第十三章 1.3 比热容 同步检测练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级

中小学教育资源及组卷应用平台
1.3 比热容 同步检测练
2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级
一、单选题
1．对于同一物态的某种物质，根据得知（ ）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
2．用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（　　）
A．水比煤油的比热容大
B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀
C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后。煤油比水升高的温度大
3．小宇找来了质量相等的水和煤油各一杯，已知它们的比热容之比为2∶1，用电热器各加热一段时间，发现它们升高的温度之比为3∶2，则它们吸收的热量之比为（　　）
A．3∶4 B．3∶2 C．2∶1 D．3∶1
4．两个相同的容器中分别装了等质量的两种液体，用同一热源分别加热得到如图所示的图像，根据图像可知（　　）
A．液体甲的比热容大于乙液体的比热容
B．升高相同的温度时，两种液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量比乙液体多
D．加热相同的时间，甲液体升高的温度比乙液体多
5．如图为白天海陆风形成的示意图。海陆风形成的原因是：与海洋相比，陆地的土地（ ）
A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高
B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低
C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高
D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低
6．热平衡，指同外界接触的物体，其内部温度各处均匀且等于外界温度的状况。在热平衡时，物体各部分以及物体同外界之间都没有热量交换，即。将400g、5℃的冷水与200g、80℃的热水混合（与外界无热量交换），混合后的温度是（　　）
A．30℃ B．37.5℃ C．60℃ D．70℃
二、填空题
7．两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则 液体升高的温度较多；两者比较， 液体更适合作汽车的冷却剂。
8．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。某人工湖湖水的质量为1.0×107kg。若水温平均升高0.8℃，则湖水吸收的热量为 J，若这些热量被等量的砂石吸收（c水>c砂石），则砂石升高的温度 0.8℃（选填“大于”“等于”或“小于”）。c水=4.2×103J/（kg ℃）
三、实验题
9．小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。
（1）器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 （填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油；
（2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少；
（3）实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱；
（4）如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中 （选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为 ℃；
（5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论： （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。
加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10
水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70
煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90
四、计算题
10．将质量为100g的铅块加热到98℃，然后投入温度为12℃、质量为80g的煤油中，测出混合后煤油的最高温度为18℃，不计热损失。求：【】
（1）铅块放出的热量；
（2）煤油的比热容。（结果用科学记数法表示，保留到小数点后两位）
参考答案：
1．D
同种物质在同一状态下，其比热容为恒定值，与质量、温度、热量不成比例，公式中吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量，故D正确．
2．C
A．由题意可知，质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水需要的加热时间较长，即吸收的热量多，说明水的吸热能力强，所以水的比热容大于煤油的比热容，故A正确，不符合题意；
B．实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀，实验效果更好，故B正确，不符合题意；
C．水和煤油的沸点不同，则两者升高的温度不同，且加热至沸腾所用时间也不同无法比较比热容的大小，故C错误，符合题意；
D．相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，由煤油的比热容小可知，煤油比水升高的温度大，故D正确，不符合题意。
3．D
它们吸收的热量之比
故D符合题意，ABC不符合题意。
4．D
A．两个相同的容器中分别装了等质量的两种液体，用同一热源分别加热，图像中甲升温比乙升温快，可得液体甲的比热容小于乙液体的比热容，故A错误；
B．图像中可以看出升高相同的温度时，热源加热乙液体时间较长，则乙液体吸收的热量较多，故B错误；
C．实验使用同一热源分别加热，同一热源在相同时间内放热相同，被加热物质吸热相同，即加热相同的时间，两液体吸收的热量相同，故C错误；
D．从图像中看出加热相同的时间，即在图中画出一条垂直于时间轴的竖线，可得甲液体升高的温度比乙液体多，故D正确。
5．A
因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风，故A符合题意。
6．A
冷水和热水混合，混合后冷水和热水最后的温度相同，设混合后的温度为t，冷水吸收的热量
热水放出的热量
又因为冷水与热水混合时与外界无热量交换，冷水吸收的热量与热水放出的热量相等，即
所以
解得混合后的温度t=30℃。故A符合题意，BCD不符合题意。
7． 甲 乙
[1]由图像可知，甲、乙两液体吸收相同的热量，即加热相同的时间，甲升高的温度较多。
[2]由图像可知，甲、乙两液体升高相同的温度，乙需要吸收更多的热量，说明乙的比热容大，乙液体更适合作汽车的冷却剂。
8． 3.36×1010 大于
[1]湖水吸收的热量为
[2]由题知，水和沙石的质量m相同，吸收的热量相同，因为
所以
即吸收相同的热量，砂石升高的温度将大于0.8℃。
9． 停表 加热时间 质量 升高的温度 B 66 水
[1]比较不同物质吸热的情况实验中需要测量加热时间，因此缺少的实验器材是秒表。
[2]实验中用两个相同的电加热器加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多，因此通过比较加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。
[3][4]根据比较不同物质吸热能力的两种方法可知，实验中要控制不同物质的质量相等，即实验中应量取质量相等的水和煤油，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。
[5]使用温度计测量液体的温度时，视线要与液柱的上表面相平，故B正确。
[6]由图3可知，温度计的分度值为1℃，此时是零上，因此温度计示数为66℃。
[7]由表格中数据可知，水和煤油加热相同的时间，水升高的温度较低，说明水的吸热能力更强。
10．（1）1.04×103J；（2）
解：（1）铅块放出的热量
（2）不计热量损失，煤油吸收的热量
由可知，煤油的比热容
答：（1）铅块放出的热量为1.04×103J；
（2）煤油的比热容为。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)