从局部抗战到全国抗战 专项练 2025年高考历史复习备考

文档属性

名称 从局部抗战到全国抗战 专项练 2025年高考历史复习备考
格式 docx
文件大小 184.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-11 15:53:58

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
从局部抗战到全国抗战 专项练
2025年高考历史复习备考
一、单选题
1.如图漫画(倭奴把二次世界大战的导火线点燃)反映的历史事件是( )
A.九一八事变 B.华北事变 C.七七事变 D.八一三事变
2.1932年初,日本海军陆战队进攻上海闸北,“一二八事变”爆发。2月28日,英法美三国公使介入调停,5月5日,中日双方签署《淞沪停战协议》,规定中国国民革命军不得驻扎上海,只能保留保安队。这一事件( )
A.标志日本全面侵华战争的开始 B.表明“攘外必先安内”政策达到顶峰
C.为日本再次侵略中国积蓄力量 D.促进了国共两党第二次合作的实现
3.下表是1931年9月24日和25日,《中央日报》报道内容节选。这些报道旨在( )
《中央告诫同胞团结御侮国联理事会主张公道》 “我国在国际方面,渐趋有利”
《国联决议日本撤军》 日本代表在会上“面色灰白,状殊疲乏吸雪茄”,国联“申请避免扩大形势,并要求日本即将军队撤退至原地”
《各国不满日本暴行》 “英报主张国联干涉”“美国政府深刻注意”“法国激烈反对”
《国联劝告撤兵后日内阁急思转圜》 日本“政府现正考虑国联来文,预料日内即将答复,声明日本愿撤兵至区域”,并称“国联秘书处今日宣布,行政院将再召特别会,讨论满洲事件”
A.转移国内的舆论焦点 B.促进民众的政治认同
C.获得英美法等国家的同情和支持 D.提高国民党在国际上的地位
4.如图为一则近代广告,广告信息是:“注意九一八”“中国药棉纱布制造厂大赠送”“国难周年出品纪念”“商标”。该广告( )
①发布时间为中华民国二十年 ②倡导建立抗日民族统一战线
③号召民众铭记国耻支持国货 ④利于民族企业树立品牌形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.九一八事变后,东北广大人民和一部分爱国军队,冲破国民政府的禁令,展开了英勇的斗争。沈阳、抚顺等地工人举行罢工,反抗日军。广大农民组织大刀会、红枪会,手执自制武器进行抗日斗争。 1935年华北事变后,中共提出停止内战、一致抗日的主张,使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。材料表明( )
A.中共抗战斗争方式灵活 B.东方主战场牺牲惨烈
C.正面战场是抗日的主力 D.合作抗日是时代潮流
6.据记载,某日上午11时许,北平爱国学生和广大工人、农民、市民三万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬,“打倒日本帝国主义!”“用武力保卫华北!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏,响彻天空。该史料描述的历史事件是( )
A.五四运动 B.一二·九运动 C.华北自治运动 D.五卅运动
7.抗日战争时期,在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下,浴血奋战,牵制了大量日军的抗日武装是( )
A.八路军 B.中国工农红军 C.新四军 D.东北抗日联军
8.1935年8月1日,中共发表了“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。瓦窑堡会议后,中共适时调整统一战线策略,将“抗日反蒋”的方针改为“逼蒋抗日”。这说明( )
A.抗日民族统一战线正式形成 B.全民族抗战已达成社会共识
C.民族危机助推国共走向合作 D.国共两党间的根本利益冲突
9.西安事变的和平解决,与中国共产党对时局的正确把握,并据此制定正确的路线方针政策密切相关。当时国内局势的基本特征是( )
A.推翻北洋军阀的统治势在必行 B.国民党失去民众的支持
C.全国团结抗战的局面业已形成 D.民族矛盾成为主要矛盾
10.下图为一位同学研究抗日战争某一时期的相关地图资料,符合该地图所反映历史事件、说法的是( )
A.标志全国抗战局面开始 B.是对日军作战的重大胜利
C.标志全面抗战路线形成 D.粉碎日军三个月亡华企图
11.毛泽东在1937年9月29日《国共合作成立后的迫切任务》中说:“抗日民族统一战线是否只是限于国共两党呢?不是的……两个党仅是这个统一战线中的一部分。抗日统一战线是各党各派各界各军的统一战线”。毛泽东这一论述表明( )
A.抗日民族统一战线的全民性和广泛性 B.中国抗日战争的态势被扭转
C.中国共产党领导的敌后抗战收效显著 D.国共团结抗日精神日益凸显
12.2022年12月13日是南京大屠杀30万遇难同胞85周年祭,也是第九个死难者国家公祭日,南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有:“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”,这反映了中国人民的愿望是( )
A.忘记历史,铸剑为犁 B.以史为鉴,科学发展
C.勿忘历史,珍爱和平 D.记住历史,铭记仇恨
13.日军侵占华北以后,利用演说、唱歌、演剧和散传单、办报纸等文化形式,宣传“日华提携”“共同防共”等理论,还插手大中小学教育,在北平各级学校大力推广日语教育,将日语设为中小学必修课。日本侵略者的这些做法( )
A.破坏了抗日民族统一战线 B.具有极强的文化扩张性
C.消磨了中国人的民族意识 D.确保了占领地区的稳定
14.1938年11月 30日,日本政府御前会议作出《调整日华新关系方针》的决定。该方针把华北和蒙疆划定为国防上、经济上,特别是有关资源的开发和利用方面的日华紧密结合地区。这一方针出台的原因是( )
A.百团大战给予日本沉重打击
B.日本确立“以战养战”的侵华策略
C.国民政府消极抗战积极反共
D.日军开始以掠夺资源为军事目标
15.数据可以客观公正的说明日军所犯下的罪行,这是抹不去的历史记载,也是不可忘记的轰炸记忆(下列表格数据来源于“重庆大轰炸遗址展史馆”)。对这一表格数据分析正确的是( )
1938年—1943年日机轰炸数据
年限 日机批数 日机架数 投炸弹枚数 投燃烧弹枚数 死亡人数 重伤人数 摧毁房屋栋数 摧毁房屋间数
1938 11 159 15 0 3 7 2 3
1939 59 809 1786 427 4437 4979 4827 4012
1940 191 4724 8190 1363 4232 5411 6955 22192
1941 165 3218 5005 875 2455 2441 5668 10876
1942 1 5 0 0 0 0 0 0
1943 10 248 126 25 21 18 0 99
A.日军轰炸目的是打击敌后战场的抗战信心
B.1938—1941年日军轰炸频率呈逐年上升趋势
C.1942年抗战进入反攻阶段轰炸次数迅速下降
D.这一数据资料是日军反人道罪的有力证明
二、材料分析题
16.阅读材料,回答问题。
材料一 1932年,日本制造了一·二八事变。上海是美英等国在华利益中心,据统计,美国在华利益的64.9%,英国在华利益的72.6%都集中于上海。日本的进攻损害了美英等国在华利益。美国驻华公使史汀生积极建议英法大国一起来维护《九国公约》的精神,然而无人响应。最终他只能沮丧地表示“看来我注定是无能为力了”。1932年3月,在日本精心策划下,伪满洲国成立,美英再次明确表示反对。美国继续外交上的不承认声明,作为国际调停的国联也于此时通过决议,重申了盟约尊重成员国领土完整、政治独立以及和平解决争端的原则,并表示不承认伪满洲国。
——摘编自刘杰《摇摆与孤立:“九一八”后美国远东政策的考察》
材料二 1938年底,美国决定向中国提供2500万美元的购货贷款,中国以桐油出口来偿还,史称“桐油借款”。为避免给日本留下反美的口实,1939年2月中美两国分别通过中国政府设在美国纽约的世界贸易公司和美国政府所属的进出口银行签订了《桐油借款合约》。实际上,整个争取借款的谈判都是在中美两国最高领导人蒋介石和罗斯福的直接指示下进行的。
——摘编自任东来《略论美援与中美抗日同盟》
材料三 抗战前期,伴随着国际形势的变化与侵略反侵略两大阵营的明晰,中国共产党从一般地反对帝国主义的政策转变到联合英美的政策上来。抗战后期,中国共产党不仅努力争取国际力量牵制国民党的反共活动,还试图在反对国民党专制统治争取民主的斗争中借助国际压力。中国共产党努力与美国建立半官方的联系并试图争取美国更多的支持。美国方面最初作出了善意的反应。
——摘编自步平、王建朗主编《中国抗日战争史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国公使史汀生表示“看来我注定是无能为力了”的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明抗战初期美国对华援助的历史作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,回答抗战后期中国共产党联合英美政策的影响。
17.阅读材料,完成下列要求。
2023年8月18日,外交部发言人汪文斌指出“日本军国主义发动细菌战的事实铁证如山,不容否认和抵赖。日方应正视并深刻反省日本军国主义侵略历史,以史为鉴,消除遗毒,不要重蹈覆辙”。
材料一:1940年10月27日下午2时许,敌机袭鄞(宁波),掷下跳蚤和谷、麦等甚多,11月1日始发现鼠疫病人死亡,此后每日均有新病例发生,多者日死亡9至10人,少者2至3人。到12月6日鼠疫被控制,共流行34天,总计染疫99人,死亡97人。
——摘编自容启荣《浙江鼠疫调查报告书》(时任南京国民政府卫生署防疫处长)
材料二:《井本日记》为日军中国派遣军参谋本部负责日军细菌战联络实施的作战参谋井本熊男的工作日记。1940年10月7日,该日记有如下内容:“一、奈良部队的情况:(1)运输计6次(其中船运2次),空运当日到达,船运约需6日;(2)攻击次数,共6次,跳蚤1克约1700只。(3)等待效果判定(密探);(4)决定在杭州测定气象等情况,并将其移到当地,不得使用降落伞(只对宁波)。”
——摘编自《井本日记》(第10卷)
材料三:1949年12月25日,战犯原731部队军医少佐柄泽十三夫在伯力法庭的供词说:“……1940年下半年,我奉直接长官铃木少佐的命令,要准备70公斤伤寒菌和50公斤霍乱菌。……石井将军正准备率领一个特别远征队去用细菌反对中国军队……我执行了这个命令。同时,我从第二部人员方面听到,第二部内为石井将军远征队培养了5公斤染有鼠疫的跳蚤,以便用去散布鼠疫。”
——摘自前苏联《伯力审判材料》
依据材料,请指出运用文献史料论证历史问题应遵循的原则,并运用这些原则论证“日本军国主义发动细菌战的事实铁证如山,不容否认”的观点。
参考答案:
1.A
1931年9月18日深夜,日军向中国军队驻地北大营和沈阳城发动进攻,制造了震惊中外的“九一八事变”,成为抗日战争的开始,拉开了二战的序幕,A项正确;1935年,日本蓄意在华北制造一连串事件,企图策动“华北自治运动”,总称“华北事变”,不符合题意,排除B项;七七事变是全面抗战的开始,排除C项;1937年8月13日,中国军队抗击侵华日军进攻上海的战役爆发,史称“八一三事变”,“淞沪会战”由此开始,排除D项。
2.C
根据材料“2月28日,英法美三国公使介入调停,5月5日,中日双方签署《淞沪停战协议》,规定中国国民革命军不得驻扎上海,只能保留保安队。”结合所学知识可知,“一二八事变”以中日双方签署《淞沪停战协议》结束,协议规定“中国国民革命军不得驻扎上海,只能保留保安队”,这使得上海“非军事化”,为日本再次侵略中国提供了条件,C项正确;日本全面侵华战争的开始是1937年的”七七事变",排除A项;“攘外必先安内”政策是蒋介石提出的,与本题无关,排除B项;国共两党第二次合作的实现是在1937年,与本题无关,排除D项。
3.A
“九一八事变”之后,面对严重的民族危机,南京国民政府仍将“剿共”视为头等大事,坚持“攘外必先安内”的政策。《中央日报》是国民党的官方报纸,材料中《中央日报》大量报道了国联处理中日问题的相关新闻,以及欧美国家对日本的舆论声讨,它渲染夸大了国际联盟的力量,给人造成日本撤兵在即,中日冲突和平解决在望的假象,以达到转移国内舆论焦点的目的,A项正确;B项与材料主旨不符,排除B项;《中央日报》报道的内容主要是针对国内民众,C项与材料主旨不符,排除C项;材料内容与提高国民党国际地位无关,排除D项。 4.D
广告词“注意九一八”、“国难周年出品纪念”表明号召民众铭记国耻支持困货,“中国药棉纱布制造厂大赠送”和引发的爱国纪念有利于民族企业树立品牌形象,③④正确;该广告发布时间应在民国二十年之后,①表述错误,排除A、B项;该广告不能体现中国共产党倡导建立抗日民族统一战线这一思想,②表述错误,排除C项。
5.D
材料反映了九一八事变后,抗日救亡运动兴起,1935年华北事变后,中共提出停止内战、一致抗日的主张,推动抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动,体现合作抗日符合时代潮流,D项正确;材料不仅反映了中共的抗日活动,还涉及了广大人民群众的抗日斗争,排除A项;东方主战场涉及的是中国抗日在世界反法西斯斗争中的作用,材料未涉及中国抗战的世界作用,排除B项;材料没有体现正面战场是抗日主力,且全面抗战发生在1937年卢沟桥事变之后才有正面战场,排除C项。
6.B
该事件是华北事变后,中日民族矛盾成为主要矛盾,学生掀起了一二·九运动,B项正确;五四运动是发生在1919年的反帝爱国运动,其口号主要是与收回山东,拒绝在巴黎和会上签字有关,排除A项;“华北自治运动”是日本策动的企图将华北“傀儡化”的事件,激起了北平学生的一二·九运动,排除C项;五卅运动是发生在1925年上海的一场群众性反帝爱国运动,排除D项。
7.D
1936年,东北抗日联军发展到三万余人。在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下,东北抗日联军浴血奋战,牵制了大量日军,D项正确;共产党员杨靖宇、赵尚志等领导的是东北抗日联军,并不是八路军,排除A项;中国工农红军是中国土地革命战争时期,中国共产党领导的人民军队,其斗争对象是国民党反动派,排除B项;共产党员杨靖宇、赵尚志等领导的是东北抗日联军,并不是新四军,排除C项。
8.C
中共在1935年8月1日发表了“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日,并在瓦窑堡会议后调整统一战线的策略,将“抗日反蒋”的方针改为“逼蒋抗日”,这些行动和方针的变化反映了民族危机助推国共走向合作,C项正确;抗日民族统一战线的正式形成是在1937年9月,排除A项;全民族抗战的社会共识在材料中没有体现,且当时国民党内部仍有亲日派,不符合史实,排除B项;国共两党在根本利益上存在冲突,但在民族危机的压力下,合作成为一种可能,排除D项
9.D
西安事变时期,中日之间的民族矛盾确实非常突出,成为当时中国社会的主要矛盾。西安事变的和平解决,有助于国共两党暂时放下内部矛盾,共同面对外来的民族矛盾,D项正确;“推翻北洋军阀的统治势在必行”,指的是1920年代中国的政治情况,与西安事变时期的1936年不符,排除A项;虽然国民党在某些方面可能存在问题,但这个“失去民众的支持”的选项并没有直接反映西安事变时期的主要局势,排除B项;西安事变后,国共两党达成了第二次合作,共同抵抗日本的侵略,可以说为全国团结抗战的局面奠定了基础,“全国团结抗战的局面业已形成”的是西安事变之后的情况,排除C项。
10.A
卢沟桥事变标志全国抗战局面开始,A项正确;是对日军作战的重大胜利的历史事件是“平型关大捷”以及“台儿庄战役”等事件的描述,与题意不符,排除B项;全面抗战路线的形成标志是1937年的洛川会议,与材料信息不符,排除C项;粉碎日军三个月亡华企图的是淞沪会战,排除D项。
11.A
据材料“两个党仅是这个统一战线中的一部分。抗日民族统一战线是各党各派各界各军的统一战线”并结合所学可知,抗日战争是全民族的反侵略战争,除极少数汉奸和卖国贼以外,各阶级阶层都包括在统一战线内,也即中国抗日民族统一战线具有全民性和广泛性,A项正确;1937年9月抗日战争处于战略防御阶段,“态势被扭转”不符合史实,排除B项;材料主旨为抗日民族统一战线的构成,不能反映敌后抗战成效,排除C项;材料本意是抗日民族统一战线不只限于国共两党,“国共团结”与材料主旨不符,排除D项。
12.C
根据材料“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹……”,并结合所学可知,国家设立公祭日表明了铭记过去,勿忘历史;“让战争远离人类,让和平洒满人间”体现了要珍爱和平,C项正确;国家设立公祭日的目的是勿忘历史,而非忘记历史,排除A项;材料反映的是国家公祭日,与科学发展无关,排除B项;国家设立公祭日的目的是希望人们珍爱和平,而非铭记仇恨,排除D项。
13.B
根据材料“日军侵占华北以后,……还插手大中小学教育,在北平各级学校大力推广日语教育,将日语设为中小学必修课。”可知,这反映了日本侵占华北后推行殖民教育的信息,这些做法具有明显的文化扩张性,B项正确;材料未涉及抗日民族统一战线的内容,排除A项;材料无法得出中国人的民族意识被消磨的结论,表述有误,排除C项;材料未涉及日本占领区局势稳定的信息,表述错误,排除D项。
14.B
随着战争的长期化,为了支撑战争的持续进行,日本确立了“以战养战”的侵华策略,企图通过对中国华北等地区资源的开发和利用来维持战争机器的运转,所以出台了把华北和蒙疆划定为紧密结合地区的方针, B项正确;百团大战发生在 1940年,时间不符,排除A项;国民政府的态度不是日本出台这一方针的主要原因,排除C项;日军一开始发动战争就有掠夺资源的目的,但这不是此时专门出台这一方针的主要原因,排除D项。
15.D
抗日战争时期,日军对重庆进行大轰炸,表格列举了日军轰炸的具体数据,是日军反人道罪的有力证明,D项正确;根据材料可知,材料列举的是日军轰炸重庆的数据,重庆在抗战时期属于国民政府的首都,不属于敌后战场,排除A项;根据表格,1940-1941年日机批数、投放炸弹等数据减少,说明并不是逐年上升趋势,排除B项;1942年抗战还未进入反攻阶段,排除C项。
16.(1)历史背景:英法推行绥靖政策;经济大危机严重破坏西方经济;美国推行外交孤立主义政策;国联在处理国际事务中软弱无力;日本侵略气焰的高涨;国民政府推行反共政策,国共内战。
(2)作用:有利于加强中美政治经济联系;有利于缓解中国的经济困难;增强中国的抗战实力;打击日本侵略者;为世界反法西斯同盟的建立创造了条件;客观上推动了中国桐油等行业的发展。
(3)影响:促进了世界反法西斯同盟的发展;有利于打击国民党反动势力;增强中国共产党自身的影响力。
17.原则:全面性、互证性;真实性、关联性。
论证:三则材料分别选取自中国方面调查报告书、日军亲历者笔记和日本战犯法庭供词,材料多维且相互印证。三则材料均为一手史料,可信度高;日军实施细菌战的相关时间和地点记录准确无误(1940年10月7日准备实施细菌作战,10月27日实施,11月初造成恶劣后果,地点宁波);“密探”“不得使用降落伞”等用词和日军实施细菌战的保密性、危险性相匹配。(答出两点即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录