期中综合试题（1-4单元） 2024--2025学年小学语文统编版二年级上册

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期中综合试题（1-4单元）
2024--2025学年小学语文统编版二年级上册
一、书写
1．看拼音，写词语。
星期天，我和乐乐一起去乡下玩。站在田野上，的景色 在我们的 前； 和郁郁 葱 葱，小鸟在枝头唱， 伯伯在田间劳作， 上还有两个小 正专注地欣赏着周围的风景。
二、填空题
2．照样子，写出带有下列部首的字。
亻 他
木
氵
三、选择恰当的量词填入括号里。
3．处 只 面 把 行 块
一( )乌龟 一( )旗帜 一( )垂柳
一( )港湾 一( )稻田 一( )铜号
四、把词语补充完整
4．名胜古( ) 风光秀( ) 五( )十色
四( )为家 热情好( ) 蹦着( )着
（1）形容非常有名的词语是：
（2）形容颜色多的词语是：
根据所学内容填空
5．（1）十年树木， 。
（2）与朋友家， 。
（3）欲穷千里目， 。
（4） 皆图画， 不文章。
（5）人称诗仙的是 代诗人 。每当我看到瀑布的时候，我就会想到他的名句“ ， ”。
（6）遥知 ， 暗香来。
六、句子训练
6．句子模仿台，写一写。
(1)我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。
(2)小明一边看电视，一边唱歌。
(3)平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
七、现代文阅读
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻挡，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦田儿在北风的咆哮中哆嗦着，蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪水：“谢谢你，亲爱的小雪花，你总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔了。她又飞向很远很远的地方。
7．这篇短文共有 个自然段。
8．根据短文内容连一连。
弱小的 泪水 带来 温暖
激动的 身躯 穿着 狂风
雪白的 棉被 迎着 白大衣
9．小雪花是什么样的 请在文中用“ ”画出来。
10．联系上下文，我知道了“淌下”在文中的意思是（ ）
A．流下 B．睡下
11．小雪花战胜了北风大汉的阻挡，飞到了田野、森林、 、 和城镇……
三片红色的落叶
大树妈妈的脚下，有三片红色的落叶。它们聚（jù）在一起，讲着悄悄话。
第一片落叶说：“我想到小溪里去，做一艘渡（dù）船，一艘小小的、好看的渡船。”
第二片落叶说：“我也想到小溪里去，我想我是一把红色的小伞，说不定哪一条小鱼会顶着我到处走走呢！”
第三片落叶呢，它说：“我还没想好我能干什么。”
这时，一阵秋风吹来，三片落叶都掉进溪水里了。正巧，有只小蚂蚱想渡过小溪，第一片落叶真的成了渡船。第二片落叶呢，被一条调皮的小鱼儿顶走了，鱼儿说：“哈，我找到了一把多么美丽的小伞。”
第三片落叶急了，它不知道干什么好。正好，有只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪水中的落叶上歇歇脚。第三片落叶高兴地笑了：“没想到，我是一只红色的小板凳呢……”
12．这篇短文共有 个自然段，第1自然段一共有 句话。
13．如果我不认识“蚱”字，可以用部首查字法查字典，先查部首 ，再查 画。
14．根据短文，在括号里填上合适的量词。
一( )落叶 一( )小伞
15．按照短文内容填一填。
小蚂蚱把落叶当成 ，小鱼儿把落叶当成 ， 把落叶当成小板凳。
参考答案：
1．
2． 们 住 树 柱 极 汗 汁 流
部首为“亻”，通常与人有关。如：你、他、什、付、代。
部首为“木”，通常与树木、木制品有关。如：松、柏、林、枝、杆。
部首为“氵”，通常与水有关。如：江、河、湖、海、清。
3． 只 面 行 处 块 把
处：量词，用于地方。
只：用于单个的飞禽走兽等。
面：用于扁平的、有一定面积的东西。
把：用于有把手的器具。
行：用于成行列的事物。
块：用于块状或片状的东西。
“乌龟”是单个的动物，应选择“只”，即“一只乌龟”。
“旗帜”是扁平的物体，应选择“面”，即“一面旗帜”。
“垂柳”通常是成行种植的，应选择“行”，即“一行垂柳”。
“港湾”是一个地方，应选择“处”，即“一处港湾”。
“稻田”是一块一块的，应选择“块”，即“一块稻田”。
“铜号”是有把手的事物，应选择“把”，即“一把铜号”。
4． 迹 丽 光 海 客 跳 名胜古迹 五光十色
名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
风光秀丽：表示该地区风景美丽，气候宜人。
五光十色：形容色泽鲜艳，花样繁多。
四海为家：指人漂泊无定所或志在四方，到处都可以当作自己的家。
热情好客：热情好客的首要环境是自己家或者自己的地盘，待到别人来了以后热情的招待，就像对待自己的亲人一样。
蹦着跳着：一边蹦一边跳，形容很活泼，欢乐。
（1）根据词语的释义可知，形容非常有名的词语是名胜古迹。
（2）根据词语的释义可知，形容颜色多的词语是五光十色。
5． 百年树人 言而有信 更上一层楼 有山 无水 唐 李白 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 不是雪 为有
6．(1)我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。
(2)我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
(3)平常我在家中学习，在小路边散步，在沙滩上奔跑。
观察所给例句，用“有时候……有时候……”写出了自己的脾气怪，仿照例句，用“有时候……有时候……”写句子，如：我有时候早上去锻炼，有时候又傍晚去锻炼。
（2）本题考查仿写句子。
观察所给例句，用“一边……一边……”写出了小明同时在做的事，仿照例句，用“一边……一边……”写句子，如：他一边看着电视，一边吃着晚饭。
（3）本题考查仿写句子。
观察所给例句，用“在……在……在……”写出了在哪里干什么，仿照例句，用“在……在……在……”写句子，如：小鸟在树上唱歌，在天空飞翔，在山间跳舞，在房前梳理羽毛。
7．4/四 8． 9．小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣。 10．A 11． 高山 乡村
7．本题考查数自然段。
段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有四处段前空两格，因此可知全文一共有4个自然段。
8．本题考查词语搭配。
从第②段的句子“蜷缩着弱小的身躯”和第③段的句子“小麦苗淌下了激动的泪水”“小麦苗盖上了雪白的棉被”可知是弱小的身躯、激动的泪水、雪白的棉被。
从第①段的“小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风”和第③段的“你总是在我需要的时候带来温暖”可知是带来温暖、穿着白大衣和迎着狂风。
9．本题考查短文内容的掌握。
通过阅读第①段“小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣。”可知是小雪花的样子。
10．本题考查词语解释。
结合第③段的句子“小麦苗淌下了激动的泪水”和结合上下文可知，小麦苗因小雪花的温暖而流泪的情景，可知“淌下”在文中用于描述小麦苗流下眼泪，“淌下”应理解为“流下”。
故选A。
11．本题考查短文内容的掌握。
从第①段的句子“她战胜了北风大汉的阻挡，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……”可知小雪花战胜了北风大汉的阻挡，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
12． 6/六 2/二 13． 虫 5/五 14． 片 把 15． 渡船 小伞 蜻蜓
12．本题考查数自然段及句子。
根据每段开头空两格的原则可知，本文共有6自然段；根据一句完整话的结尾由句号结尾可知，第①段有2句话，“大树妈妈的脚下，有三片红色的落叶。”这是第一句；“它们聚（jù）在一起，讲着悄悄话。”这是第二句。
13．本题考查查字典。
“蚱”用部首查字法查字典，“蚱”字是左右结构，应先查其部首“虫”，再查除去部首后的剩余部分“乍”的笔画数5画。
14．本题考查量词的运用。
结合文章第二段中的“第一片落叶说：‘我想到小溪里去，做一艘渡（dù）船，一艘小小的、好看的渡船。’”可知是“一片落叶”；结合文章第三段的“我想我是一把红色的小伞”可知是“一把小伞”。
15．本题考查文章内容理解。
结合文章第③段句子“有只小蚂蚱想渡过小溪，第一片落叶真的成了渡船。”“第二片落叶呢，被一条调皮的小鱼儿顶走了，鱼儿说：‘哈，我找到了一把多么美丽的小伞。’”可知，小蚂蚱把落叶当成渡船，小鱼儿把落叶当成小伞，第一个空故填“渡船”，第二个空故填“小伞”；结合文章第④段句子“正好，有只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪水中的落叶上歇歇脚。第三片落叶高兴地笑了：‘没想到，我是一只红色的小板凳呢……’”可知，蜻蜓把落叶当成小板凳，第三个空故填“蜻蜓”。
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