神经调节 专项练 2025年高考生物一轮复习备考

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神经调节 专项练
2025年高考生物一轮复习备考
一、单选题
1．研究发现，当老年人思维活跃时，他们的大脑中有一类蛋白质含量很高，这些蛋白质可以增强神经元之间的联系。下列相关叙述错误的是（　　）
A．神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位
B．神经元是由胞体、树突和轴突等部分构成的
C．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量比神经元数量多
D．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘
2．下列关于神经细胞的叙述，错误的是（　　）
①神经元的长轴突称为神经②神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成③多数神经元有一个树突和多个轴突④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分⑤神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞⑥神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．⑤⑥
3．如下图示反射弧中的传入神经元，a结构位于感受器，下列说法正确的是（　　）

A．从功能上来说，b为树突，d为轴突
B．c结构位于反射弧的反射中枢
C．若在d处给予刺激，则可形成一次完整的反射
D．e结构参与构成效应器
4．一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是（ ）
A．前者通过后天学习获得，后者出生后就具有
B．两种反射的神经中枢都在大脑
C．前者反射的神经中枢在脊髓，后者反射的神经中枢在大脑和脊髓
D．前者反射的神经中枢在大脑，后者反射的神经中枢在大脑和脊髓
5．神经元的相关结构如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．神经元是神经系统结构与功能的基本单位，由细胞体和突起等部分构成
B．在正常机体内，神经冲动在①处能以电信号形式单向传导
C．甲中，当神经纤维处于b处状态时，膜外Na+浓度低于膜内
D．丙中，②向突触前膜移动，并能以胞吐的方式释放神经递质
6．当神经递质释放过多时，突触后膜的受体蛋白数量和亲和力均会下降，称为受体的下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息，而毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有“成瘾”性，机制如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．突触前膜以胞吐方式释放多巴胺，所需能量主要由线粒体提供
B．多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而使突触前膜产生兴奋
C．可卡因可以阻止多巴胺回收，从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋
D．可卡因会导致多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来维持神经元的兴奋，因而“成瘾”
7．科研人员将枪乌贼体内的巨大轴突置于不同钠离子浓度的盐溶液中，给予相同的电刺激后测定其膜电位的变化，结果如下图。相关叙述正确的是（ ）
A．盐溶液中Na+的浓度大小应为①＜②＜③
B．a点时，膜两侧电位表现为外正内负
C．bc段，K+外流，需载体蛋白协助并消耗ATP
D．适当增强刺激强度，②与①会发生重合
8．成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意。膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩，产生排尿反射。逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，相关过程如图所示。下列叙述错误的是 （ ）

A．产生尿意的过程：牵张感受器→④→脊髓→②→大脑皮层
B．成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节
C．交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小
D．脊髓受伤导致①②受损的截瘫病人无法完成排尿
9．下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，正确的是（ ）
①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能
②“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用
③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字
④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
⑤抑郁症患者往往是突触间隙中的5﹣羟色胺的浓度过高造成的
⑥大多数人左半球负责形象思维，右半球负责逻辑思维
⑦饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是小脑
⑧当你专心作答试题时，参与的语言中枢主要有大脑皮层的H区和S区
A．二项 B．三项 C．四项 D．五项
10．自主神经系统是调节内脏活动的神经组织，又称植物神经系统、内脏神经系统，是神经系统的重要组成部分，包括交感神经系统和副交感神经系统两部分。它们在大脑皮层和皮层下自主神经中枢的控制下，管理各种器官的平滑肌、心脏的心肌以及腺体及其他内脏器官的活动，调节机体新陈代谢的进行。下列说法正确的是（ ）
A．交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果一定是相反的
B．自主神经系统控制内脏生命活动时是自主的，不受大脑皮层的控制
C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可使机体作出更精确的反应
D．自主神经系统属于周围神经系统中脊神经发出的传入神经
11．周围神经损伤可分为神经失用（神经传导受阻而产生的神经“感觉”和“运动”功能暂时性丧失，可自行恢复）、轴索断伤（神经纤维中仅髓鞘结构受到了损伤，外层起保护作用的神经内膜、神经束膜以及神经外膜均完整）以及神经断伤（整个神经纤维结构离断），除人为损伤外，机体代谢或内分泌紊乱是造成周围神经损伤最主要的因素。下列叙述错误的是（ ）
A．周围神经损伤的患者可能发生机体的运动或感觉神经受损
B．内分泌紊乱引发的周围神经损伤可能与自主神经系统相关
C．神经失用症患者相应反射弧的结构与功能均异常
D．神经胶质细胞异常可能导致机体的轴索断伤
12．刺激Ⅰ是一种非条件刺激，刺激Ⅱ是一种条件刺激。给动物刺激I，产生某反射活动（称为反射1）；给动物刺激Ⅱ，不产生该反射活动。同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ，经多次重复后，不给动物刺激I，只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动（称为反射2）。下列相关说法错误的是（ ）
A．完成反射1、2的结构基础是反射弧
B．反射1、2都是通过学习和训练而形成的反射
C．反射2是在反射1的基础上经学习或训练而形成的
D．反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化
13．反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述正确的是（　　）
A．反射弧是由神经元组成的
B．所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动
C．只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动
D．条件反射的消退需要大脑皮层的参与
14．在对警犬进行“安静”训练时，助训员通常会悄悄靠近犬，当犬欲叫时，助训员发出“静”的口令，同时轻击犬嘴令其保持安静，待犬安静后立即给予食物奖励。经过这样的反复训练，警犬听到“静”的口令便会安静下来。下列叙述错误的是（ ）
A．该反射建立的过程需要大脑皮层的参与
B．该反射建立过程中，食物作为非条件刺激起作用
C．该反射的消退是上述刺激间联系的丧失，与警犬学习无关
D．条件反射提高了警犬应对复杂环境变化的能力
15．图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙表示某个反射弧中，动作电位在神经纤维上的传导示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．若神经纤维膜外K 浓度增大，甲图中 a 点将上升
C．图乙中，兴奋在神经纤维上的传导方向是由左向右
D．图甲中a~c段和图乙中①~③段Na 通道开放，神经纤维膜内外 Na 浓度差减小
二、非选择题
16．“拼死吃河豚”，是由于河豚鱼味美，但其体内含有剧毒的河豚毒素。研究表明河豚毒素会与哺乳动物体内肌肉或神经细胞膜上的钠离子通道蛋白发生特异性结合，对钠离子通道有抑制作用，在医学方面发挥重大作用。回答下列问题：
(1)河豚毒素被人体误食后，吸收进入血液到达全身，引起机体产生一系列中毒反应，严重时甚至会使呼吸中枢麻痹而迅速死亡。如骨骼肌肉 （填“松弛”或“僵直”），其原因是 。
(2)为了验证河豚毒素的作用机理，实验小组用适宜浓度的河豚毒素处理蛙的神经纤维，分别用适宜的相同强度微电极刺激处理前后的神经纤维，测得的动作电位变化情况是 （填“上升”、“不变”或“下降”）；根据实验结果，若利用河豚毒素的作用开发药物，可用作 （A．麻醉药 B．兴奋剂 C．降糖药 D．镇痛剂）。
(3)河豚毒素能够麻痹人的肌肉和神经，而对河豚鱼自身没有影响。请根据题干信息和所学的知识，解释可能的原因是 。（请写出2点）
(4)血活素是从动物中提取的多肽类活性物质制备而成的注射液，具有强大的增强机体能量代谢作用。欲探究血活素对治疗急性河豚毒素中毒的作用，以中毒症状的改善时间为观察指标进行了实验。根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤。
材料与用具：健康小鼠若干只，河豚毒素应用液，血活素，生理盐水，注射器等。
（要求与说明：答题时对河豚毒素和血活素的浓度和剂量不作具体要求）
实验步骤：
17．动物可通过学习将条件刺激（CS）与非条件刺激（US）有效关联建立条件反射，能够建立条件反射的CS和US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”，简称“Tm”。研究人员利用果蝇的“气味-电击”学习模型开展研究。
(1)果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用下图1装置进行实验，探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击，置换新鲜空气之后通入气味乙，训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。

①电击会引发果蝇的躲避反应，属于 反射。实验中 作为条件刺激。
②测试实验开始时，果蝇全部放在中间，一段时间后检测并计算右测试臂果蝇数量减去左测试臂果蝇数量的差值占果蝇总数的比例（PI），绘制曲线如图2.时间间隔为20s时野生型果蝇的PI为0，表示条件反射的建立是否成功 （填“是”或“否”）。以PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm， A、B、C组的Tm大小关系为 ，说明5-羟色胺（5-HT）水平能够影响Tm。

(2)气味和电击的感受器不同，位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息，释放乙酰胆碱（Ach）作用于传出神经元。利用转基因技术，在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合Ach可产生荧光，实验证实建立气味一电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。实验的正确操作顺序为：① （选填下列序号）。①气味甲刺激②气味乙刺激-10s间隔-电击刺激③气味甲刺激-10s间隔-电击刺激④检测果蝇脑区荧光强度⑤检测果蝇脑区5-HT释放量
(3)自然界中，CS与US之间的间隔是多变的，受5-HT机制调节的Tm是影响条件反射建立的重要因素，请分析动物Tm过短对其适应环境的影响是 ，降低了动物适应复杂多变环境的能力。
参考答案：
1．A
A、神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经胶质细胞不是，A错误；
B、神经元由胞体和突起组成，其中突起包括树突和轴突，B正确；
C、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10~50倍，C正确；
D、在外周神经系统中神经胶质细胞可参与构成神经纤维表面的髓鞘，与神经元一起共同参与神经系统的调节，D正确。
2．A
①轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维，许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，①错误；
②神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成，②正确；
③多数神经元有一个长的轴突和多个短的树突，③错误；
④神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分，④正确；
⑤神经元是可以接受刺激，产生信号并传递信号的神经细胞，⑤正确；
⑥神经胶质细胞对神经元有辅助作用，二者共同完成神经系统的调节功能，⑥正确；
3．A
A、图示为传入神经元，a结构位于感受器，b是树突，d是轴突，A正确；
B、c传入神经元的细胞体，常位于神经节中，B错误；
C、若d处给予刺激，则 b、e处能检测到电位变化，但由于反射弧不完整，不能构成一次完整的反射，C错误；
D、e为传入神经元的轴突末梢，传入神经元的轴突末梢连接的是神经中枢，传出神经元的轴突末梢才参与构成效应器，D错误。
4．C
A、一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，前者为非条件反射，生来就有，A错误；
BCD、手掌触到裸露电线反射性握紧电线属于非条件反射，神经中枢在脊髓；看到电线发生的缩手反射属于条件反射，神经中枢在大脑和脊髓，BD错误，C正确。
5．C
A、神经元，又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元是具有长突起的细胞，它由细胞体和细胞突起构成，A正确；
B、正常机体内，神经冲动在①神经纤维上以电信号的方式单向传导；在离体的神经纤维上，神经冲动可以双向传导，B正确；
C、不论处于静息电位还是动作电位，膜外的Na+浓度始终高于膜内，C错误；
D、神经递质存在于突触小泡中，②突触小泡向突触前膜移动，并以胞吐的方式释放神经递质，D正确。
6．B
A、多巴胺作为一种神经递质，只能储存在突触小泡中，由突触前膜以胞吐方式释放，这一过程所需能量主要由线粒体提供，体现了细胞膜的流动性，A正确；
B、神经递质发挥作用后会被降解或被回收，多巴胺转运体的作用是回收多巴胺，从而避免多巴胺持续发挥作用，B错误；
C、可卡因可卡因具有封闭多巴胺转运体的作用，可以阻止多巴胺回收，从而使多巴胺持续发挥作用，使突触后神经元维持较长时间的兴奋，C正确；
D、可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体减少，需要吸食可卡因来阻止多巴胺的回收，从而维持神经元的兴奋，因而“成瘾”，D正确。
7．B
A、题图中b变表示动作电位峰值，其与细胞外液Na+浓度有关，细胞外液Na+浓度越高，内流的钠离子数量越多，动作电位峰值越大，由此可知，盐溶液中Na+的浓度大小应为①＞②＞③，A错误；
B、题图中ab段表示去极化过程，Na+内流，但是a点动作电位还小于0，可见膜两侧电位表现为外正内负，B正确；
C、bc段表示复极化过程，K+外流，属于协助扩散，需要载体蛋白协助但不消耗ATP，C错误；
D、动作电位不会因刺激强度的增加而发生融合，故适当增强刺激强度，②与①不会发生重合，D错误。
8．D
A、大脑皮层产生尿意的途径是牵张感受器产生的兴奋沿④传入神经→脊髓，脊髓再通过神经②传导到大脑皮层，A正确；
B、成年人能根据环境情况适时排尿，体现了大脑皮层对排尿反射的控制，也就体现了神经系统的分级调节，B正确;
C、交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，导致膀胱缩小，C正确；
D、截瘫病人，脊髓受伤导致①②受损，脊髓失去高级中枢对其调控，不能有意识的排尿，但是在脊髓的控制下仍可以完成排尿反射，D错误。
9．A
①大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能，是最高级的神经中枢，①正确；
②“植物人”的认知能力已经完全丧失，但脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，②错误；
③患者若V区受损则看不懂文字，而若S区受损则不能讲话，③错误；
④排尿的高级中枢在大脑皮层，成人大脑皮层发育完全能够有意识地控制排尿，而婴儿不能是大脑皮层发育不健全所致，这说明高级中枢可以控制低级中枢，④正确；
⑤抑郁症患者往往是突触间隙中的5-羟色胺的浓度过少造成的，⑤错误；
⑥大多数人左半球负责逻辑思维，右半球负责形象思维，⑥错误；
⑦饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑，⑦错误；
⑧作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的V区和W区，⑧错误。
综上正确的选项是①④，共两项，A正确，BCD错误。
10．C
A、交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果不一定是相反的，例如交感神经和副交感神经都可以促进唾液腺的分泌，A错误；
B、自主神经系统控制内脏生命活动时受大脑皮层的控制，不是完全自主的，例如排尿反射，B错误；
C、交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可使机体作出更精确的反应，C正确；
D、自主神经系统属于周围神经系统中的传出神经，含有脑神经和脊神经，D错误。
11．C
A、周围神经损伤包括神经失用（神经传导受阻而产生的神经“感觉”和“运动”功能暂时性丧失，可自行恢复），患者可能发生机体的运动或感觉神经受损，A正确；
B、控制内分泌系统的神经为自主神经系统，因此内分泌紊乱引发的周围神经损伤可能与自主神经系统相关，B正确；
C、神经失用症患者相应反射弧的结构与功能不一定异常，如因神经传导受阻而产生的神经“感觉”功能暂时性丧失时，其能具有正常的反射，只是不具有感觉，C错误；
D、轴索断伤指神经纤维中仅髓鞘结构受到了损伤，神经胶质细胞参与构成髓鞘，神经胶质细胞异常可能导致机体的髓鞘结构受到损伤，D正确。
12．B
A、刺激Ⅰ是一种非条件刺激，刺激Ⅱ是一种条件刺激。给动物刺激I，产生某反射活动（称为反射1），该反射活动为非条件反射。给动物刺激Ⅱ，不产生该反射活动。同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ，经多次重复后，不给动物刺激I，只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动（称为反射2），故反射2为条件反射，无论是条件反射还是非条件反射的结构基础都是反射弧，A正确；
B、反射1是非条件反射，是指人生来就有的先天性反射，B错误；
C、条件反射是在非条件反射的基础上经学习或训练而形成的，即反射2是在反射1的基础上经学习或训练而形成的，C正确；
D、反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化，否则会出现条件反射的消退，D正确。
13．D
A、完成反射活动的结构是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，其中效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，不都是神经元，A错误；
B、有些低等生物可以对刺激作出反应，但没有完整的反射弧，因此不能称为反射活动，B错误；
C、以膝跳反射活动为例，膝跳反射活动的神经中枢是脊髓，大脑皮层是高级中枢，人有意抵触时再敲击其膝盖却不能发生膝跳反射，因此，反射弧结构完整，给予适当刺激，不一定出现反射活动，C错误；
D、条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。D正确。
14．C
A、该反射是条件反射，是在大脑皮层参与下建立非条件反射的基础上完成的，A正确；
B、喂食时，食物属于非条件刺激，B正确；
C、条件反射的消退是一个新的学习过程，警犬会获得两个刺激间新的联系，C错误；
D、条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力，D正确。
15．D
A、由于反射弧中有突触结构，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的，A正确；
B、若神经纤维膜外K+浓度增大，静息时神经纤维膜内外的钾离子浓度差减小，钾离子外流减少，静息电位降低，甲图中的静息电位a点将上升，B正确；
C、图乙中，图乙处于①~③之间为静息电位的恢复，⑤~③为动作电位的产生过程，兴奋在神经纤维上的传导方向是由左向右，C正确；
D、图甲中a~c段为动作电位的产生Na+通道开放，图乙中①~③段为静息电位的恢复K+通道开放，D错误。
16．(1) 松弛 河豚毒素特异性与钠离子通道蛋白结合，抑制钠离子进入细胞，从而抑制神经、肌肉的兴奋
(2) 下降 AD
(3)河豚鱼体内含有降解河豚毒素的酶；河豚鱼的肌肉或神经细胞膜上的钠离子通道蛋白不与河豚毒素发生特异性结合
(4)把健康小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，甲组和乙组灌胃等量且适量的河豚毒素应用液，丙组不处理；等甲组和乙组出现中毒症状后，给甲组注射适量的血活素，和乙组和丙组注射等量的生理盐水，并开始计时；在相同且适宜的条件下饲养，每隔一段时间，观察小鼠中毒的症状并记录症状改善时间；对每组所得数据求平均值并进行统计分析
（1）河豚毒素被人体误食后，吸收进入血液到达全身，引起机体产生一系列中毒反应。研究表明河豚毒素会与哺乳动物体内肌肉或神经细胞膜上的钠离子通道蛋白发生特异性结合，对钠离子通道有抑制作用，从而抑制神经、肌肉的兴奋，如肌肉松弛，严重时甚至会使呼吸中枢麻痹而迅速死亡。
（2）为了验证河豚毒素的作用机理，实验小组用适宜浓度的河豚毒素处理蛙的神经纤维，分别用适宜的相同强度微电极刺激处理前后的神经纤维，因为河豚毒素特异性与钠离子通道蛋白结合，抑制钠离子进入细胞，所以测得的动作电位变化情况是下降；
根据实验结果，若利用河豚毒素的作用开发药物，可以抑制神经或肌肉兴奋，可用作麻醉药或镇痛剂等，AD正确，BC错误。
故选AD。
（3）河豚毒素能够麻痹人的肌肉和神经，而对河豚鱼自身没有影响。根据题干信息和所学的知识，解释可能的原因是河豚鱼体内含有降解河豚毒素的酶；河豚鱼的肌肉或神经细胞膜上的钠离子通道蛋白不与河豚毒素发生特异性结合。
（4）血活素是从动物中提取的多肽类活性物质制备而成的注射液，具有强大的增强机体能量代谢作用。欲探究血活素对治疗急性河豚毒素中毒的作用，实验步骤：把健康小鼠随机均分为甲、乙、丙三组，甲组和乙组灌胃等量且适量的河豚毒素应用液，丙组不处理；等甲组和乙组出现中毒症状后，给甲组注射适量的血活素，和乙组和丙组注射等量的生理盐水，并开始计时；在相同且适宜的条件下饲养，每隔一段时间，观察小鼠中毒的症状并记录症状改善时间；对每组所得数据求平均值并进行统计分析。
17．(1) 非条件 气味甲 否 B组>A组>C组
(2)④③①④
(3)动物的Tm过短，CS与US之间不易建立关联，难以形成条件反射
（1）①电击会引发果蝇的躲避反应，该过程是生来就有的反应，属于非条件反射；分析题意可知，实验目的是“探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响”，则实验中电击为非条件刺激，气味甲作为条件刺激。
②题干信息，PI 是指左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例。由图可知，时间间隔为20s 时，野生型果蝇 PI为 0，即野生型果蝇在左右测试臂数量差值为0，也就是说果蝇在左右测试臂中数量相等，说明该果蝇没有建立起气味与电击的关联，果蝇在气味甲和电击之间未建立起条件反射，所有果蝇的学习均失败。题干信息，以 PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的 Tm，据图而可知，B 组（突触间隙 5-羟色胺高于正常值）的 Tm 大于 A 组（野生型），A 组大于 C 组（突触间隙 5-羟色胺低于正常值）的 Tm，即异常缩短的Tm会导致果蝇把原本不相关的事件联系在一起，说明 5-羟色胺（5-HT）水平能够延长Tm。
（2）该实验要证实建立气味一电击条件反射前后，气味信号使 K 细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。该实验属于自身前后对照，实验原理：在果蝇 K 细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合 Ach 可产生荧光，所以检测的是实验前后的荧光变化，故实验的正确操作顺序为：①气味甲刺激→④检测果蝇脑区荧光强度→③气味甲刺激-10s 间隔-电击刺激→①气味甲刺激→④检测果蝇脑区荧光强度。
（3）分析题意可知，动物 Tm 过短对其适应环境的影响是：动物的 Tm 过短，CS 与 US 之间不易建立关联，难以形成条件反射，降低了动物适应复杂多变环境的能力。
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