第三单元 封建时代的欧洲 单元综合试题 2024--2025学年上学期初中历史统编版 九年级上册

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第三单元 封建时代的欧洲 单元综合试题
2024--2025学年上学期初中历史统编版 九年级上册
一、选择题
1．中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征：一是名义上存在于“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；另一个是事实上支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念：我的封臣的封臣，不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲（ ）
A．契约理念的萌发 B．世俗权力的加强
C．“民族情感”的缺乏 D．新生产方式的孕育
2．西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。法庭审理农奴之间或与自由人之间的民事案件。庄园法庭隔周召开，自由和非自由农民无恰当理由都必须出席，否则要被判罚金。对此最合理的解释是（ ）
A．庄园是农村基本的社会组织 B．庄园是农村基本的经济组织
C．庄园是自给自足的经济实体 D．庄园是领主统治农奴的工具
3．“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ）
A．商品经济发达 B．基本自给自足
C．严格禁止竞争 D．自耕农为主体
4．刘景华认为：中世纪城市兴起后，具有越来越多的新品质，在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等方面。材料主要反映了（ ）
A．中世纪城市已确立资本主义制度 B．中世纪城市盛行自由平等观念
C．中世纪城市孕育了近代文明因素 D．中世纪城市资产阶级力量强大
5．欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ）
A．城市的自治 B．庄园法庭的建立
C．大学的兴起 D．工商业的繁荣
6．君士坦丁堡三面环水，背靠大陆，地势十分险要。加上帝国多年来的构筑经营,君士坦丁堡的城防工事十分坚固，可以说是铜墙铁壁，固若金汤。然而，它竟出乎意料地被攻破了，这发生在（ ）
A．395年 B．476年 C．1453年 D．1500年
7．东罗马帝国的统治者无视西欧城市经济出现后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。这种闭关自守的心态持续了若干世纪后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。上述材料主要反映了（ ）
A．拜占庭帝国对世界的影响 B．拜占庭帝国的社会状况
C．拜占庭帝国兴起的原因 D．拜占庭帝国衰落的原因
8．“我是特鲁瓦女伯爵布朗什夫人和她的儿子香槟伯爵提奥伯德的封臣……因为我拥有他们的封土,对他们有服务之责。”下列关于封君与封臣的表述,错误的是（ ）
A．最早出现于8世纪前期的法兰克王国
B．封君无条件将土地赏赐给封臣
C．封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣
D．封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等
9．在西欧封建庄园的居民眼里，外界的人是奇形怪状的（如下图），正如有人所言：“外界的人长啥样，西欧庄园只能靠想象。”这一状况说明（ ）
A．西欧庄园出现了新的生产方式
B．中世纪的西欧庄园愚昧无知
C．中世纪的西欧庄园具有司法权
D．自给自足的西欧庄园太封闭
10．12世纪，在欧洲的一些地区开始出现“市政官”，1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（ ）
A．城市相对自治 B．掀起文艺复兴
C．封建制度瓦解 D．资本主义萌芽
11．贺国庆的《中世纪大学和现代大学》写道：“在大多数中世纪大学里，神学都是最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”材料可以表明（ ）
A．中世纪的人摆脱了神学的束缚 B．课程设置反映经济和社会发展
C．大学的法学课程具有最高地位 D．大学有教育自主权等自治权利
12．观察下图可知，这些城市的相似之处是（ ）
A．经济发达 B．文化繁荣 C．社会稳定 D．交通便利
13．比较学习法是学习历史的常用方法之一。请你帮助小明同学完成他尚未完成的任务，表格中①处应填写（ ）
项目 相同点 不同点
西周的分封制 权力与义务交织，等级森严 纽带：血缘关系 天子是最高统治者
西欧的封建制 纽带： ① 封君不可越级统领
A．身份的尊卑 B．权力的大小 C．土地的封赐 D．军功的多少
14．《查士丁尼法典》的序言中说，“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固，这样无论在战时或平时总是可以将国家治理的很好”。对这句话理解正确的是（ ）
A．法律可以消除社会矛盾
B．皇帝的敕令是制定法律的唯一依据
C．法律是治国的重要手段之一
D．皇帝的权威至高无上
15．在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市公社权，以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国（ ）
A．庄园形成与日常管理 B．封君封臣制度的崩溃
C．城市自治与王权强化 D．资本主义制度的建立
二、综合题
16．阅读下列材料，看图回答问题。
材料一 他继位后，四处征伐，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利之部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。

图一 图二
材料二 （一个好皇帝）应该不仅以武力而获得尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时、和平时都有法可依，得到正确的指导；他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者。他组建了一个法典编纂委员会，著作汇编了欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各届释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位。
——陈志强《拜占庭帝国史》
(1)图一人物是谁？他去世后，他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形？
(2)根据材料二，图二人物是谁？他在位时编成的法典统称为什么？
17．中世纪（Middle Ages），指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 “真正的封建关系的基础是采邑，通常是土地……承受采邑的人作为报答，就做了他的领主的封臣；他跪在领主面前，把双手放在领主的双手之间，向他宣誓效忠和服役……封臣能保有他的权力和他采邑的所有权全在于他能忠实履行他在举行臣属礼时所承担的各种义务。只要这些义务履行了，他和他的后裔就拥有这些采邑作为他的财产。臣属礼和锡封的仪式是封建制度创造性的契约，双方所承担的义务一般来说都不规定严格的条件。”
——〔英〕赫·乔·韦尔斯《世界史纲》
材料二 采邑是一个大型庄园，包括土地、草场、森林、农用工具、家畜、有时还有湖泊或河流，及束缚在土地上的农奴。采邑的领主是一个显赫的政治或军事人物。他和他的代理人为采邑提供行政管理、警察服务和司法判决……由于没有繁荣的城市，采邑基本上成为自给自足的社区。
——[美国]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料三 城市人口的增长促进了城镇和城市的发展，它们的管辖权力与中世纪的政治秩序框架显得格格不入。由于领主们手中有军事权力，他们能够控制小的市镇并征收赋税。随着市镇的发展，城市的人口也逐渐增多，发展到足以抵制贵族的要求并自己支配城市事务的地步。到11世纪末期，富庶城镇的居民要求当地领主颁给他们免除政治义务的特许状。
——摘编自[美国]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料四 在中世纪鼎盛时期，快速发展的经济增加了欧洲的财富，也带来了可以兴办教育的更多的资源。日趋复杂的社会也需要有受过教育的人才处理复杂的政治、司法和神学问题……大约到12世纪中叶，学生和教师们组织了学术行会，并说服政权当局颁发特许状，保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。
——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》
(1)根据材料一，概括“真正的封建关系”的特点。结合所学知识，回答“真正的封建关系”最早确立的国家。
(2)根据材料二，概括庄园的特点。
(3)根据材料三，概括如何理解“它们的管辖权力与中世纪的政治秩序框架显得格格不入”。
(4)根据材料四，概括中世纪大学兴起的条件。
(5)中世纪欧洲的庄园和城市各具魅力，哪里更加吸引你？请说明你的理由。
参考答案：
1．C
根据材料“我的封臣的封臣，不是我的封臣。”，结合所学可知材料表明欧洲封建社会中民众只知有其领主不知有其国家，还未对国家产生归属感，即缺乏“民族情感”，C项正确；A项错在“萌发”，排除；材料体现基督教权利大，世俗权利小，排除B项；材料没有体现新的生产方式，排除D项。
2．A
法庭审理农奴之间或与自由人之间的民事案件。庄园法庭隔周召开，自由和非自由农民无恰当理由都必须出席，否则要被判罚金”，可知，庄园是农村基本的社会组织，A项正确；材料考查的是政治角度，不是经济角度，排除BC项；材料没有涉及庄园是领主统治农奴的工具，排除D项。
3．B
根据材料“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”等信息可知，中世纪的庄园可以基本满足自给自足，很少需要付钱购买商品，B项正确；很少付钱购买商品，这说明商品经济并不发达，排除A项；庄园能够满足家人需要的一切生活物品，不能体现严格禁止竞争，排除C项；庄园的主要居民是领主的佃户，并不是自耕农为主体，排除D项。
4．C
根据题干“中世纪城市兴起后，具有越来越多的新品质，在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素”可知，中世纪城市孕育了近代文明的因素，C项正确；中世纪城市的社会制度是封建制度，资本主义制度尚未确立，排除A项；材料阐述自由平等观念是中世纪城市近代文明因素中的一方面，排除B项；材料没有涉及中世纪城市资产阶级力量强大，排除D项。
5．C
中世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；城市的自治，与材料反映的大学兴起无关，排除A项；庄园法庭的建立，与材料反映的大学兴起无关，排除B项；工商业的繁荣，与材料反映的大学兴起无关，排除D项。
6．C
由题干材料“君士坦丁堡三面环水，背靠大陆，地势十分险要。加上帝国多年来的构筑经营，君士坦丁堡的城防工事十分坚固，可以说是铜墙铁壁，固若金汤。然而，它竟出乎意料地被攻破了”并结合所学可知，从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，C项正确；395年，罗马帝国分裂，排除A项；476年，西罗马帝国灭亡，排除B项；1500年不是君士坦丁堡灭亡的时间，排除D项。
7．D
根据材料“东罗马帝国的统治者无视西欧城市经济出现后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处。这种闭关自守的心态持续了若干世纪后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰”可知，材料主要反映了拜占庭帝国闭关自守、盲目自大，导致拜占庭帝国衰落，材料是拜占庭帝国衰落的原因，D项正确；拜占庭帝国对许多西方国家、东欧和中欧以及俄罗斯的宗教、艺术、建筑和法律方面产生了深远的影响，材料没有涉及拜占庭帝国对世界的影响，排除A项；拜占庭社会是以农业为基础的农本社会，帝国的大部分人口居住在农村，材料没有涉及拜占庭帝国的社会状况，排除B项；拜占庭帝国始于罗马分裂，东罗马帝国就是日后的拜占庭帝国，材料没有涉及拜占庭帝国兴起的原因，排除C项。
8．B
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，B项符合题意，选择B项；8世纪前期，法兰克王国出现了封君与封臣制度，A项不符合题意，排除A项；封君将土地封赐给封君，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣，C项不符合题意，排除C项；封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等，符合史实，D项不符合题意，排除D项。
9．D
从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，因此材料状况说明自给自足的西欧庄园太封闭，D项正确；西欧庄园出现新的生产和经营方式在材料中没有体现，排除A项；中世纪西欧庄园居民对外界一无所知的原因，是因为庄园封闭，愚昧无知是结果而非造成原因，排除B项；中世纪的西欧庄园具有司法权与材料无关，排除C项。
10．A
根据题干“12世纪，在欧洲的一些地区开始出现‘市政官’，1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市‘共和国’，这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制”可知，材料明确提到“市政官”和“共和国”的建立，这些都是城市自治的重要体现。市政官的出现意味着城市管理权的下放，而“共和国”的建立更是城市自治的进一步表现。这些新事物动摇了封建领主对城市的控制，为城市赢得了相对自治的地位，A项正确；文艺复兴主要发生在14到16世纪的欧洲，与材料中的时间不符，排除B项；虽然材料中提到这些新事物动摇了旧的封建结构，但并未说明封建制度已经全面瓦解。封建制度在欧洲的瓦解是一个长期而复杂的过程，不能仅凭这些现象就断定其已经瓦解，排除C项；资本主义萌芽主要体现在手工业和商业的繁荣以及雇佣关系的出现上。材料并未提及这些与资本主义萌芽直接相关的内容，而是强调了城市自治和市政体制的建立，排除D项。 11．B
根据题干信息“在大多数中世纪大学里，神学都是最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”结合所学知识可知，材料可以表明课程设置反映经济和社会发展，B项正确；中世纪人们摆脱了神学的束缚，不符合史实，排除A项；大学里的法学课程最受欢迎，与题干内容“在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学”不符，排除C项；大学有教育自主权等自治权利，题干内容没有涉及，排除D项。
12．D
中世纪城市都分布在主要的商路上，说明这些城市的相似之处是交通便利，D项正确；题干图示不能看出经济发达，排除A项；题干图示不能看出文化繁荣，排除B项；题干图示不能看出社会稳定，排除C项。
13．C
8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，C项正确；身份的尊卑不是西欧封建制的纽带，西欧封建制是以土地封赐为纽带的，排除A项；权力的大小不是西欧封建制度纽带，土地的封赐才是纽带，排除B项；军功的多少不是西欧封建制度纽带，排除D项。
14．C
据题干“《查士丁尼法典》的序言中说，‘皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固，这样无论在战时或平时总是可以将国家治理的很好’”可知，法律是治国的重要手段之一，C项正确；法律可以消除社会矛盾说法太过绝对，且与题意“法律可以将国家治理的很好”不符，排除A项；皇帝的敕令是制定法律的唯一依据与题意不符，排除B项；皇帝的权威至高无上与题意中皇权需要法律来巩固不符，排除D项。
15．C
根据题干材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”可知，材料可用于研究当时法国城市自治与王权强化，C项正确；庄园形成与日常管理与材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”无关，排除A项；材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争，赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”反映的是城市自治与王权强化，没有体现封君封臣制度的崩溃，排除B项；资本主义制度的建立是在17、18世纪，与材料信息“12世纪”不符，排除D项。 16．(1)查理大帝；德意志；法兰西；意大利。
(2)查士丁尼；统称《罗马民法大全》。
17．(1)契约型，以土地的封赐为纽带的等级性；法兰克王国；
(2)独立的自给自足的政治经济单位；
(3)城市争取自治，从国王取得“特许状”，并不能完全摆脱领主的控制；
(4)经济发展；社会发展的需要；教师学生行会的出现；
(5)城市理由：城市空气使人自由；
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