2016届语文版语文九年级下册第二单元课件：第8课《外国诗两首》（共35张PPT）

课件35张PPT。人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不随人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。导入新课外国诗两首1.理解两首诗的大意。?
2.培养积极乐观的人生态度。?
3.背诵两首诗。学习目标重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。?
难点：揣摩诗歌中优美精?炼的语言，并把握诗歌的思想主题。假如生活欺骗了你(1799—1837)，俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 普希金一、读准字音
　　忧郁　向往　瞬息二、词
　　忧郁：忧伤，愁闷。
向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。请你闭上眼睛边听边展开想象这首诗是用——的口吻写给那些—————的人的，对他们提出了————————————————————————————————的叮咛和嘱咐。
诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情？请你闭上眼睛边听边展开想象劝说受生活欺骗 当生活遭受欺骗的时候要用积极乐观的态度去面对，相信阴霾会很快过去，光明一定会到来
思考：怎样理解“生活欺骗了你”？亲切自然，娓娓道来的劝说语气
注意停顿、重音、语速的快慢怎样用我们的有声语言读好这首诗？假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 是一首哲理诗，亲切和蔼、自然真诚；喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论，各抒己见。 当生活欺骗了你时，不要心急，不要悲伤，苦恼时要善于忍耐，一切都会过去，我们应永保积极乐观的心态。 生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来，善待生活，善待人生。结束语古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写，同学们就课外积累的说说看。屈原 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
辛弃疾 “独上高楼，望尽天涯路”。
鲁迅 “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”
人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择，今天我们来学习一首写“路”的诗。 假如生活欺骗了你否定错误态度 不要悲伤 不要心急 指出正确态度 须要镇定 要有信心快乐的日子 将会来临 积极乐观一条未走的路屈原——路曼曼其修易想到人生之路晏殊——独上高楼，望尽天涯路鲁迅——其实地上本来没有路，走的人多了，也遍成了路美国著名诗人。《西流的小溪》、他的诗歌独具风格，以 口语人诗，生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。弗罗斯特伫立（ ） 涉足（ ）萋萋（ ）
诱人（ ） 幽寂（ ） 人迹（ ）读准加红字的音涉足：指进入某种环境或生活范围。
萋萋；形容草长得茂盛的样子。
伫立：长时间地站着。解词1、自由读
2、范读
3、指名读
4、集体读朗读诗歌那天清晨 / 落叶满地，两条路 / 都未经 / 脚印污染。啊，留下一条路 / 等改日再见！但我知道 / 路径延绵 / 无尽头，恐怕我 / 难以 / 再回返。 也许 / 多少年后 / 在某个地方，我将 / 轻声叹息 / 将往事回顾：一片 / 树林里 / 分出 / 两条路——而我 / 选择了 / 人迹更少的 / 一条，从此 / 决定了我 / 一生的 / 道路。用“/”在诗句中标出第三、四节诗的节奏。　一片树林里分开出两条路——
　
而我选择了人迹更少的一条，
　
从此决定了我一生的道路。
　　寄寓着诗人无限的人生感慨的句子其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。 重点写的是选择的路还写未选择的路？为什么?诗的表面是写自然界的道路，实际上，借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考和探索，这在文学创作中用的是 象征手法。 反复朗读全诗，理解、体会诗中的“路”有什么含义？　　你能从学过的课文中找出类似的例子吗？用路还可象征什么？还可用什么来象征人生？
你能背几句用了象征手法的古诗？
用路来象征“人生、生活“有什么好处？象征，在文学作品中，明写此事物，借此事物暗示彼事物。
比喻，用有类似点的事物比拟想要说的事物，以表达得更加生动鲜明。
象征是一种谋篇立意的手法。比喻则是一种修辞 手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。象征与比喻有什么区别？象征了如何抉择人生的道路；
这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需 要开拓，正因为如此，才更具有魅力。“我选择了人迹更少的一条”这句话象征了什么？为什么？“路” 人生之路事业和前途，
“荒草” 探索人生，路途中所遇到的困难、艰苦、曲折、坎坷。
“足 迹” 探索人生之路的不懈追求、不懈奋斗。
“落叶” 在探索和奋斗过程中所遭受的失败、挫折、坎坷 ……诗中的“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢？　　这首诗语言朴素自然，情感真挚，读来亲切。在朴素自然的语言中蕴含深刻的哲理。
这首诗语言有什么特点？人只能选择一条人生之路，必须慎重；
人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢？诗人通过叙述对森林中两条路的选择，说明了在人生道路上有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运。你怎样理解这首诗的主题？ 一条未走的路路通向远方的路 不能同时涉足 叹息 荒草萋萋的路 更诱人更美丽 选择 象征： 人生之路