小学六年级语文(下)《黄河大合唱》同步练习(有答案)

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名称 小学六年级语文(下)《黄河大合唱》同步练习(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2016-03-15 21:43:52

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小学六年级语文(下)《黄河大合唱》同步练习
1、看拼音,写词语。
jiǒng jiǒng gǔ chuī tián gěng21cnjy.com
( ) ( ) ( )
hóng shuǐ zhá mén pào xiào
( ) ( ) ( )
2、按提示,从课文中选词填空。
(1)近义词:焦急—( ) 怒吼—( ) 汇聚—( )
(2)反义词:迟钝—( ) 稀疏—( ) 渺小—( )
3、联系上下文,解释词语。
(1)刀山火海:
(2)迫不及待:
4、体会下列词句的表达效果。
(1)他,将棒向下一劈,乐声像冲出闸门的洪水,真是“黄河之水天上来”啊!
这句话运用 和 的修辞手法,把乐声想象成 的洪水,生动形象地表现了《黄河大合唱》 的气势。 【来源:21·世纪·教育·网】
(2)桨板,劈动了死寂的东海;号子,震醒了沉睡的山峰;中国号,乘驾着怒吼的黄河,向前冲去!
这段丰富的联想 ( http: / / www.21cnjy.com )和 ,运用 和 的修辞手法,不仅表现了《黄河大合唱》 磅礴气势,还表达了作者的思想情感,烘托了 ,深化了
,增强了课文的 。
5、根据你对课文的理解填空。
课文既写演唱《黄河大合唱》的 ( http: / / www.21cnjy.com )情景,又写了 的场面,表现了《黄河大合唱》的 气势和 的昂扬斗志,热情激昂地颂扬了

6、读短文,做练习。
马头琴——草原上飘起不茖的音符
马头琴具有浓郁的蒙 ( http: / / www.21cnjy.com )古族民间特色和悠久历史的一种拉弦乐器。它在琴杆上端雕有马头而得名。在辽阔的草原上,流传着一个关于马头琴的动人传说:在一次“那达慕”大会上,牧人苏和骑的小白马跑在最前面,惹得王爷嫉恨,他用利箭射死了小白马。苏和想念心爱的小白马,日夜悲愤而忧愁。小白马托梦告诉苏和,用木头和马尾做一把琴,将它的形象刻在琴头上。于是,马头琴便在草原上传开,成为牧民们忠实的朋友。
据说,在茫茫的沙海和草原上,牧 ( http: / / www.21cnjy.com )民不但放牧牛马羊,还放牧骆驼。如果刚下的驼羔的母驼不幸病死,就要马上找另一头刚刚失去驼羔的母驼认养失去母驼的驼羔,不然,孤独的驼羔便会饿死。但是,母驼往往看见不是自己亲生的驼羔便不予认养。在这种情况下,牧人便将驼羔领到母驼跟前,用马头琴拉上一曲催人泪下的《劝奶曲》。母驼因此感动而让驼羔吃奶。所以,牧人认为马头琴不钗是让人喜爱的乐器,还是有“情感”的朋友。
几十年来,马头 ( http: / / www.21cnjy.com )琴经过无数演奏家和蕊人的不断研究、改进,吸取其他民族乐器和西洋乐器之长,逐步发展成为现代的马头琴。改进后的马头琴,一改以往低沉、哀婉的音色。它的音域宽阔,音色干净、饱满、靓丽,悠扬、浑厚,极具丰富的艺术表现力。马头琴可以表现万马奔腾的宏大场面,可以表现蓝天白云、牛羊成群的辽阔的草原的意境,可以模仿马和其他动物的鸣叫,还可以表现雄鹰翱翔蓝天的勇敢英姿。它是人们歌唱美好生活的乐器。21教育网
马头琴的优 ( http: / / www.21cnjy.com )秀曲目很多。传统的琴曲风格多样,富于草原特色,曲调委婉,多是描绘自然风光或对马的歌唱。可以说,凡是欣赏到马头琴琴声的人,无不被它那独特而优美的音色所征服,并深深地喜爱上这一蒙古民族的乐器。 21·世纪*教育网
(1)联系上下文解释词语。
①催人泪下:
②征服:
(2)按提示填空,了解短文的主要内容和表达顺序。
这篇短文先写 ,接着写 ,然后写 ,最后写 。
(3)按提示,回答问题。
①“马头琴动人的传说”是(用乘法的语言归纳)

②牧人认为马头琴有“情感”是因为(用简洁的语言归纳)

(4)填空,体会表达效果。
①凡是欣赏到马头琴的人,无不被它那独特而优美的音色所征服,并深深地喜爱上这一蒙古族的民间乐器。21世纪教育网版权所有
这是一个 句,它强调了
② 马头琴可以表现成万马奔腾的场面 ( http: / / www.21cnjy.com ),可以表现蓝天白云、牛羊成群的辽阔草原的意境,可以模仿马和其他动物 的鸣叫,还可以表现雄鹰翱翔蓝天的勇敢英姿。
这句话运用 的修辞手法,强调了
附参考答案
1、看拼音,写词语。炯炯,鼓槌,田埂,洪水,闸门,咆哮。
2、写近义、反义词。
近义词。焦灼,咆哮,凝聚 反义词:敏捷,稠密,伟大;
3、解释词语。
刀山火海:非常艰难和困难的地方。
迫不及待:急切得不能再等待。
4、体会词语表达效果。
(1)比喻、引用,势不可挡,庞大、磅礴、恢宏;
(2)想象,夸张、排比,惊天动地,气氛,主题,感染力。
5、 抗日部队奔赴前线,磅礴、恢宏,抗日军民,中华民族的英雄气概。
6、读短文,做练习。
(1)①形容《劝奶曲》十分感人使母驼不禁流下了眼泪。
②马头琴独特而优美的音色使人折服。
(2)动人的传说,马头琴不仅是让人喜爱的乐器,还是“情感”朋友,改进的马头琴,马头琴优秀曲目多。21·cn·jy·com
(3)①“那达慕”大会上王爷因嫉妒小白马而射死了它,小白马托梦让苏和用它的头和尾做成马头琴,马头琴便在草原上传开了。www.21-cn-jy.com
②因为马头琴《劝奶曲》母驼感动而让失去母亲的驼羔喂上了奶。
(4)①双重否定,马头琴的音色独特优美;②排比,马头琴音域宽阔、音色干净、饱满、靓丽、悠扬、浑厚,具有极为丰富的艺术表现力。2·1·c·n·j·y
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