第1课 《观潮》 同步跟踪题 2024--2025学年小学语文统编版四年级上册

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第1课 《观潮》 同步跟踪题
2024--2025学年小学语文统编版四年级上册
一、基础知识综合
放学后，你打算说服父母一起出行。下面是你拟写的草稿，请进行修改。
自古以来，许多文人志士都为钱塘江潮的壮观景象所zhèn撼：有苏轼的“八月十八潮，壮观天下无”，毛泽东的“千里波涛gǔn gǔn来，雪花飞向钓鱼台”。今天学了《观潮》后，我也pàn望着能一览这天下第一潮的风采。读万卷书，行万里路，爸爸妈妈，咱们可以去一趟盐官镇趁着中秋，一起登海塘大dī，看潮来 ① ，听潮声 ② ，感受天下第一潮的气势磅礴。
1．在拟写草稿时，你有几个字记得不太准确，在查找课本后，你补全了它。
zhèn( )撼 波涛gǔn gǔn( ) pàn( )望 大dī( )
【拓展训练】屹( )立 yóu( )如 zhú jiàn( )
人声dǐng fèi( )
2．经过思考，你决定把下面三个形容词中的( )放在①处，( )放在②处。
A．浩浩荡荡 B．震耳欲聋 C．山崩地裂
3．完成以后，你读了一遍，发现画波浪线的句子是个病句，请进行修改。
二、先把下列词语补充完整，再完成练习。
4．①( )( )鼎沸 ②漫( )卷( ) ③风号( )( )
④浩浩( )( ) ⑤山( )地( ) ⑥风平( )( )
（1）根据课文内容给词语分类。（填序号）
形容声音很大的词语是：
描写潮水声音的词语是：
描写江面或潮水的样子的词语是：
（2）任选一个词语写一句话。
三、句子训练
5．按要求写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子）
（2）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（修改病句）
（3）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用加点词语造句）
四、现代文阅读
课内阅读
《观潮》节选
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头（ ），浩浩（ ）地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
6．按照原文在段落中的括号内填写词语。
7．话是按照（ ）顺序来写的。
A．由远及近 B．由近及远
8．这两段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象。
9．短文中分别把浪潮比作( )、( )和( )。
10．读了画线的句子你有怎样的感受？
11．阅读材料，完成练习。
钱塘观潮指南
材料一 钱塘潮，是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。因为杭州湾呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。以每年农历八月十八日为最盛。
材料二 海宁盐官镇东南的一段海塘为观潮的最佳地点。这里的潮势最盛，且以齐列一线为特色，故有“海宁宝塔一线潮”之誉。潮头初临时，天边闪现出一条横贯江面的白练，伴之以隆隆的声响，酷似天边闷雷滚动。潮头由远而近，飞驰而来，宛若一群洁白的天鹅排成一线，万头攒动，振翅飞来。潮头推拥，鸣声渐强，顷刻间，白练似的潮峰奔来眼前，耸起一面三四米高的水墙直立于江面，倾涛泻浪，喷珠溅玉，势如万马奔腾。潮涌至海塘，更掀起高九米的潮峰。
(1)钱塘观潮的最佳时间是 ，观潮的最佳地点是 。
(2)材料二中“白练”“一群洁白的天鹅”指的是 ，形象生动，极富画面感。
(3)品读画线的语句，我想选用诗句________来赞颂这壮观的景象。（ ）
A．滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧。 B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
C．人间莫住三千岁，沧海桑田几许悲。 D．一千里色中秋月，十万军声半夜潮。
(4)根据材料，用简练的语言说说钱塘江大潮形成的地理原因。
课外类文阅读。
钱江看潮记（节选）
丰子恺
三点钟快到，楼上已无立锥之地。后来者无座位，不吃茶，亦不出钱。我们的背后挤了许多人。回头一看，只见观者如堵。
有男有女，有老有少，更有被抱着的孩子。有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上。他们所看的，是照旧的一条钱塘江。久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水还是不来。大家倦起来，有的垂头，有的坐下。忽然人群中一个尖锐的呼声：“来了！来了！”大家立刻把脖子伸长，但钱塘江还是照旧。原来是一个母亲因为孩子挤得哭了，在那里哄他。
江水真是太无情了。大家越是引颈等候，它的架子越是十足。这仿佛有的火车站里的卖票人，又仿佛有的邮政局收挂号信的，窗栏外许多人等候他，他只管悠然地吸烟。
三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜，向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。延了好久，到达西兴方面，白线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来，浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来，水也就渐渐退却。
12．第1自然段中“无立锥之地”“观者如堵”等词语，形象地写出了 。
13．第4自然段写了潮水从 到 的过程。
14．作者把刚来的潮水比作 ，形象地写出了 。
15．“三点二十分光景，潮水真个来了！”这句话要读出 、 的语气。
16．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？你能想象到什么画面？从中感受到了什么？
参考答案：
1． 震 滚滚 盼 堤 yì 犹 逐渐 鼎沸 2． A B 3．爸爸妈妈，咱们可以趁着中秋去一趟盐官镇。
1．本题考查看拼音写汉字和字音。
解答时，先认真拼读音节，再结合具体的语境来写出正确的汉字，书写时要注意“震”“滚”“鼎”的笔画，做到正确、规范和美观即可。
屹（yì）立：高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。
2．本题考查选词填空。
A．浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮，规模宏大。
B．震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
C．山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。
结合词义，可知，形容潮来时，应选：浩浩荡荡，故①处选A；形容潮声，应选：震耳欲聋，故②处选B。
3．本题考查修改病句。
病因：语序的颠倒。句中“去一趟盐官针”与“趁着中秋”的顺序颠倒，故互换一下。即：爸爸妈妈，咱们可以趁着中秋去一趟盐官镇。
4． 人 声 天 地 浪 吼 荡 荡 崩 裂 浪 静 ①③⑤ ②④⑥ ⑥ 今年的花展，人声鼎沸，十分热闹。
人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。
漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。
风号浪吼：形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮，规模宏大。
山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。
风平浪静：没有风浪。比喻平安无事。
（1）结合词义可知形容声音很大的词语有“人声鼎沸”“风号浪吼”“山崩地裂”，故填①③⑤。
结合词义可知描写潮水声音的词语是“漫天卷地”“浩浩荡荡”“风平浪静”，故填②④⑥。
结合词义可知描写江面或潮水样子的词语是“风平浪静”，故填⑥。
（2）任意选一个词语写一个通顺的句子即可。
示例：飞机在空中爆炸的时候，传来山崩地裂的巨响。
5． 我军越战越勇，犹如一道钢铁洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊。 人们看到了钱塘江大潮的样子。 野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。
（1）本题考查仿写句子。
例句使用了比喻的修辞手法，比喻词是“犹如”和“好像”，仿写一个比喻句即可。如：
天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带；那颜色五彩斑斓，好像是神奇的魔术师变幻出来的。
（2）本题考查修改病句。
“看到”和“声音”搭配不当，可以把“和声音”删除；或在“声音”前加入“听到它的”。
（3）本题考查词语造句。
若隐若现：好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切、不明朗。如：
美丽的荷花在雨雾中若隐若现，使这恬静的荷塘更加赏心悦目。
6．拉长 变粗 两丈 并进 荡荡 7．A 8． 形状 声音 9． 白线 水墙 千万匹白色战马 10．我感受到浪潮到来时奔腾的形态特点，钱塘江大潮真壮观啊。
6．本题考查文章内容默写。
出自课文《观潮》，原文为：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
书写时注意“变”“丈”“并”“荡”的正确写法；
7．本题考查写作顺序。
结合文章第①自然段句子“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”和文章第②自然段句子“再近些，只见白浪翻滚”“浪潮越来越近”可知是按照由远及近的顺序来写的。
故选A。
8．本题考查文章内容理解。
注意抓住关键句子，结合文章第①自然段句子“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，响声越来越大。”可知写的是声音，
结合文章第②自然段句子“出现了一条白线，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，形成一堵两丈多高的水墙”可知写的是形状。
9．本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”可知把浪潮比作白线、水墙、千万匹白色战马齐头并进。
10．本题考查语言表达。
结合画线句子，写出自己读完句子后的感受，结合文章第②自然段画线句子“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”可知写出了浪潮奔涌而来时的气势，让人感觉十分壮观。
11．(1) 农历八月十八 海宁盐官镇东南的一段海塘
(2)潮头
(3)A
(4)因为杭州湾呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。
（1）本题考查提取信息的能力。
从材料一“以每年农历八月十八日为最盛。”材料二“海宁盐官镇东南的一段海塘为观潮的最佳地点。”可知，钱塘观潮的最佳时间是农历八月十八；观潮的最佳地点是海宁盐官镇东南的一段海塘。
（2）本题考查对句子的理解能力。
从材料二中“潮头由远而近，飞驰而来，宛若一群洁白的天鹅排成一线，万头攒动，振翅飞来。”可知，“白练”“一群洁白的天鹅”指的是潮头。
（3）本题考查对句子的理解能力。
从材料二中“潮头推拥，鸣声渐强，顷刻间，白练似的潮峰奔来眼前，耸起一面三四米高的水墙直立于江面，倾涛泻浪，喷珠溅玉，势如万马奔腾。潮涌至海塘，更掀起高九米的潮峰。”可知，通过关键词句“三四米高的水墙”“高九米的潮峰”可以看出画横线的句子描写了潮峰气势汹涌的形态特点。
A．滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧：这句诗描绘了浊浪滔天、翻江倒海的震撼场景，以及仿佛连山都能被摧毁的强大力量。写出了浪潮气势恢宏的景象。
B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆：描述的是潮水退去后的景象，与壮观涌来的潮峰不符。
C．人间莫住三千岁，沧海桑田几许悲：表达的是时间流逝和世事变迁的感慨，与潮水的壮观景象无关。
D．一千里色中秋月，十万军声半夜潮：这句诗没有直接写出潮水的具体形态特点，只是通过巧妙的比喻和夸张，营造了一种强烈的视觉冲击力和听觉震撼力，让读者能够感受到钱塘江大潮那种汹涌澎湃、势不可挡的壮观景象。
故选A。
（4）本题考查从材料中提取信息和概括信息的能力。
从材料一中可知，钱塘江大潮形成的原因：杭州湾独特的喇叭形地形，外宽内窄、外深内浅，使得潮波在传播过程中受到地形约束，能量聚集，最终形成汹涌澎湃、壮观无比的涌潮现象。
12．观潮的人多 13． 涨潮 退潮 14． 香烟一样粗细的白线 潮水的形态、颜色的特点 15． 兴奋 激动 16．运用了拟人的修辞手法。我能想象到人们在等待潮来时，人头攒动翘首以盼的画面。从中可感受到江水涨潮的过程十分缓慢和人们无比期待的心情。
12．本题考查词语的理解。
“无立锥之地”指没有立锥子的地方。比喻连极小的地方也没有。“观者如堵”指观看的人像一堵墙一样。形容观看人数众多。这两个词语形象地写出了观潮的人多。
13．本题考查段落的理解。
文中“但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。延了好久，到达西兴方面，白线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来。”写了潮来的经过。“以后浪就平静起来，水也就渐渐退却。”写潮水退去。第4自然段写了潮水从涨潮到退潮的过程。
14．本题考查文章的理解。
结合文中“但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。”可知，作者把“潮水”比作“香烟一样粗细的白线”，形象地写出了潮水的形态、颜色的特点。
15．本题考查朗读语气。
阅读文章可知，人们为了看潮水等待了很久，“真个来了”应读出兴奋、激动的语气。
16．本题考查句子的理解。
“江水真是太无情了。大家越是引颈等候，它的架子越是十足。”中“无情”、“架子越是十足”赋予“江水”人的特征，运用了拟人的修辞手法。“引颈等候”指长了脖子期盼，形容非常期待。由此可以想象到人们在等待潮来时，人头攒动翘首以盼的画面。从中可感受到江水涨潮的过程十分缓慢和人们无比期待的心情。
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