。
（2）在放学的路上，_______下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）体育老师说要和我们一块儿行动，这不，他_______来了。
（4）刚要出发，我_______间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
A．居然 果然 突然 猛然
B．居然 突然 果然 猛然
C．居然 猛然 果然 突然
三、四字词语积累并运用
4．将下列成语补充完整，然后选词填空。
同心( )力 不动( )色 ( )中( )足
怒发冲( ) 完( ) 归赵 难以( ) ( )
（1）全体技术人员 ，大干二十天，终于把复杂的设备安装完成。
（2）如果按照光速运动，我们1秒钟可以沿着赤道转7圈，真是 。
四、句子训练
5．那长长的柳枝随风飘动。（改为拟人句）
6．我家只有几间矮小的又窄又小的平房。 修改病句：
7．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
8．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
9．整个村子都浸在桂花的香气里。（缩句）
五、现代文阅读
桂花雨<节选>
①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
②桂花（　　）落以后，（　　）去小枝小叶，（　　）上几天太阳，（　　）在铁盒子里，可以（　　）在茶叶里泡茶，过年时还可以（　　）糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
④于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
10．选择合适的动词填在文中的括号内。
加 晒 收 挑 摇 做
11．“我总是缠着母亲问”中的“缠”字反映出“我” 的心情；“啊！真像下雨，好香的雨呀！”中，作者将飘落的桂花看作香甜的“桂花雨”，言语中充满了 之情。
12．桂花有什么用途？请从文中找出相关句子作答。
。
13．第二自然段中加点的“浸”字用得好不好？为什么？
。
14．对文中画“——”这句话的理解不正确的一项是（　　）。
A．母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。
B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。
C．桂花是家乡的代名词，这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。
D．两地的桂花本身没有区别，但这里母亲不是用嗅觉区分它们，而是用情感来体味它们。
搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调（tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
15．用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
16．联系上下文，解释词语。
（1）协调有序：
（2）人影绰绰：
17．用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
18．听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
19．课外阅读。
灯花姑娘
①中秋节的晚上，一个叫都林的年轻人在灯光下编竹箩筐。突然，灯花闪耀，灯芯开出一朵大红花，里面走出了一个美丽的姑娘，笑眯眯地站在都林身边。
②从此以后，白天，他俩上山种田；晚上，一个编箩筐，一个绣花。两年以后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。
③慢慢地，都林懒惰起来。姑娘要和他去山上翻地，他推说脚痛。姑娘要和他在灯下做工，他推说眼疼。姑娘劝说：“我们的生活不够好呀！我们还要加劲干啊！”都林翻着一双白眼，“哼”了一声，拿着鸟笼到别的寨子玩去。
④一天晚上，姑娘一个人在灯下绣花。忽然，灯芯又开出一朵大大的红花，里面飞出一只五彩孔雀，驼着姑娘飞走了。
⑤没有姑娘劝导，都林更加懒惰了，最后他把粮食卖光了，牛羊卖光了，衣服卖光了，又准备把床上仅有的一张席子卖了。他揭开席子，看见下面铺着两条绣花手帕。一条上面绣着稻谷满山满岭，像黄金一样发出闪闪的光，都林和姑娘在梯田里笑眯眯地收获稻谷。另一条上面绣着都林和姑娘在灯下笑眯眯地做工，一个编竹箩筐，一个绣花，仓里堆满了粮食，栏里关满了牛羊。
⑥都林眼里看着，心里想着，眼泪像泉水一样涌了出来，落在绣花手帕上。他后悔极了。
(1)写出词语的反义词。 懒惰——( )
(2)用“ ”画出文中的一个比喻句。
(3)用“ ”画出文中表现都林和灯花姑娘生活幸福美满的句子。
(4)灯花姑娘为什么要坐着五彩孔雀飞走而不继续留下来呢？
(5)都林看到两条手帕后痛哭的原因是（ ）
A．灯花姑娘不知到哪里去了。 B．他没有东西吃了。
C．他想起和灯花姑娘在一起劳动的日子，很后悔没听她的劝告。
(6)都林有哪些缺点？你会怎样劝告他呢？
①我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。
②我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。
③那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色的：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（ ）它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，（ ）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
④仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（ ）你连根挖掉它，它横卧在地上（ ）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
⑤无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是被蔑视还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
⑥归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
20．在文中的括号里填上恰当的关联词。
21．用“ ”画出与“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子。
22．本文倒数第2自然段中的“本色”指什么？请用“ ”在文中画出相关的句子。
23．根据短文内容填空。
（1）本文第3自然段是从 、 和 三个方面表现仙人掌的特点的。
（2）仙人掌是无私的，主要表现在 ， ， ， 。
24．理解句子，注意加点的词，体会句子蕴含的思想感情。
你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
。
参考答案：
1． 召集 商议 典礼 胆怯 侵略 领导 修筑
2．A
B．不记其数——不计其数；
C．完壁归赵——完璧归赵；
D．同心胁力——同心协力。
3．B
居然：副词。竟然，表示出乎预料。
突然：在短促的时间里发生，出乎意外。
果然：副词。表示事情的结果与所料所说相符。
猛然：忽然；骤然。
4． 协 声 美 不 冠 璧 置 信 同心协力 难以置信
同心协力：指思想一致，共同努力。
不动声色：不说话，不流露感情，形容神态镇静。
美中不足：大体很好，但还有不足。
怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子，形容极端愤怒。
完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。
难以置信：很难相信。
（1）根据“全体人员”以及“大干二十天，终于把复杂的设备安装完成。”可知，此句意思是所有人一起努力，安装了复杂的设备，故应填“同心协力”。
（2）根据“如果按照光速运动，我们1秒钟可以沿着赤道转7圈”可知，这是一个令人惊讶的发现，故填“难以置信”。
5．那长长的柳枝随风翩翩起舞。
拟人：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。改写时注意将柳枝拟人化即可。
如：那长长的柳枝随风舞动，摇曳多姿。
6．我家只有几间又窄又小的平房。/我家只有几间矮小的平房。
病因：重复啰嗦，“矮小”和“又窄又小”有重复的词汇。去掉“矮小”或“又窄又小”其一即可。
故改为：我家只有几间又窄又小的平房。或：我家只有几间矮小的平房。
7．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
双重否定句改肯定句时，先找出双重否定词，如：非……不可、不得不、没有不；再用肯定词：要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定等词语替换，句意不变，最后检查改后的句子是否读得通顺。本句把句子中的双重否定词“没有不”换成肯定词“都”即可。
改为：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
8．秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以修改为，秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
9．村子浸在香气里。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
本题中，村子（什么）浸在香气里（怎么了）。“浸在”是特定词语，是一个整体，要整体保留，“里”表范围要保留。
改为：村子浸在香气里。
10．摇 挑 晒 收 加 做 11． 盼望摇桂花的迫切 陶醉和欢喜 12．可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 13．“浸”字用得好。“浸”字的本义是泡在液体里、液体渗入或渗出，这里形象地写出了桂花的香气笼罩整个村子的情景，将无形的花香写得可触可感。 14．B
10．本题考查选词填空。
加：通常表示在某个数量或程度上增加，或者将两个或两个以上的东西放在一起。
晒：指将物品置于阳光下，使其干燥或受阳光照射。
收：指把散开的聚集起来，或者指接收、取得。
挑：指用细长的物件的一头把东西举起或弄起，也指选择。
摇：指摆动或使物体来回地动。
做：指进行工作或活动，也指制造。
第一空，这里描述的是桂花从树上被摇落下来的动作，所以应该填入“摇”；
第二空，在桂花摇落后，需要去除其中的小枝和小叶，以便后续的处理和保存，所以这里应该填入“挑”；
第三空，桂花去除小枝小叶后，通常需要晾晒几天以便干燥，这样可以更好地保存其香气，因此这里填入“晒”；
第四空，晾晒干燥后的桂花需要被收集起来保存，所以这里应该填入“收”；
第五空，桂花常被用作泡茶的辅料，与茶叶混合后泡茶，所以这里填入“加”；
第六空，桂花也常被用来制作糕饼等食品，增加其香气和风味，因此这里应该填入“做”。
综上所述，填入文中的动词依次为：摇、挑、晒、收、加、做。
11．本题考查字词句理解。
从第①段句子“我总是缠着母亲问，‘妈，怎么还不摇桂花呢？’”的意思，“我”频繁地向母亲询问、不愿放弃的坚持，还透露出一种孩子特有的天真和执着，以及对即将发生的“大事”——摇桂花的热切盼望。可知，其中的“缠”字，生动地反映了“我”对摇桂花这件事的极度期待和迫切心情。
短文第①段句子“啊！真像下雨，好香的雨呀！”，采用了富有想象力和浪漫色彩的语言来描绘飘落的桂花。通过将飘落的桂花比作“香甜的雨”，作者不仅生动地描绘出了桂花纷纷扬扬落下的场景，还赋予了这一景象以特殊的情感色彩。言语中充满了作者对桂花雨美丽景致的赞叹和喜爱之情，以及对自然之美的深刻感悟和无限向往。
12．本题考查关键信息的查找。
从第②段句子“桂花（晒）干以后，（挑）去小枝小叶，（晒）上几天太阳，（收）在铁盒子里，可以（加）在茶叶里泡茶，过年时还可以（做）糕饼。”的意思，详细描述了桂花在晒干、挑拣、再晒干之后，可以被用来泡茶和制作糕饼的用途。桂花因其独特的香气，使得无论是泡茶还是制作糕点，都能增添一份别样的风味和香气。可知答案。
13．本题考查字词句理解。
从第②段句子“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”的意思，让人联想到整个村子仿佛被一层淡淡的、香甜的桂花香气所包围，可知，“浸”字原本指物体被液体所包围或渗透，但在这里用来形容整个村子被桂花的香气所笼罩，使得画面感极强。同时，更蕴含了作者深厚的情感。它表达了作者对故乡桂花深深的喜爱和怀念之情，以及对那段美好时光的无限眷恋。整个村子“浸”在桂花香气里，也寓意着这份美好的记忆和情感已经深深扎根于作者的心中，成为她永远的精神家园。
综上所述，“浸”字在第二自然段中的使用是非常成功的。它不仅形象地描绘了桂花香气的弥漫和持久，还蕴含了作者深厚的情感和语言艺术，使得整个句子充满了诗意和美感。
14．本题考查字词句理解。
B．从第③段句子“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’” 可知，这句话表达了母亲对家乡桂花深深的偏爱和怀念，即便身处他乡的桂花再香，也无法取代她心中家乡院子里的桂花。这个选项实际上是对原文的一种曲解。原文中并未提及杭州小山上桂花树的长势或水分条件，母亲的比较完全是基于情感上的，而非客观条件的对比。因此，这个选项的理解是不正确的。
15．难免 平衡 tiáo yàng 16． 相互协调，有一定的先后顺序。 人影多，姿态美。 17．紧走搭石慢过桥 人心齐泰山移 18．走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
15．本题考查字音辨析和选词填空。
“难免” 表示不容易避免，侧重于客观上存在某种可能性。
“难道” 是副词，表示加强反问语气。
在文中，搭石是天然石块，踩上去客观上会活动，所以用 “难免” 符合语境。
“平稳” 着重指没有波动或危险，常形容物体的位置、状态等。
“平衡” 着重指对立的各方面在数量或质量上相等或相抵，常形容人或事物之间的关系。
走搭石时，由于石块活动，走得快是为了保持身体的平衡状态，而不是强调位置或状态的平稳，所以应选择 “平衡”。
调：[diào]调动，分派；[tiáo]使和谐、使均匀合适。
协调读音为“xié tiáo”，意思是配合得适当。
漾读音为“yàng”，意思是水面微微动荡。
16．本题考查词语解释。
协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。在文中指人们走搭石的时候，前面的人抬起脚来，后面的人紧跟上去，动作相互配合，很有秩序。结合文中 “每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去” 这句话可以看出，人们走搭石时动作配合默契，整齐不乱。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。在文中指走搭石的时候，水面波光粼粼，人的影子倒映在水中，看起来很多而且很美。结合文中 “清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感” 这句话可以体会到，搭石周围的环境很美，水中的人影也增添了画面的美感。
17．本题考查谚语俗语。
文章中的俗语是 “紧走搭石慢过桥”，这句话在文中起到了引出下文对走搭石和过桥不同方式的描述的作用。因为搭石是天然石块会活动，所以要快走才能保持平衡，而桥相对比较稳固，可以慢走。常用的俗语还有：种瓜得瓜，种豆得豆。
18．本题考查对文章内容的理解。
结合文章内容，作者提到 “紧走搭石慢过桥” 这句俗语，解释了搭石会活动所以要快走的原因。又通过描述上工、下工时人们走搭石的情景，具体展现了走搭石的正确方式，即动作协调有序，前面的人抬脚后面的人紧跟，不能抢路和突然止步。
19．(1)勤劳
(2)眼泪像泉水一样涌了出来
(3)从此以后，白天，他俩上山种田；晚上，一个编箩筐，一个绣花。两年以后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。
(4)因为都林满足于现在的生活，变得懒惰又不听劝告。
(5)C
(6)缺点：生活富足，都林变得懒惰。
我会劝告他（例）：即使生活变得富裕，也不能只顾享受，勤劳是伴随我们一生最大的财富。
（1）本题考查的是反义词的辨析。
结合短文第③段“慢慢地，都林懒惰起来。”意思是慢慢地，都林不勤快起来。“懒惰”是指不肯劳动、学习和工作。故懒惰的反义词为“勤劳”。
（2）本题考查的是重点语句的抓取能力。
结合阅读短文，短文第⑥段中“都林眼里看着，心里想着，眼泪像泉水一样涌了出来，落在绣花手帕上。”句中将“眼泪”比作了“泉水”表现了都林的后悔。
（3）本题考查的是重点语句的找取能力。
结合阅读短文第②段中“从此以后，白天，他俩上山种田；晚上，一个编箩筐，一个绣花。两年以后，都林的茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。”其中男耕女织，通过两人不懈的努力将茅草房变成了砖瓦大屋，仓里粮食满当当，栏里牛羊一大群。这些都表现了都林和灯花姑娘生活幸福美满。
（4）本题考查的是短文内容的理解。
阅读短文第③段“慢慢地，都林懒惰起来。姑娘要和他去山上翻地，他推说脚痛。姑娘要和他在灯下做工，他推说眼疼……拿着鸟笼到别的寨子玩去。”可知都林开始变得懒惰，安于现状不再勤劳耕作，也不在同花灯姑娘的劝告，花灯姑娘看着不思进取的都林很是失望，最后跟灯芯里飞出的五彩孔雀一起飞走了。
（5）本题考查的是对重点语句的理解。
结合阅读短文第⑤段“没有姑娘劝导，都林更加懒惰了，最后他把粮食卖光了，牛羊卖光了，衣服卖光了，又准备把床上仅有的一张席子卖了……一条上面绣着稻谷满山满岭，像黄金一样发出闪闪的光，都林和姑娘在梯田里笑眯眯地收获稻谷。另一条上面绣着都林和姑娘在灯下笑眯眯地做工，一个编竹箩筐，一个绣花，仓里堆满了粮食，栏里关满了牛羊。”都林看着这两条手帕这些画面都是自己曾将拥有过的东西，但是因为自己满足于现状变得懒惰，变得油盐不进不听花灯姑娘的劝告，最后落得自己一无所有，都林后悔自己的作为。
故选C。
（6）本题考查的是短文内容理解。
结合通读短文第③段中“慢慢地，都林懒惰起来。”可知都林是满足于现状，变得懒惰。我会劝告他，懒惰的人就像一只温水壶，虽然看起来是个不错的炉灶，但时间长了也会生锈。你要积极的努力，看到自己的潜力，取得的成绩。
20．虽然 但是 即使 也 21．我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。 22．它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。 23． 形状 颜色 味道 悄悄开花供人观赏 挂满果实供人解渴 吐出嫩茎供人食用 用自己的绿色装扮大地 24．运用拟人的修辞手法，写出了仙人掌生命力的顽强，即使没人管它，它也可以顽强地活着。
20．本题考查关联词。
第③自然段中，“它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润”这是对事实的肯定，“它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏”是与前面事实不完全一致的另一个事实，两者之间是转折关系，故用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
第④自然段中，“你连根挖掉它”是给出的仙人掌滋生出新体的先决条件，“它横卧在地上会滋生出新体”表示结果，前后表示条件关系，故用表示条件关系的关联词“即使……也……”。
21．本题考查找关键句。
第⑥自然段中“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”这句话写出了仙人掌有顽强的生命力，并且有信仰，表达了作者对仙人掌的喜爱与敬佩之情，故而和文中第①自然段“我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩”这句话相照应。
22．本题考查理解词语含义和找关键句。
“本色” 指本来面目或本质特征，强调保持事物的自然本性和真实自我。 这个词语出现在第⑤自然段，联系词语和上下文可知，本色指仙人掌本身具有的、不易改变的特点和本性，即下文的“它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤”。
23．本题考查理解和概括短文内容。
（1）阅读第③自然段，“从形状上看”写了仙人掌的形状，“仙人掌家族的基本‘肤色’是绿色，花朵却是五颜六色的”写了仙人掌的颜色，“采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼”“它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道”写了仙人掌的味道。所以。这个自然段分别从形状、颜色、味道方面写了仙人掌的特点。
（2）由第③和⑤自然段“仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴”，第⑤自然段“它会热情地挂满一身酸甜的果”可知，仙人掌长在沙漠中，并且长满果子，为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴，可概括为挂满果实供人解渴；由第⑤自然段“它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花”“它会吐出片片嫩茎供并且人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤”可知，仙人掌会在人们不经意间开出美丽的花朵，供人们观赏，让人们食用嫩茎，并且用自己的自身的颜色装点生存的地方，因此可概括为悄悄开花供人观赏，吐出嫩茎供人食用，用自己的绿色装扮大地
24．本题考查理解词语的含义。
“你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年”这个句子中，“置之不理”的意思是放在一边，不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。“倔强”的意思是刚强不屈。这里用来形容仙人掌，是运用了拟人的修辞手法。人们对仙人掌不管不顾，仙人掌依然刚强的生存上百年，表现了仙人掌生命力的顽强。
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