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第4章 千姿百态的动物
2024苏教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第1节 ▏无脊椎动物
生物多样性
ONTENTS
目录
C
01
新课程目标
02
重点难点
03
04
知识总结
课堂练习
05
复习导入
06
探究新知
线虫动物
环节动物
节肢动物
新课程目标
01
了解无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）主要特征，并学会识别无脊椎动物的各类群。
02
通过举例了解无脊椎动物与人类关系密切，可能对人类生活
产生积极的或负面的影响。
03
认识到动物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。
04
能通过观察和分析各类动物的特征，形成动物体的结构与功
能相适应的观念。
重点难点
重点：1、认识无脊椎动物各类群的主要特征。
2、识别环境中的线虫动物、环节动物、节肢动物。
难点：能通过识别昆虫的活动，收集和分析昆虫与人类关
系的资料，认同昆虫与人类关系密切的观点。
裸子植物与被子植物比较
分类 形态结构 生活环境 代表植物 生殖方式
裸子植物
被子植物 种子裸露，
无果皮包被
多数陆生
松、杉、柏、银杏、苏铁
有根、茎、叶
、花、果实、
种子六大器官，
种子有果皮包被
陆生、水生
玉米、小麦、水稻、桃、茄
种子生殖
生殖过程不
受水的限制
复习导入
探究新知
珊瑚礁有很多洞穴和孔隙，为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。
视频欣赏
除了珊瑚虫外，你们还认识哪些无脊椎动物呢？
这些无脊椎动物有什么特征？它们
对人类生活产生了哪些影响？
什么是无脊椎动物呢？无脊椎动物的共同特征是什么？
无脊椎动物是身体内没有脊椎，也没有内骨骼的动物的总称。这些动物属于比较低等的生物类别，其种类数占动物总种类数的95%以上。无脊椎动物的分布广泛，现存约100余万种，它们分布于世界各地。
无脊椎动物的共同特征是身体内没有脊柱。
在松林中，一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色，有些松树甚至整株枯萎，这些松树可能感染了松材线虫病。
松材线虫是一种线虫动物。
线虫动物
线虫动物
自主阅读教材P76，小组合作讨论完成以下问题：
1、线虫动物的主要特征有哪些？
2、常见的线虫动物有哪些？
3、线虫动物对人类生活会产生哪些影响？
线虫动物
主要特征
身体大多呈 ，身体 ，消化道 。
线形
不分节
有口有肛门
生活环境
寄生于动、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水环境中。
线虫动物
代表生物
人蛔虫
班氏丝虫
松材线虫
线虫动物
与人类关系
寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。
人蛔虫常寄生在人的小肠中，争夺营养，导致人体营养不良。
线虫动物
与人类关系
班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中，会使人患淋巴丝虫病。
注意饮食卫生，不生食不洁的水果、蔬菜等，饭前便后要洗手，注意环境卫生，严防蚊虫叮咬，从而降低人体感染寄生虫的可能性。
线虫动物
与人类关系
松材线虫病被称为松树的“癌症”，对我国松林资源和生态安全造成了严重威胁。
松材线虫病
花绒寄甲
不仅可以降低松墨天牛的危害，阻断松材线虫病的传播途径，有效遏制松材线虫病的蔓延，还可以避免因过度使用化学药物造成的环境污染，保护森林资源。
以虫治虫
自主阅读教材P77，小组合作讨论完成以下问题：
1、环节动物的生活环境有哪些？
2、常见的线虫动物有哪些？
3、环节动物的主要特征有哪些？
4、环节动物对人类生活会产生哪些影响？
5、在日常生活中，你们还见过哪些环节动物？
环节动物
环节动物
主要特征
环节动物的身体由许多形态 的 组成。
体节
相似
体节
体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展，增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。
环节动物
生活环境
环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。
代表生物
环毛蚓
金线蛭
双齿围沙蚕
环节动物
与人类关系
环节动物与人类的关系非常密切。
疏松土壤、
提高土壤肥力
可以药用，如由其制成的中 药材有止咳、化痰等功效。
作为动物养殖的饲料
环节动物
与人类关系
作为动物养殖的饲料
吸食人或家畜的血液
治疗多种血栓性疾病
有利有害
节肢动物
自主阅读教材P77-80，小组合作讨论完成以下问题：
1、节肢动物在动物界的地位如何？
2、节肢动物的主要特征有哪些？
2、常见的节肢动物有哪些？
4、观察图4-4，说出昆虫的共同特征。
5、节肢动物对人类生活会产生哪些影响？
节肢动物
地 位
种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
主要特征
身体和附肢 ，体表有坚硬的 。
分节
外骨骼
身体
附肢
外骨骼
生活环境
分布非常广泛
节肢动物
代表生物
柑橘凤蝶
中华绒螯蟹
棒络新妇
哈氏蜈蚣
节肢动物
昆虫属于节肢动物，它们不仅种类繁多，而且个体数量巨大，分布非常广泛。
节肢动物
观 察
目标：观察昆虫的主要特征，并识别昆虫。
器材：放大镜，几种节肢动物标本等。
步骤：
1. 对照图4-4，观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数，它们分
别有几对翅、几对足。想一想，它们有哪些共同特征？
2. 观察节肢动物标本（图 4-5），根据昆虫的共同特征，识别哪些是昆虫，哪些不是昆虫？
讨论：
图4-5中有些节肢动物不是昆虫，为什么？
识别昆虫
节肢动物
东方蜜蜂
小麦叶蜂
前足
前足
中足
后足
中足
后足
前翅
后翅
前翅
后翅
昆虫的主要特征：
三对足，两对翅
节肢动物
×
×
×
不符合昆虫的主要特征
节肢动物
与人类关系
十分密切，有利有害
知识总结
无脊椎动物
线虫动物
主要特征：由许多形态相似的体节组成
生活环境：寄生于动、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水
代表生物： 蛔虫、 丝虫、松材线虫
与人类关系：寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危
害人体健康，损害农林牧业。
环节动物
主要特征：由许多形态相似的体节组成
生活环境：分布于海水、淡水和土壤中
代表生物：蚯蚓、水蛭、沙蚕
与人类关系：关系密切，有利有害
节肢动物
地位：种类最多、数量最大、分布最广的动物类群
主要特征：由许多形态相似的体节组成
生活环境：分布非常广泛
代表生物：蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣
与人类关系：关系密切，有利有害
课堂练习
1、小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
c
课堂练习
2、下列节肢动物，属于昆虫的是( )
A.蜘蛛
B.龙虾
C.甲虫
D.蜈蚣
c
课堂练习
3、如下图蝗虫和瓢虫都属于昆虫，主要依据是（ ）
①身体分头、胸、腹三部；②体表有外骨骼；
③身体和附肢都分节； ④体内无脊柱；
⑤有一对触角； ⑥有两对翅、三对足
A．①②③ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②③
B2.4.1 无脊椎动物（分层作业）
（基础+提升+培优，限时3层提升）
一、选择题
1．如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（ ）
A．蚯蚓 B．沙蚕 C．水蛭 D．蛔虫
2．如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ）
A．靠疣足辅助运动 B．身体由体节组成
C．体表有角质层 D．身体呈圆筒形
3．下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）
A．蚯蚓、草履虫、蝗虫 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕
C．珊瑚、变形虫、蚯蚓 D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
4．小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．下列动物中，我国哪一类动物是最大的动物类群（ ）
A．软体动物 B．节肢动物 C．鱼类 D．鸟类
6．宋梁栋曾在太平森林公园发现了一种新的昆虫物种“二叶黑襀”，下列关于二叶黑襀的说法不正确的是（ ）
A．属于节肢动物 B．体表覆盖角质的鳞片
C．在生长过程中有蜕皮现象 D．有三对足，两对翅
7．蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（ ）
A．两侧对称 B．身体分节 C．有外骨骼 D．有口有肛门
8．小龙虾是大家非常喜欢的一种食材，根据你所学知识判断它属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．昆虫 D．节肢动物
二、非选择题
9．蚯蚓在土壤中活动，能够疏松和改良土壤，对人类的益处很多。图示为蚯蚓的外部形态图，回答下列问题：
(1)请判断图中②结构是蚯蚓身体的前端还是后端，并描述判断理由 。
(2)蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，白天常在土壤中穴居，夜间爬到地面上，以土壤中的 （填“有机物”或“无机物”）为食物。
(3)观察同一条蚯蚓在光滑和毛糙的玻璃板上运动时，发现毛糙的玻璃板更适合蚯蚓的运动，是因为它依靠 进行运动。
(4)在夏日，大雨过后蚯蚓常常会爬出地面，请你解释原因 。
1．沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（ ）
A．身体分节 B．体表有黏液
C．有刚毛和疣足 D．肌肉发达
2．每年秋季是品尝阳澄湖大闸蟹的最佳时间，已知大闸蟹（如图）属于节肢动物、该动物的体表（ ）
A．有甲 B．被覆鳞片 C．有外骨骼 D．被覆羽毛
3．蚯蚓和蜈蚣都是陆地生活的动物，它们的身体都由很多相似的体节构成，它们分别属（ ）
A．线形动物、环节动物 B．环节动物、节肢动物
C．节肢动物、环节动物 D．环节动物、甲壳动物
4．长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙天蛾的主要特征是（ ）
体表被覆羽毛 B．体温恒定 C．身体分节 D．具有坚硬的卵壳
5．《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．皮肤 B．内骨骼 C．表皮 D．外骨骼
66．“玉溪澄江帽天山”属于国家级地质公园，这里出土的大量动物化石群为“寒武纪生物大爆发”提供了有力的证据。如图是帽天山发现的延长抚仙湖虫化石，分析化石可知，延长抚仙湖虫的身体和附肢都分节，该虫应该属于（ ）
A．环节动物 B．节肢动物
C．爬行动物 D．哺乳动物
1．如图是蝗虫的外部形态图。请据图回答：
(1)图中翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共 对，它有 对足，跳跃时主要靠图中的 （填序号）。
(2)蝗虫的呼吸器官是 。
(3)蝗虫的体表有 可防止体内水分的蒸发。
2．生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。
(1)用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体长而圆，由许多 组成；靠近②端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③ 。
(2)用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有 ；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是 。
(3)将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上，观察其运动速度，发现在硬纸板上运动较快。这是因为蚯蚓的 更容易固定在粗糙表面，有利于运动。
(4)实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表湿润，有利于蚯蚓用 呼吸。
(5)实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是_______。
A．使呼吸更顺畅 B．使食物消化更充分
C．使反应更迅速 D．使躯体运动更灵活
(6)实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？ 。2.4.1 无脊椎动物
（基础+提升+培优，限时3层提升）
一、选择题
1．如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（ ）
A．蚯蚓 B．沙蚕 C．水蛭 D．蛔虫
【答案】D
【分析】环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。
【详解】图中吸管的圈内部分可以表示环节动物的身体分节的结构特点，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。蛔虫是线形动物不具有体节。由此可见，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2．如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ）
A．靠疣足辅助运动 B．身体由体节组成
C．体表有角质层 D．身体呈圆筒形
【答案】C
【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A．海毛虫属于环节动物，疣足是某些环节动物特有的运动器官，用于辅助它们在泥沙或水中移动，A不符合题意。
B．环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，这使得它们能够灵活地弯曲和伸展身体，海毛虫作为环节动物，具备这一特征，B不符合题意。
C．环节动物的体表通常没有角质层，而是有一层湿润的表皮，这有助于它们进行呼吸和感知外界环境，C符合题意。
D．环节动物的身体通常呈长圆筒形，这使得它们在水中或泥沙中能够更顺畅地移动，D不符合题意。
故选C。
3．下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）
A．蚯蚓、草履虫、蝗虫 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕
C．珊瑚、变形虫、蚯蚓 D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
【答案】B
【分析】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。
【详解】A．蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物、蝗虫是节肢动物，A不符合题意。
B．蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物，B符合题意。
C．珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物，C不符合题意。
D．海蜇属于腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物，D不符合题意。
故选B。
4．小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【详解】昆虫属于节肢动物，节肢动物身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。海珠珐轴甲属于昆虫，有三对足，体表有外骨骼；因此可将它归为表中的丙类，ABD错误，C正确。
故选C。
5．下列动物中，我国哪一类动物是最大的动物类群（ ）
A．软体动物 B．节肢动物 C．鱼类 D．鸟类
【答案】B
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】A．软体动物虽然它们在海洋和淡水生态系统中都占有重要地位，但从数量和种类上来看，并不是最大的动物类群，A不符合题意。
B．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。节肢动物目前已经命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，B符合题意。
C．鱼类是水域生态系统中的重要组成部分，但同样在数量和种类上不及节肢动物，C不符合题意。
D．鸟类在生物多样性和生态系统中也扮演着重要角色，但其种类和数量同样无法与节肢动物相比，D不符合题意。
故选B。
6．宋梁栋曾在太平森林公园发现了一种新的昆虫物种“二叶黑襀”，下列关于二叶黑襀的说法不正确的是（ ）
A．属于节肢动物 B．体表覆盖角质的鳞片
C．在生长过程中有蜕皮现象 D．有三对足，两对翅
【答案】B
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。
【详解】A．节肢动物包括昆虫，因此，二叶黑襀属于节肢动物，A正确。
B．节肢动物体表有外骨骼，B错误。
C．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，C正确。
D．昆虫的身体为许多体节构成的，分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，足和触角也分节，D正确。
故选B。
7．蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（ ）
A．两侧对称 B．身体分节 C．有外骨骼 D．有口有肛门
【答案】C
【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，体呈圆筒形，真体腔，有刚毛或疣足。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】蜈蚣体表有外骨骼，身体和附肢都分节，身体分为头部和躯干部两部分；而环节动物环节动物身体细长呈圆筒形，身体由许多彼此相似的环状体节组成。环节动物体表无外骨骼，靠湿润的体壁呼吸。因此，蜈蚣属于节肢动物，判断的依据是体表有外骨骼，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．小龙虾是大家非常喜欢的一种食材，根据你所学知识判断它属于（ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．昆虫 D．节肢动物
【答案】D
【分析】节肢动物的身体分节，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸的动物。
昆虫具有三对足，两对翅。
【详解】结合分析，小龙虾的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，故ABC错误，D正确。
故选D。
二、非选择题
9．蚯蚓在土壤中活动，能够疏松和改良土壤，对人类的益处很多。图示为蚯蚓的外部形态图，回答下列问题：
(1)请判断图中②结构是蚯蚓身体的前端还是后端，并描述判断理由 。
(2)蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，白天常在土壤中穴居，夜间爬到地面上，以土壤中的 （填“有机物”或“无机物”）为食物。
(3)观察同一条蚯蚓在光滑和毛糙的玻璃板上运动时，发现毛糙的玻璃板更适合蚯蚓的运动，是因为它依靠 进行运动。
(4)在夏日，大雨过后蚯蚓常常会爬出地面，请你解释原因 。
【答案】(1)前端，因为蚯蚓的环带靠近前端
(2)有机物
(3)刚毛和肌肉的配合
(4)大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地
【分析】环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。图中，①环带，②前端，③后端。
【详解】（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远。因此，②结构是蚯蚓身体的前端，理由是蚯蚓的环带靠近前端。
（2）蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓的运动就是依靠肌肉和刚毛的配合而完成的。
（4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
1．沙蚕没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（ ）
A．身体分节 B．体表有黏液
C．有刚毛和疣足 D．肌肉发达
【答案】A
【分析】在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。
【详解】A．沙蚕作为环节动物，其身体由许多相似的环状体节构成。这种分节的身体结构不仅增强了其运动的灵活性，还使得沙蚕能够在不同环境中适应并灵活应对各种运动需求。在运动过程中，沙蚕可以依靠纵、环肌的交互舒缩以及体表的刚毛和疣足的配合来完成各种动作。身体分节使得这些动作更加协调和灵活，A符合题意。
B．虽然沙蚕体表有黏液，但这并不是其灵活运动的主要原因。黏液主要起到保护和润滑的作用，有助于沙蚕在湿润环境中保持体表湿润并减少摩擦阻力，B不符合题意。
C．刚毛和疣足是沙蚕的辅助运动器官。刚毛可以钉入土内或其他介质中，为沙蚕提供支撑和前进的动力；疣足则具有游泳和爬行的功能。然而，这些器官虽然对沙蚕的运动有辅助作用，但并不是其灵活运动的主要原因，C不符合题意。
D．沙蚕的肌肉发达确实为其运动提供了必要的力量支持。但是，单纯的肌肉发达并不足以解释沙蚕为何能够灵活运动。更重要的是其身体分节的结构特征以及肌肉与刚毛、疣足等器官的协同作用，D不符合题意。
故选A。
2．每年秋季是品尝阳澄湖大闸蟹的最佳时间，已知大闸蟹（如图）属于节肢动物、该动物的体表（ ）
A．有甲 B．被覆鳞片 C．有外骨骼 D．被覆羽毛
【答案】C
【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【详解】大闸蟹属于节肢动物，节肢动物的一个显著特征是具有外骨骼。外骨骼是由几丁质和蛋白质组成的坚硬外壳，起到保护和支持的作用。选项A“有甲”不够准确，选项B“被覆鳞片”和选项D“被覆羽毛”则是其他动物的特征。故ABD错误，C正确。
故选C。
3．蚯蚓和蜈蚣都是陆地生活的动物，它们的身体都由很多相似的体节构成，它们分别属（ ）
A．线形动物、环节动物 B．环节动物、节肢动物
C．节肢动物、环节动物 D．环节动物、甲壳动物
【答案】B
【分析】蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成的动物，为环节动物。蜈蚣的身体都是由很多体节构成的，属于节肢动物。
【详解】环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等；故ACD错误，B正确。
故选B。
4．长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙天蛾的主要特征是（ ）
A．体表被覆羽毛 B．体温恒定 C．身体分节 D．具有坚硬的卵壳
【答案】C
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，身体由许多体节构成，体表覆盖着保护内部器官、防止水分蒸发的外骨骼，具三对足、两对翅，足和触角均分节。由题图可以看出，长喙天蛾有三对足、两对翅，身体由许多体节构成，属于节肢动物中的昆虫。
【详解】A．体表被覆羽毛是鸟类的特征，A错误。
B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。长喙天蛾属于节肢动物，是变温动物，体温不恒定，B错误。
C．由分析可知，长喙天蛾属于节肢动物中的昆虫，身体分节，C正确。
D．长喙天蛾属于昆虫,产的卵没有卵壳，D错误。
故选C。
5．《本草纲目》记载，“蝉，主疗皆一切风热证，古人用身，后人用蜕，大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．皮肤 B．内骨骼 C．表皮 D．外骨骼
【答案】D
【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。
【详解】A．昆虫并没有像人类那样的皮肤，所以“蝉蜕”不可能是皮肤，A不符合题意。
B．昆虫没有内骨骼，它们的骨骼是外骨骼，所以“蝉蜕”也不可能是内骨骼，B不符合题意。
C．表皮是昆虫体壁的主要组成部分，由皮细胞层分泌出的非细胞性物质构成，所以“蝉蜕”也不可能是表皮，C不符合题意。
D．昆虫的体表由一层坚硬的外骨骼覆盖，这既提供了保护也支持了身体结构。蝉作为昆虫，其体表的外骨骼在蜕皮过程中会被脱下，形成所谓的“蝉蜕”，D符合题意。
故选D。
6．“玉溪澄江帽天山”属于国家级地质公园，这里出土的大量动物化石群为“寒武纪生物大爆发”提供了有力的证据。如图是帽天山发现的延长抚仙湖虫化石，分析化石可知，延长抚仙湖虫的身体和附肢都分节，该虫应该属于（ ）
A．环节动物 B．节肢动物
C．爬行动物 D．哺乳动物
【答案】B
【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。
【详解】A．环节动物，身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，A不符合题意。
B．节肢动物，是最大的动物类群，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。观图可知，延长抚仙湖虫的身体由许多体节构成的，并且分部，所以该虫应该属于节肢动物，B符合题意。
C．爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C不符合题意。
D．哺乳动物，体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，D不符合题意。
故选B。
1．如图是蝗虫的外部形态图。请据图回答：
(1)图中翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共 对，它有 对足，跳跃时主要靠图中的 （填序号）。
(2)蝗虫的呼吸器官是 。
(3)蝗虫的体表有 可防止体内水分的蒸发。
【答案】(1) 两 三 3
(2)气管
(3)外骨骼
【分析】蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为头、胸、腹 三部分。图中一头部，二胸部，三腹部。1触角，2中足，3后足，4翅。
【详解】（1）图中4翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共两对，它有三对足，跳跃时主要靠图中3后足，运动器官都着生在胸部。
（2）蝗虫的呼吸器官是气管。
（3）蝗虫体表有外骨骼，既可以保护内部结构，又可防止体内水分的蒸发。
2．生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。
(1)用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体长而圆，由许多 组成；靠近②端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③ 。
(2)用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有 ；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是 。
(3)将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上，观察其运动速度，发现在硬纸板上运动较快。这是因为蚯蚓的 更容易固定在粗糙表面，有利于运动。
(4)实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表湿润，有利于蚯蚓用 呼吸。
(5)实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是_______。
A．使呼吸更顺畅 B．使食物消化更充分
C．使反应更迅速 D．使躯体运动更灵活
(6)实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？ 。
【答案】(1) 环形体节 环带
(2) 黏液 刚毛
(3)刚毛
(4)湿润的体壁
(5)D
(6)放归至适于其生存的自然环境中
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中③环带，①后端，②前端。
【详解】（1）蚯蚓背面色深，腹面色浅。身体呈圆筒形，由许多环形体节构成，在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。
（2）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上观察其运动速度时，我们会发现蚯蚓在硬纸板上运动得更快。这是因为蚯蚓的刚毛更容易固定在粗糙的表面上，从而增加了身体的稳定性，有利于其进行运动。而在光滑的玻璃板上，刚毛无法有效固定，导致蚯蚓的运动速度减慢。
（4）在实验过程中，我们需要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持其体表的湿润。这是因为蚯蚓是通过湿润的体壁进行呼吸的，如果体表过于干燥，就会影响其呼吸作用，甚至导致死亡。
（5）观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意。
故选D。
（6）实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存的自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。
