五年级数学（人教版）上册第二单元 位置复习与测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级数学（人教版）上册第二单元 位置复习与测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 520.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 15:29:59 | ||
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文档简介
五年级数学（人教版）上册第二单元 复习与测试（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．如图，已知A位置为，将A点向右平移2格，再向上平移3格得到B点，B点的位置为 。
2．明明坐在教室第三列，第四行，用数对表示是（3，4），小丽坐在明明的正后方，则小丽的位置用数对表示是( )。
3．电影院用数对（5，9）表示5排9号，丽丽的电影票上写着10排4号，可以用数对( )表示，她正后方的第一个位置用数对表示( )。
4．刘晓雯同学坐在教室的第3列、第5行，用数对表示是( )；高华同学的位置用数对表示是（2，4），他坐在第( )列、第( )行。
二、选择题
5．三角形ABC中，点B和点C的位置如图所示，点A的位置正确的是（ ）。
A．（5，3） B．（9，5） C．（3，5） D．（2，2）
6．教室里，小芳的座位用数对表示是（5，6）。在安排大扫除时，劳动委员说：“小芳这一行的同学扫地。”坐在下面（ ）位置上的同学都要扫地。
A．（5，★） B．（★，5） C．（★，6） D．（6，★）
7．如图中，小海的位置可以用数对（5，3）来表示，根据这一信息，完成下面各题。
(1)小芹的位置用数对（ ）来表示。
A．（3，4） B．（4，3） C．（3，3） D．无法确定
(2)数对（2，3）表示的是（ ）的位置。
A．小军 B．小林 C．小颖 D．无法确定
8．在教室里，小雨的位置如图，小玲与小雨在同一行，且与小雨相邻，小玲的位置可能是（ ）。
A．（3，3） B．（2，2） C．（2，4） D．无法确定
9．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰
三、判断题
10．在方格图中，数对（5，6）和（6，5）表示的是同一点。( )
11．数对（7，4）和（7，7）表示的位置在同一行。( )
12．在同一平面图中，数对（5，x）和（x，6）表示的位置可能在同一行，也可能在同一列。( )
13．用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的。( )
四、解答题
14．下面是光明小学今年的春游路线图。
（1）学校的位置在（ ），雷锋纪念馆的位置在（ ），科技展览中心的位置在（ ），游乐场的位置在（ ），少年宫的位置在（ ），动物园的位置在（ ），中心公园的位置在（ ），博物馆的位置在（ ）。
（2）同学们吃午饭的位置在第六行第五列，请你用“△”在图中标出来。
15．观察下面安义县城区部分地图回答问题：
（1）龙津小学的位置用（1，4）表示，请写出图上位置（5，5）、（4，9）、（9，7）所表示的实际地点。
（2）某地方的位置是（*，2），可能是哪里？
（3）某地方的位置是（2，*），可能是哪里？
16．按要求填一填。
（1）学校的位置是（ ）。从学校往西走200m，再往南走100m就是（ ）。
（2）典典家在学校以北400m，再往东300m处；天天家在学校以东200m，再往北200m处。在图中标出他们两家的位置。
（3）上周日，典典从家出发后的行走路线是（5，4）→（2，3）→（1，2）→（4，3），他去的地方依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
17．你能帮聪聪沿着图中的方格线绕过障碍物▲到达目的地吗？试一试。
玲玲是这样设计路线的：出发地（1，1）→（4，1）→（4，5）→（8，5）→（8，7）→目的地（15，7），请把你设计的路线照上面的样子写出来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（4，7）
2．（3，5）
3． （10，4） （10，5）
4． 3，5 2 4
5．A
6．C
7．(1)A (2)B
8．A
9．C
10．×
11．×
12．√
13．×
14．（1）学校的位置在（8，5），雷锋纪念馆的位置在（7，8），科技展览中心的位置在（2，7），游乐场的位置在（3，5），少年宫的位置在（1，1），动物园的位置在（7，2），中心公园的位置在（9，3），博物馆的位置在（11，6）。
（2）如下图：
15．（1）（5，5）表示景苑小区，（4，9）表示安义县老年公寓，（9，7）表示明珠花园。
（2）某地方的位置是（*，2），可能是鹏泰购物广场。
（3）某地方的位置是（2，*），可能是安义县政府。
16．（1）学校的位置是（3，2）。从学校往西走200m，再往南走100m就是银行。
（2）
（3）上周日，典典从家出发后的行走路线是（5，4）→（2，3）→（1，2）→（4，3），他去的地方依次是天天家、图书馆、邮局、公园。
17．
如图，，设计的路线如下：
出发地（1，1）→（2，1）→（2，5）→（10，5）→（10，7）→目的地（15，7）。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．如图，已知A位置为，将A点向右平移2格，再向上平移3格得到B点，B点的位置为 。
2．明明坐在教室第三列，第四行，用数对表示是（3，4），小丽坐在明明的正后方，则小丽的位置用数对表示是( )。
3．电影院用数对（5，9）表示5排9号，丽丽的电影票上写着10排4号，可以用数对( )表示，她正后方的第一个位置用数对表示( )。
4．刘晓雯同学坐在教室的第3列、第5行，用数对表示是( )；高华同学的位置用数对表示是（2，4），他坐在第( )列、第( )行。
二、选择题
5．三角形ABC中，点B和点C的位置如图所示，点A的位置正确的是（ ）。
A．（5，3） B．（9，5） C．（3，5） D．（2，2）
6．教室里，小芳的座位用数对表示是（5，6）。在安排大扫除时，劳动委员说：“小芳这一行的同学扫地。”坐在下面（ ）位置上的同学都要扫地。
A．（5，★） B．（★，5） C．（★，6） D．（6，★）
7．如图中，小海的位置可以用数对（5，3）来表示，根据这一信息，完成下面各题。
(1)小芹的位置用数对（ ）来表示。
A．（3，4） B．（4，3） C．（3，3） D．无法确定
(2)数对（2，3）表示的是（ ）的位置。
A．小军 B．小林 C．小颖 D．无法确定
8．在教室里，小雨的位置如图，小玲与小雨在同一行，且与小雨相邻，小玲的位置可能是（ ）。
A．（3，3） B．（2，2） C．（2，4） D．无法确定
9．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰
三、判断题
10．在方格图中，数对（5，6）和（6，5）表示的是同一点。( )
11．数对（7，4）和（7，7）表示的位置在同一行。( )
12．在同一平面图中，数对（5，x）和（x，6）表示的位置可能在同一行，也可能在同一列。( )
13．用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的。( )
四、解答题
14．下面是光明小学今年的春游路线图。
（1）学校的位置在（ ），雷锋纪念馆的位置在（ ），科技展览中心的位置在（ ），游乐场的位置在（ ），少年宫的位置在（ ），动物园的位置在（ ），中心公园的位置在（ ），博物馆的位置在（ ）。
（2）同学们吃午饭的位置在第六行第五列，请你用“△”在图中标出来。
15．观察下面安义县城区部分地图回答问题：
（1）龙津小学的位置用（1，4）表示，请写出图上位置（5，5）、（4，9）、（9，7）所表示的实际地点。
（2）某地方的位置是（*，2），可能是哪里？
（3）某地方的位置是（2，*），可能是哪里？
16．按要求填一填。
（1）学校的位置是（ ）。从学校往西走200m，再往南走100m就是（ ）。
（2）典典家在学校以北400m，再往东300m处；天天家在学校以东200m，再往北200m处。在图中标出他们两家的位置。
（3）上周日，典典从家出发后的行走路线是（5，4）→（2，3）→（1，2）→（4，3），他去的地方依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
17．你能帮聪聪沿着图中的方格线绕过障碍物▲到达目的地吗？试一试。
玲玲是这样设计路线的：出发地（1，1）→（4，1）→（4，5）→（8，5）→（8，7）→目的地（15，7），请把你设计的路线照上面的样子写出来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．（4，7）
2．（3，5）
3． （10，4） （10，5）
4． 3，5 2 4
5．A
6．C
7．(1)A (2)B
8．A
9．C
10．×
11．×
12．√
13．×
14．（1）学校的位置在（8，5），雷锋纪念馆的位置在（7，8），科技展览中心的位置在（2，7），游乐场的位置在（3，5），少年宫的位置在（1，1），动物园的位置在（7，2），中心公园的位置在（9，3），博物馆的位置在（11，6）。
（2）如下图：
15．（1）（5，5）表示景苑小区，（4，9）表示安义县老年公寓，（9，7）表示明珠花园。
（2）某地方的位置是（*，2），可能是鹏泰购物广场。
（3）某地方的位置是（2，*），可能是安义县政府。
16．（1）学校的位置是（3，2）。从学校往西走200m，再往南走100m就是银行。
（2）
（3）上周日，典典从家出发后的行走路线是（5，4）→（2，3）→（1，2）→（4，3），他去的地方依次是天天家、图书馆、邮局、公园。
17．
如图，，设计的路线如下：
出发地（1，1）→（2，1）→（2，5）→（10，5）→（10，7）→目的地（15，7）。
答案第1页，共2页
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