第二单元 位置 单元综合练 2024--2025学年小学数学人教版五年级上册
文档属性
| 名称 | 第二单元 位置 单元综合练 2024--2025学年小学数学人教版五年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 300.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 15:00:35 | ||
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文档简介
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第二单元 位置 单元综合练
2024--2025学年小学数学人教版五年级上册
一、选择题
1．第五列第七行的位置一般表示为（ ）。
A． B． C．
2．下面是实验小学地下停车场的局部示意图。汽车A和汽车M在同一列，汽车A的位置可能在（ ）。
A． B． C．
3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A．（4，2） B．（2，2） C．（3，3）
4．A点的位置是（1，2），B点的位置是（4，3），C点与A点在同一行，C点与B点在同一列，那么C点的位置是（ ）。
A．（1，3） B．（4，2） C．（1，4）
5．在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a）和（7，b）表示的位置一定是（ ）。
A．同一列 B．同一行 C．不同行，不同列
6．在方格纸上，把点A从（4，2）平移到（7，2），是向（ ）平移了3格。
A．上 B．右 C．左
7．如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个（ ）图案。
A．平行四边形 B．正方形 C．长方形
8．一架无人侦察机在东经114，北纬38°，侦查员用数对（114，38）表示其位置。一小时后，这架无人侦察机的位置用数对表示是（117，39），此时它的位置在（ ）。
A．东经39°，北纬117° B．东纬117°，北经39° C．东经117°，北纬39°
二、填空题
9．小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为( )。
10．丽丽坐在教室里第6列第5行，用数对（6，5）表示，军军坐在丽丽的正后方第一个位置，用数对表示是( )。
11．在电影院里，如果座位号“8排10号”用数对表示是（10，8），那么小林的座位号“5排9号”用数对表示是( )。如果小王的位置用数对表示是（20，6），那么他的座位号是( )排( )号。
12．星期一学校举行升旗仪式，小芳站在左起第11列，她的前面有6名同学，小芳所站位置用数对表示是( )。
13．小猫家的位置可以用（4，3）来表示。它向右走了3格，又向上走了2格到达小狗家，小狗家的位置是( )。再向左走2格到达小兔家，小兔家的位置是( )。
三、判断题
14．如果点A用数对（2，5）表示，点B用数对（1，1）表示，点C用数对（3，1）表示，那么三角形ABC一定是锐角三角形。 ( )
15．在一幅平面图上，某个物体在（3，6）处向上平移3格后，到达（2，9）处。( )
16．有三个点A、B、C，用数对表示分别为（2，6）、（2，2）、（8，2），顺次连接这三个点形成的图形是锐角三角形。( )
四、计算题
17．用你喜欢的方法计算。
0.65×201 2.5×0.32×1.25 9.7×5.6＋9.7×4.4
五、解答题
18．如下图，邮局所在的位置（6，7）表示。（图中每个小正方形的边长为100米）
（1）学校的位置是（ ），公园的位置是（ ），少年宫的位置是（ ）。
（2）东东家在学校以东300米，再往北400米处；兵兵家在学校以北200米，再往东200米处。在图中找到这两名同学家的位置，并用数对表示。东东家的位置是（ ）、兵兵家的位置是（ ）。
19．这是幸福街道的平面图。
（1）照样子写出下面点的位置。
银行 书店（ ） 学校（ ） 超市（ ）
（2）乐乐家在学校以东500m，再往南100米处；欢欢家在学校以北300m处。乐乐家的位置可以用数对（ ）表示，欢欢家的位置可以用数对（ ）表示。
（3）学校14：00开始上课。一天下午，乐乐13：30从家出发走到超市时（沿方格线行走），发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续走路上学。如果乐乐平均每分钟走50m，他会迟到吗？
参考答案：
1．C
由分析得：
第五列第七行的位置一般表示为（5，7）。
2．B
汽车M在第3列，则汽车A也在第3列，用数对表示位置时，小括号里面的第一个数应是3，则汽车A的位置可能在（3，1）、（3，3）、（3，4）。
3．C
根据分析得，2＋1＝3（行）
明明坐在音乐教室的第3列第3行，用数对表示是（3，3）。
4．B
根据分析得，A点在第1列第2行，B点在第4列第3行；
所以C点在第4列第2行，用数对表示是（4，2）。
5．A
在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a）表示第7列第a行，（7，b）表示第7列第b行，数对（7，a）和（7，b）表示的位置一定是同一列。
6．B
在方格纸上，把点A从（4，2）平移到（7，2），是向右平移了3格。
7．A
如图：
如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个平行四边形。
8．C
一架无人侦察机在东经114°，北纬38°，侦查员用数对（114，38）表示其位置。一小时后，这架无人侦察机的位置用数对表示是（117，39），此时它的位置在东经117°，北纬39°。
9．（5，3）
小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为（5，3）。
10．（6，6）
根据分析可得：
丽丽坐在教室里第6列第5行，用数对（6，5）表示，军军坐在丽丽的正后方第一个位置，用数对表示是（6，6）。
11． （9，5） 6 20
在电影院里，如果座位号“8排10号”用数对表示是（10，8），那么小林的座位号“5排9号”用数对表示是（9，5）。如果小王的位置用数对表示是（20，6），那么他的座位号是6排20号。
12．（11，7）
6＋1＝7
小芳站在左起第11列，她的前面有6名同学，小芳所站位置用数对表示是（11，7）。
13． （7，5） （5，5）
小猫家的位置可以用（4，3）来表示。它向右走了3格，又向上走了2格到达小狗家，小狗家的位置是（7，5）。再向左走2格到达小兔家，小兔家的位置是（5，5）。
14．√
如图：
如果点A用数对（2，5）表示，点B用数对（1，1）表示，点C用数对（3，1）表示，那么三角形ABC一定是锐角三角形，原题说法正确。
故答案为：√
15．×
分析可知，6＋3＝9，在一幅平面图上，某个物体在（3，6）处向上平移3格后，到达（3，9）处。
故答案为：×
16．×
顺次连接这三个点形成的图形是一个三角形，这个三角形中有一个角是直角，所以这三个点形成的图形是直角三角形，因此原题干的说法是错误的。
故答案为：×
17．130.65；1；97
0.65×201
＝0.65×（200＋1）
＝0.65×200＋0.65×1
＝130＋0.65
＝130.65；
2.5×0.32×1.25
＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）
＝1×1
＝1；
9.7×5.6＋9.7×4.4
＝9.7×（5.6＋4.4）
＝9.7×10
＝97
18．（1）学校（1，2）；公园（3，2）；少年宫（5，2）
（2）图见详解；东东家（4，6）；兵兵家（3，4）
（1）学校（1，2），公园（3，2），少年宫（5，2）。
学校的位置是（1，2），公园的位置是（3，2），少年宫的位置是（5，2）。
（2）300÷100＝3（格）
400÷100＝4（格）
200÷100＝2（格）
200÷100＝2（格）
如图：
东东家位置（4，6），兵兵家位置（3，4）。
19．（1）；；
（2）；
（3）乐乐不会迟到。
（1）书店（1，7） 学校（2，3） 超市（5，2）
（2）乐乐家的位置可以用数对（7，2），欢欢家的位置可以用数对（2，6）表示。位置如图：
（3）乐乐到学校的路程：200＋200＋600＝1000（米），所用时间：1000÷50＝20（分钟）；学校14：00开始上课，乐乐13：30从家出发，中间间隔30分钟；20分＜30分，不会迟到。
答：乐乐不会迟到。
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第二单元 位置 单元综合练
2024--2025学年小学数学人教版五年级上册
一、选择题
1．第五列第七行的位置一般表示为（ ）。
A． B． C．
2．下面是实验小学地下停车场的局部示意图。汽车A和汽车M在同一列，汽车A的位置可能在（ ）。
A． B． C．
3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A．（4，2） B．（2，2） C．（3，3）
4．A点的位置是（1，2），B点的位置是（4，3），C点与A点在同一行，C点与B点在同一列，那么C点的位置是（ ）。
A．（1，3） B．（4，2） C．（1，4）
5．在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a）和（7，b）表示的位置一定是（ ）。
A．同一列 B．同一行 C．不同行，不同列
6．在方格纸上，把点A从（4，2）平移到（7，2），是向（ ）平移了3格。
A．上 B．右 C．左
7．如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个（ ）图案。
A．平行四边形 B．正方形 C．长方形
8．一架无人侦察机在东经114，北纬38°，侦查员用数对（114，38）表示其位置。一小时后，这架无人侦察机的位置用数对表示是（117，39），此时它的位置在（ ）。
A．东经39°，北纬117° B．东纬117°，北经39° C．东经117°，北纬39°
二、填空题
9．小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为( )。
10．丽丽坐在教室里第6列第5行，用数对（6，5）表示，军军坐在丽丽的正后方第一个位置，用数对表示是( )。
11．在电影院里，如果座位号“8排10号”用数对表示是（10，8），那么小林的座位号“5排9号”用数对表示是( )。如果小王的位置用数对表示是（20，6），那么他的座位号是( )排( )号。
12．星期一学校举行升旗仪式，小芳站在左起第11列，她的前面有6名同学，小芳所站位置用数对表示是( )。
13．小猫家的位置可以用（4，3）来表示。它向右走了3格，又向上走了2格到达小狗家，小狗家的位置是( )。再向左走2格到达小兔家，小兔家的位置是( )。
三、判断题
14．如果点A用数对（2，5）表示，点B用数对（1，1）表示，点C用数对（3，1）表示，那么三角形ABC一定是锐角三角形。 ( )
15．在一幅平面图上，某个物体在（3，6）处向上平移3格后，到达（2，9）处。( )
16．有三个点A、B、C，用数对表示分别为（2，6）、（2，2）、（8，2），顺次连接这三个点形成的图形是锐角三角形。( )
四、计算题
17．用你喜欢的方法计算。
0.65×201 2.5×0.32×1.25 9.7×5.6＋9.7×4.4
五、解答题
18．如下图，邮局所在的位置（6，7）表示。（图中每个小正方形的边长为100米）
（1）学校的位置是（ ），公园的位置是（ ），少年宫的位置是（ ）。
（2）东东家在学校以东300米，再往北400米处；兵兵家在学校以北200米，再往东200米处。在图中找到这两名同学家的位置，并用数对表示。东东家的位置是（ ）、兵兵家的位置是（ ）。
19．这是幸福街道的平面图。
（1）照样子写出下面点的位置。
银行 书店（ ） 学校（ ） 超市（ ）
（2）乐乐家在学校以东500m，再往南100米处；欢欢家在学校以北300m处。乐乐家的位置可以用数对（ ）表示，欢欢家的位置可以用数对（ ）表示。
（3）学校14：00开始上课。一天下午，乐乐13：30从家出发走到超市时（沿方格线行走），发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续走路上学。如果乐乐平均每分钟走50m，他会迟到吗？
参考答案：
1．C
由分析得：
第五列第七行的位置一般表示为（5，7）。
2．B
汽车M在第3列，则汽车A也在第3列，用数对表示位置时，小括号里面的第一个数应是3，则汽车A的位置可能在（3，1）、（3，3）、（3，4）。
3．C
根据分析得，2＋1＝3（行）
明明坐在音乐教室的第3列第3行，用数对表示是（3，3）。
4．B
根据分析得，A点在第1列第2行，B点在第4列第3行；
所以C点在第4列第2行，用数对表示是（4，2）。
5．A
在用一个方格图中，用数对表示位置，数对（7，a）表示第7列第a行，（7，b）表示第7列第b行，数对（7，a）和（7，b）表示的位置一定是同一列。
6．B
在方格纸上，把点A从（4，2）平移到（7，2），是向右平移了3格。
7．A
如图：
如果点A从（3，2）走到（8，2），再走到（7，1）最后到（2，1），把它走过的路程顺次连接起来，是一个平行四边形。
8．C
一架无人侦察机在东经114°，北纬38°，侦查员用数对（114，38）表示其位置。一小时后，这架无人侦察机的位置用数对表示是（117，39），此时它的位置在东经117°，北纬39°。
9．（5，3）
小丽坐在第5列，第3行，用数对表示为（5，3）。
10．（6，6）
根据分析可得：
丽丽坐在教室里第6列第5行，用数对（6，5）表示，军军坐在丽丽的正后方第一个位置，用数对表示是（6，6）。
11． （9，5） 6 20
在电影院里，如果座位号“8排10号”用数对表示是（10，8），那么小林的座位号“5排9号”用数对表示是（9，5）。如果小王的位置用数对表示是（20，6），那么他的座位号是6排20号。
12．（11，7）
6＋1＝7
小芳站在左起第11列，她的前面有6名同学，小芳所站位置用数对表示是（11，7）。
13． （7，5） （5，5）
小猫家的位置可以用（4，3）来表示。它向右走了3格，又向上走了2格到达小狗家，小狗家的位置是（7，5）。再向左走2格到达小兔家，小兔家的位置是（5，5）。
14．√
如图：
如果点A用数对（2，5）表示，点B用数对（1，1）表示，点C用数对（3，1）表示，那么三角形ABC一定是锐角三角形，原题说法正确。
故答案为：√
15．×
分析可知，6＋3＝9，在一幅平面图上，某个物体在（3，6）处向上平移3格后，到达（3，9）处。
故答案为：×
16．×
顺次连接这三个点形成的图形是一个三角形，这个三角形中有一个角是直角，所以这三个点形成的图形是直角三角形，因此原题干的说法是错误的。
故答案为：×
17．130.65；1；97
0.65×201
＝0.65×（200＋1）
＝0.65×200＋0.65×1
＝130＋0.65
＝130.65；
2.5×0.32×1.25
＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）
＝1×1
＝1；
9.7×5.6＋9.7×4.4
＝9.7×（5.6＋4.4）
＝9.7×10
＝97
18．（1）学校（1，2）；公园（3，2）；少年宫（5，2）
（2）图见详解；东东家（4，6）；兵兵家（3，4）
（1）学校（1，2），公园（3，2），少年宫（5，2）。
学校的位置是（1，2），公园的位置是（3，2），少年宫的位置是（5，2）。
（2）300÷100＝3（格）
400÷100＝4（格）
200÷100＝2（格）
200÷100＝2（格）
如图：
东东家位置（4，6），兵兵家位置（3，4）。
19．（1）；；
（2）；
（3）乐乐不会迟到。
（1）书店（1，7） 学校（2，3） 超市（5，2）
（2）乐乐家的位置可以用数对（7，2），欢欢家的位置可以用数对（2，6）表示。位置如图：
（3）乐乐到学校的路程：200＋200＋600＝1000（米），所用时间：1000÷50＝20（分钟）；学校14：00开始上课，乐乐13：30从家出发，中间间隔30分钟；20分＜30分，不会迟到。
答：乐乐不会迟到。
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