两次鸦片战争 提高练 2025年高考历史复习备考

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两次鸦片战争 提高练
2025年高考历史复习备考
一、单选题
1．鸦片战争前，英国本土报刊《泰晤士报》对中英鸦片贸易的报道常常呈现出“愚昧”与“知识”、“无序”与“法制”的二元对立，在此过程中，英国常被赋予“文明”“现代”的标签，而中国官方和民间几乎处于“失语”的状态。由此可见（ ）
A．社会舆论左右英国对华政策 B．中国缺乏对近代舆论的认识
C．工业文明比农业文明更先进 D．清廷意图和平解决中英争端
2．19世纪初，中国向英国出口大量茶叶，英国黄金白银大量流失，这使英国没有足够的金银购买茶叶。茶叶在英国断供成为英国上层严重不满的社会问题。于是，英国人往中国大量倾销鸦片。中国每年外流白银600万两以上。这一贸易结局（ ）
A．严重损害中国的金融根基 B．直接导致鸦片战争的爆发
C．迫使清政府进行货币改革 D．根源于美洲银矿产量减少
3．如表为鸦片战争后清政府文件中常出现涉及西方国家的词汇。这些词汇的出现是由于（ ）
体现中国对外关系基本哲学 天下、天朝、天威、中外一体
体现中国对西方国家的看法 丑类、逆夷、夷性犬羊、夷情叵测、夷祸、狼狈为奸
体现中国对西方国家政策 查办、秉公办事、恩准、格外施恩、办理夷务、羁縻、驭夷
体现西方国家对中国的态度 仰赖天恩、俯首听命、真心悔过、四夷来服、就抚
A．统治阶层尚未认识到西方先进 B．中国外交仍固守传统观念
C．清政府对外政策日益转向强硬 D．清王朝并未受到外界冲击
4．鸦片战争以前传入中国的西学基本上是以天文历算为中心的宫廷科学。鸦片战争后，西学传播的重点从宫廷科学转向实用的军事技术和民用技术。此变化主要是（ ）
A．阶级矛盾激化的结果 B．统治者生活情趣变化使然
C．民族危机出现的产物 D．资本主义经济发展的推动
5．鸦片战争后， 代表英国在《南京条约》上签字的璞鼎查，在英国国会上狂热地宣布：“所有英国兰开夏郡纱厂之出品，以供中国一省制袜之需， 尤恐不足焉。”当外国商人兴高采烈地把各式各样的产品运进中国的时候，等待他们的命运不是滞销就是亏本。这一结果源于（ ）
A．晚清国人民族意识充分觉醒 B．自然经济在中国仍占主导
C．“天朝上国”观念的深刻影响 D．开放的通商口岸数量不足
6．如表所列历史事件，其上位概念应是（ ）
林则徐禁烟三元里抗英 割占香港岛签订《望厦条约》
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争
7．1843年，中英《虎门条约》的附件规定，“倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即请华官会同查明其事……其英人如何科罪，由英国议定章程、法律，发给管事官照办”。据此英国获得（ ）
A．协定关税权 B．片面最惠国待遇
C．领事裁判权 D．通商口岸传教权
8．段光清 (1798——1878) 在《镜湖自撰年谱》中指出：“ (鸦片战争后) 宁波码头卸载脚夫共三千余人，海船进口出口，皆系此辈运货上船下船，藉以糊口。合三千余人之家眷计之，仰食于海船之进出者，不下万余人。”由此可见（ ）
A．交通变化创造就业岗位 B．西方列强压迫沿海居民
C．社会变迁促进经济发展 D．资本流动带动社会流动
9．《南京条约》中开放通商的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择意在（ ）
A．打开中国的市场 B．掠夺中国劳动力
C．向中国倾销鸦片 D．对中国大量投资
10．关于第二次鸦片爆发的原因，有人认为，“《黄埔条约》规定：‘若有应行更易章程条款之处……核计满十二年之数，方可与中国再行筹议。’修改有关的通商订约，本属平常外交事务，清政府一拖再拖，加深了双方的矛盾。”该观点（ ）
A．没有揭示出战争的侵略本质 B．指出了解决中外矛盾的途径
C．全面剖析了战争爆发的原因 D．批评了清朝天朝上国的观念
11．在《天津条约》谈判的过程中，“外国公使进驻北京”的条款遭到了清朝统治者乃至地方大员的激烈反对，甚至愿意用割地来交换。这表明清政府（ ）
A．具有强烈民族观念 B．维护传统朝贡外交
C．国家主权观念淡薄 D．坚守闭关锁国政策
12．下表为第二次鸦片战争后，清朝政府外交人员基本情况统计表。据此可推知，清朝外交（ ）
基本分类 身份 来源及对外交涉效果
第一类 总理衙.门章京与大臣 前者从大学士、军机大臣、各部院尚书等高层中选任，后者从内阁中书、各部院郎中等选任，均大致源出科举正途，熟读儒家经典，深受儒家义理熏陶及朝中清流制约
第二类 驻外公使及其下属 对外部有所留心，或在洋务上有一技之长的督抚幕僚、部属、同乡，受朝中束缚较少，但其在外交涉效果因人而异
A．处于传统到近代嬗变中 B．修补了传统外交体制
C．完成了外交近代化改革 D．提升了中国国际地位
13．《海国图志》刊行之初，大多数士绅只是为书中展现的万国风土人情所折服，却对该书核心观点“师夷之长技以制夷”漠然而视。《海国图志》问世后刊印千册便被列为禁书，饱受官方指责。这反映出（ ）
A．“中体西用”思想观念影响深远 B．近代中国社会转型道路之艰难
C．师夷长技违背时代发展的潮流 D．洋务运动兴起的种种要求俱全
14．徐继畲曾著《瀛寰志略》，动笔时本打算先罗列各大洲地图，再列举具体的国家地图，但好友提醒他应把中国的版图单独放在卷首并与他国区分开来，并以徐光启“负谤至今”的故事告诫他，最终徐继畲采纳建议并在书中特意加上“此书专详域外”，表明没有任何中外对比的意思。对此解读合理的是（ ）
A．传统华夷观念根深蒂固 B．中国的地图测绘技术较发达
C．士大夫的眼界没有变化 D．向西方学习的思想开始萌发
15．鸦片战争后，魏源提到：“欧罗巴洲内大小诸国 通国之中皆一夫一妇，无敢有二色者。国王广设学校，一国一郡有大学、中学，一邑一乡有小学 优者进于大学，乃分为四科（医科、治科、教科、道科），而听人自择。”魏源此说（ ）
A．利于推动国人思想启蒙 B．开启了西学东渐的时代潮流
C．找到了中国落后的根源 D．引导中国人开展了教育救国
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料一
对比一下英国革命时期的社会分裂，区别就很清楚：英国革命是纵向地把社会分开，因此无论哪个阵营获胜，原有的社会结构都会保留下来。法国革命是横向地把社会切割开，因此如果王权和贵族这个阵营胜利，那么原有的社会结构会被保留，革命等于没有发生，可是如果第三等级胜利了，那么整个社会就都被颠覆了，将会出现一个全新的社会。
——钱乘旦《西方那一片土》
材料二 1842年中英《南京条约》第五款规定“凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便”。1844年《中美望厦条约》第八条中规定：美国商民“雇觅跟随、买办……均属事所必需，例所不禁，应各听其便，所有工价若干，……中国地方官勿庸经理”。同时《五口通商章程》第一条、第十条都有相关规定，“依条约规定，中国政府答允外国人不干涉外国人雇佣中国人的事。”同时，根据“一体均沾”的最惠国待遇，其他国家的商人也获得这项权利。至此，买办脱离清政府的限制，近代意义上的买办登上历史舞台。
——程蕾《中国近代社会群体变迁研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“原有的社会结构都会保留”和法国“一个全新的社会”这两种说法的历史依据。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代社会结构出现变动的原因。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 姚莹(1785—1853)，安徽桐城人，桐城县是人文荟萃、人才辈出的“文物之邦”，具有深厚的人文沃土。而麻溪姚氏则“代有名贤、学问、文章、道义、宦绩，渊源有自”，积累了家族丰富的精神财富，潜移默化地激励着一代代后人。姚莹出生时家境已衰落，因此早年生活磨难多多。6岁入学，师从方兰荪先生。8岁起，师从族兄姚维藩，姚维藩曾从姚鼐受古文学，且具经世致用思想。姚莹母亲口授《诗》、《礼》二经，还经常讲述里中和姚氏先人史事懿行，引导其兄弟励志，以不坠“先业”。14岁的姚莹“已好为诗歌”。“束发之初，即思慕古”，泛览汉魏至当代作者著述，“诵古人之言，求古人之义”，而“略知为人”。
——摘编自施立业《中国近代思想家文库姚莹卷》
材料二 鸦片战争期间姚莹担任台湾道，领导台湾人民击败英国的进攻。他在鸦片战争前就开始搜集外国书籍。鸦片战争后，更注意寻求抵抗外国侵略的办法。他认为：要雪中国之耻，首先需要知道敌人的虚实。书生眼光短浅，不勤远略，对海外夷势夷情，平日不肯讲求，一旦外国猝然来攻，惊若鬼神。这种拘迂之见，误尽天下国家大事。他对英、法、俄等国的情况，印度、尼泊尔入藏的交通要道，以及喇嘛教、天主教等问题进行探讨，指出英国在吞并印度之后，早已蓄谋窥伺中国的西藏，建议清政府加强沿海和边疆地区的防务。
——摘编自张海鹏，翟金懿《简明中国近代史读本》
(1)据材料一，概括影响少年姚莹人格形成的有利因素，并说明其所起的浸润作用。
(2)据材料二，归纳姚莹挽救危局的应对之道，并结合所学知识分析其历史背景。
参考答案：
1．B
根据材料“英国常被赋予‘文明’‘现代’的标签，而中国官方和民间几乎处于‘失语’的状态。”可知，英国打着“文明”“现代”的幌子进行鸦片贸易，中国处于“失语”状态可能导致英国对中国的不断挑衅，而中国缺乏对舆论的认识，不予应对，B项正确；社会舆论左右英国对华政策说法太绝对，左右国家对外政策的时国家利益，排除A项；材料无法体现工业文明比农业文明更先进，排除C项；材料体现的是英国的立场，而非清政府，排除D项。故选B项。
2．A
19世纪初期，中国与英国之间的贸易不平衡确实导致了中国白银的大量流失。由于当时中国对外贸易的逆差，主要是因为中国出口的茶叶、丝绸等商品在国际市场上极受欢迎，而中国对西方商品的需求相对较小，导致大量白银流入中国。为了平衡这种贸易逆差，英国开始向中国大量走私鸦片。鸦片贸易导致中国白银的大量外流，这严重损害了中国的金融根基，A项正确；鸦片战争的爆发是因为清政府的禁烟运动，排除B项；材料主旨“鸦片战争与中国金融”，而“清政府进行货币改革”与材料主旨不符，排除C项；鸦片贸易导致中国的白银外流，但是与美洲银矿产量减少无直接联系，排除D项。故选A项。
3．B
根据材料关键信息“天下、天朝、天威、中外一体”“丑类、逆夷、夷性犬羊”“恩准、格外施恩、办理夷务、羁縻、驭夷”“仰赖天恩、俯首听命、真心悔过、四夷来服、就抚”和所学可知，鸦片战争后，清政府固守天朝上国观念，视国家之间的交往为夷夏往来，缺乏近代外交观念，B项正确；鸦片战争后，部分统治阶层已经睁眼看世界，如林则徐、魏源等人，排除A项；鸦片战争后，晚清政府割地赔款，对外政策日益转向强硬的说法不符合史实，排除C项；鸦片战争后，中国开始被卷入资本主义世界市场，闭关锁国政策受到冲击，排除D项。 4．C
西学传播的重点从宫廷科学转向实用的军事技术和民用技术。”及所学可知，鸦片战争以后，民族危机加剧，清政府战败也让一些先进的知识分子开始反思，逐渐认识到技术的落后，开始向西方学习器物，C项正确；鸦片战争后，阶级矛盾激化的结果是太平天国运动的爆发，排除A项；材料未涉及统治者生活情趣变化的相关信息，不符合题意，排除B项；材料强调的是鸦片战争后先进国人逐渐认识到西方军事技术和民用技术的优势，“资本主义经济发展”的说法与题干及史实不符，排除D项。故选C项。
5．B
据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，鸦片战争后，英国认为他们的商品在中国会供不应求，但他们却发现外国的商品在中国不是滞销就是亏本，其根本原因是中国自给自足的小农经济占主导地位，对外来商品有排他性，B项正确；根据所学可知，鸦片战争后，国人民族意识淡薄，排除A项；“天朝上国”的观念不会影响英国商品在中国的销售，排除C项；材料强调的英国商品在中国滞销的原因，主要是自然经济封闭性的阻扰，与中国对外开放口岸的多少无关，排除D项。故选B项。
6．A
林则徐在广州禁烟。鸦片战争爆发后广州三元里人民抗英。鸦片战争后中国被迫签订《南京条约》，其规定割占香港岛。鸦片战争后中美签署《望厦条约》。因此材料都属于鸦片战争的史实，A项正确；第二次鸦片战争爆发于1856年，中法战争爆发于1883年，甲午中日战争爆发于1894年，都与题干时间不符，排除BCD项。故选A项。
7．C
其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。结合所学知识可知，这反映了领事裁判权的特点，C项正确；协定关税权主要涉及确定关税税率等方面，排除A项；片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇，排除B项；材料中并未直接体现允许通商口岸传教权，排除D项。故选C项。
8．A
根据材料“海船进口出口，皆系此辈运货上船下船，藉以糊口。合三千余人之家眷计之，仰食于海船之进出者，不下万余人”可知，鸦片战争后，宁波港口海船进口出口运货均需用人力，这说明交通变化创造就业岗位，材料没有显示西方列强压迫沿海居民，排除B项；材料只说明当时宁波港口依靠海船进出运货养家糊口人数较多，没有反映经济发展，排除C项；材料没有体现社会流动，排除D项。故选A项。
9．A
中英《南京条约》开放了福州、厦门、广州、宁波、上海五处通商口岸。 从材料“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”可以看出，开放福州，是为了掠夺武夷山的红茶；开放上海，是为了到江浙一带倾销商品。可见，英国选择这些城市作为通商口岸是为了打开中国市场，到中国掠夺原料、倾销商品，A项正确；英国的港口选择主要是为英国的商品输出提供便利，与掠夺中国劳动力无关，排除B项；通过开放港口“向中国倾销鸦片”是表面目的，其本质目的是打开中国的市场，排除C项；中国被迫签订《南京条约》，沦落为半殖民地半封建社会，英国对中国是侵略掠夺形式，并非投资，排除D项。故选A项。
10．A
据材料“本属平常外交事务，清政府一拖再拖，加深了双方的矛盾”并结合所学，第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强想进一步打开中国市场，掠夺原料，倾销商品，修约等只是借口，故材料观点没有揭示出战争的侵略本质，A项正确；材料中列强利用清政府不了解国际关系知识加以哄骗和欺诈，不是进行外交的正确途径，清政府拒绝是正当行为，排除B项；材料并未“全面”剖析战争爆发的原因，排除C项；结合所学可知，清政府不与英国修约主要是出于维护统治的需要，与天朝上国观念无必然关系，材料也不是涉及天朝上国观念，排除D项。
11．C
清政府认为“公使驻京”极大地伤害了天朝上国的自尊，互派外国公使是近代国际外交的内容，而清政府却“如坐针毡”，试图通过割地的方式拒绝外国公使进驻北京，说明清政府的国家主权观念淡薄，C项正确；材料未涉及民族观念的相关信息，不符合题意，排除A项；朝贡作为一种国家间的外交行为，是中国古代时期，周边藩属国或外国的使臣朝见中国皇帝，敬献礼物，表示归顺的一种形式。选项与题意无关，排除B项；《南京条约》签订后，清政府被迫开放了五口通商口岸，标志着闭关锁国政策的破产，排除D项。故选C项。
12．A
为适应外交的需要，清朝从形式上逐渐接受了近代西方的外交模式，成立总理衙门、派驻外公使，且部分外派公使熟悉洋务，这体现了清政府外交向近代化转型的特点；从外交人员的来源看，“前者从大学士、军机大臣、各部院尚……”“科举正途出身，熟读儒家经典”“督抚幕僚、部属、同乡”可知部分外交人员从传统旧官僚中选任，专于儒家经典，拙于西式外交的思维和手段，而总理衙门也并非专门的外交机构，1901 年成立的外务部才是正式的外交机构，这说明当时清朝政府外交处于传统到近代的嬗变之中，A项正确；总理衙门和驻外公使的设立是对传统外交体制的突破，而不是修补，排除B项；总理衙门和驻外公使只是中国开始了外交近代化，不是外交近代化的完成，排除C项；第二次鸦片战争后中国国际地位没有提高，甚至有下降的趋势，选项与史实不符，排除D项。故选A项。
13．B
据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争时期（中国）。据由材料可知，《海国图志》在近代中国列为禁书，说明中国保守势力强大，阻碍了向西方学习，近代中国社会转型道路之艰难，B项正确；魏源时期，尚无“中体西用”思想，排除A项；向西方学习，寻求强国御侮之道，符合时代发展的潮流，排除C项；由材料可知，当时我国保守势力异常强大，尚难兴起向西方学习的洋务运动，排除D项。故选B项。
14．A
将“中国的版图单独放在卷首并与他国区分开来”并加注“此书专详域外”，意在将中国的重要性置于各大洲之上，这说明传统的华夷思想影响了《瀛寰志略》的体例，A项正确；近代以来中国的自然科学水平落后于世界，排除B项；从徐光启至徐继畲，士大夫的眼界在不断开阔，排除C项；向西方学习的思想在徐继畬之前就已经出现，排除D项。故选A项。
15．A
魏源在鸦片战争后介绍西方近代文明，以便国人了解西方，这利于推动国人的思想解放，A项正确；明代中后期已经出现西学东渐的时代潮流，排除B项；中国落后的根源是制度，并不是婚姻和教育，排除C项；材料反映是对西方社会风俗和教育的介绍，但没有涉及魏源认为这些是挽救民族危机的方式，排除D项。故选A项。
16．(1)英国“原有的社会结构都会保留”的历史依据在于保留了君主制和贵族制，革命不彻底。法国“一个全新的社会”则是因为法国大革命摧毁了君主专制，建立了共和国，并传播了自由民主思想，彻底改变了社会结构。
(2)中国近代社会结构变动的原因包括：外国资本主义的入侵、自然经济的解体以及通商口岸的开放，这些因素共同推动了社会结构的变革。
（1）本题是背景类材料分析题。时空是17-18世纪的英国与法国。据材料一并结合所学知识可知，英国“原有的社会结构都会保留”的历史依据，在于光荣革命后确立的君主立宪制实际上保留了君主制，贵族依然在议会中占据重要位置，社会的基本框架和阶级结构并未被彻底打破，这表明英国革命相对温和，是一种渐进式改革，保留了君主制和贵族制，革命不彻底。法国“一个全新的社会”的依据在于，法国大革命不仅推翻了君主专制制度，处死了国王路易十六，而且通过颁布《人权宣言》、建立法兰西第一共和国等一系列激进措施，从根本上动摇了旧的封建秩序，传播了自由民主思想，彻底改变了社会结构，确立了资产阶级的统治地位。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是19世纪中期（中国）。据材料二“凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便”、“美国商民‘雇觅跟随、买办……均属事所必需，例所不禁，应各听其便’”及“《五口通商章程》”等信息可知，鸦片战争后，列强通过一系列不平等条约获得了在华通商、居住、租地建房等特权，为买办阶层的兴起提供了条件，反映了中国社会结构开始受到外来冲击而发生变化。据材料二“买办脱离清政府的限制，近代意义上的买办登上历史舞台”及结合所学知识可知，买办作为中西贸易的中介，是西方资本主义经济侵略的产物，他们的出现和活跃，反映了中国传统社会结构中出现了新的社会群体。同时，随着自然经济的逐步解体，特别是通商口岸的开放，商品经济得到发展，农村人口向城市流动，加速了城乡结构的变化，也促使了传统四民社会结构的解体与重组。
17．(1)有利因素：乡土人文环境的滋润；家族精神财富的激励；早期生活经历的锤炼；长辈们示范的引领和激励；母亲的教导；自身的勤奋和努力等。浸润作用：深厚的家国情怀；勤奋进取的意识；爱好学习的习惯；爱国救亡的使命感等。
(2)应对之道：率领人民进行抵抗；搜集外国书籍（研究了解西方）；通晓夷势夷情；全面深入探讨西方国家；加强海疆边疆防务。历史背景：工业革命的进行；鸦片战争的爆发；民族危机的加深；占据主导地位的小农经济；统治阶层的封闭、愚昧与腐朽；部分有识之士开始开眼开世界等。
（1）本题是原因类、影响类材料分析题。时空是晚清时期的中国。有利因素：根据材料“桐城县是人文荟萃、人才辈出的‘文物之邦’，具有深厚的人文沃土”可知，乡土人文环境的滋润；根据材料“积累了家族丰富的精神财富，潜移默化地激励着一代代后人”可是，家族精神财富的激励；根据材料“姚莹出生时家境已衰落，因此早年生活磨难多多”可知，早期生活经历的锤炼；根据材料“8岁起，师从族兄姚维藩，姚维藩曾从姚鼐受古文学，且具经世致用思想”可知，长辈们示范的引领和激励；根据材料“姚莹母亲口授《诗》、《礼》二经，还经常讲述里中和姚氏先人史事懿行”可知，母亲的教导；根据材料“14岁的姚莹‘已好为诗歌’”可知，自身的勤奋和努力等。浸润作用：结合上述分析和所学可知，可从深厚的家国情怀、勤奋进取的意识、爱好学习的习惯及爱国救亡的使命感等角度进行分析。
（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是晚清时期的中国。应对之道：根据材料“领导台湾人民击败英国的进攻”可知，率领人民进行抵抗；根据材料“他在鸦片战争前就开始搜集外国书籍”可知，搜集外国书籍（研究了解西方）；根据材料“他认为：要雪中国之耻，首先需要知道敌人的虚实”可知，通晓夷势夷情；根据材料“他对英、法、俄等国的情况，印度、尼泊尔入藏的交通要道，以及喇嘛教、天主教等问题进行探讨”可知，全面深入探讨西方国家；根据材料“建议清政府加强沿海和边疆地区的防务”可知，加强海疆边疆防务。历史背景：根据材料“鸦片战争期间姚莹担任台湾道，领导台湾人民击败英国的进攻”和所学可知，可从工业革命的进行、鸦片战争的爆发、民族危机的加深、占据主导地位的小农经济、统治阶层的愚昧与腐朽、部分有识之士开始开眼开世界等角度进行分析。
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