1教学目标
1.能够对印度音乐感兴趣，并喜欢聆听它们。在聆听中加强对其音乐文化的了解与认识。
2.欣赏《深情》感受西塔尔独有的音色以及印度传统音乐独特韵味。学念印度传统音乐常用的十六拍节奏圈---汀塔拉。体验印度传统音乐的节奏规律及特点。
3.通过两首乐曲的欣赏得出印度音乐的特点。
2重点难点
通过聆听乐曲感受印度音乐的特点，并了解其特点。
教学活动
活动1【导入】深情
一：导入 （7）
欣赏维拉香卡演奏片段。
师：今天老师带来了一段视频请同学们欣赏一下，你们知道视频中的音乐来自哪个国家吗？。还有里面的乐器你们认识吗？
生：欣赏。
师：对。
生：印度。
师：对这是一段印度音乐，同学们一听就知道了，里面出现的乐器叫什么名字大家知道吗？
生：不知道
师：里面出现了西塔尔和坦布拉鼓。这两样乐器是印度的民族乐器，西塔尔是拨弦乐器，演奏时演奏者左手按弦，右手用带在食指上的的拨子进行拨奏。西塔尔演奏技巧和表现手法都十分丰富，尤其适于演奏装饰音和滑音，音域可达三个八度，多用于北印度古典音乐的独奏或伴奏。
坦布拉鼓：击奏膜鸣乐器。右边小鼓称坦不拉，发音较高，用手指敲击，左面较大的鼓称“巴亚”发音较低，用左手击掌拍击。（PPT）
师：这两种乐器都是印度的民族乐器。我们知道印度是世界四大文明古国之一，是一个神秘的国度，它的民族艺术自成体系，闪烁着不朽的光芒。印度音乐有着3000多年的历史。它的起源隐藏在美丽的神话之中。印度人认为他们音乐是由湿婆神创造的，因此印度的音乐和舞蹈来自对众神的崇拜，为了取悦于神，就有了各种祭祀礼仪，在日常生活中衍生了舞蹈和对神赞美的诗歌、音乐。音乐和宗教神话有着紧密的联系。（边放PPT印度图片边介绍）今天这节课让我们一起走进印度音乐这个古老而神秘的国度，一起来赏析印度音乐中其中的一部作品《深情》。
活动2【讲授】深情
（一）欣赏A（15）
师：你听这段音乐给你一种什么感觉？
生：第一遍聆听A（神秘）
师：嗯，给我们一种神秘空灵又忧伤的感觉。为什么这段音乐会带给我们这样的感觉，你们听它是由什么乐器演奏的？
师：你听这是什么乐器的声音？里面有出现刚才我们学过的乐器呢？
生：第二遍聆听《深情》A
生：有的
师：嗯，那是什么乐器？
生：西塔尔和小提琴
师：好，西塔尔的音色给人一种什么感觉？（空灵深迷）对，你们听西塔尔在演奏过程中出现了怎样的音型？
生：听西塔尔装饰音长音、滑音部分，演奏出装饰音滑音，泛音的演奏。
师：好，小提琴演奏的旋律你们觉得应该用怎样的一种旋律线来表示？音区发生什么了什么变化?
生：听小提琴音乐感受划旋律线。
师：旋律线蜿蜒曲折，波浪型，曲线型。这样的旋律又给音乐增添了几分神秘的色彩。之后小提琴的演奏音区变高了，高音区的演奏带给我们什么感觉？对悲伤地感觉，仿佛在诉说着什么
师：这段音乐中小提琴和西塔尔的演奏的旋律出现的顺序是怎样的？
生：（第三遍聆听）轮流出现
师：对，是以一种相应和的方式出现。你一句我一句。就好像虔诚的印度人在用自己的灵魂和神灵进行着交流。刚才我们听了好几遍音乐大家应该感受到这段旋律的节奏师规整的还是自由的？
生：自由的
师：对，这段旋律是节奏自由的散板，在印度音乐被称为是“阿拉普”：是一种类似于引子、速度较慢、节奏自由的散板。（PPT显示阿拉普含义）
师：随着这段西塔尔与小提琴的演奏我们来听听下面这段音乐有没有出现新的乐器演奏呢？
（二）聆听B（10）
生：聆听B段，这段加入坦布拉鼓，
师：对，加入了坦布拉鼓，你们听鼓的节奏是匀速的还是在变化的？
生：第二遍听（匀速）
师：在这段音乐中用到了“汀塔拉”节奏，总是以相对固定的模式而反复着，由于这种模式具有循环的特点，因此被称为节奏圈塔拉。汀是这种塔拉节奏的名字，由十六个拍子组成，这是北印度古典音乐中常用的节奏圈。汀塔拉的节奏圈是这样的;PPT显示汀塔拉节奏圈。我们一起来学着打一打这个节奏。
师：师范打节奏，生模仿打。
师：好现在我们跟着音乐一起来打一打。感受一下坦布拉鼓的演奏速度有没有变化？
生：跟音乐打节奏圈。速度变快了
师：是的，随着由缓到急的汀塔拉的节奏，我们来感受作品的最后一部分。这段音乐中哪些音乐要素发生变化了？
（三）聆听C (7)
生：第一遍聆听C，节奏变快了，在坦布拉鼓的带领下，小提琴和西塔尔的演奏速度也加快了，所以音乐情绪变得高亢。
师：你们听这段音乐坦布拉鼓的演奏节奏是固定反复的还是多变的？
生：多变，
师：对的，这也是印度音乐中的一个特点，音乐即兴多变，但是几个人或者是一群人在演奏音乐中假如他们都是各自即兴演奏你们说这样的音乐好听吗？
生：不好听
师：对，所以刚才这段音乐中隐藏着一个小 秘密，也是印度音乐演奏中一个不成文的规定，在每一个小段落结束时将旋律重复几遍？你们听
生：听重复旋律部分。
活动3【活动】深情
三．拓展
师：在1963年英国爱丁堡音乐节上，闻名世界的印度音乐家拉维.香卡携手小提琴演奏大师梅纽因进行了一次被称为：“东方与西方相遇”的西塔尔与小提琴的二重奏表演，演奏的音乐就是刚才我们听到的《深情》，它是由维拉香卡根据印度古典音乐中的《早晨的拉格》所创作的。接下来让我们完整的来欣赏这首印度古典音乐《深情》用心感受古老而又神秘的印度音乐。在第二段中请大家跟着坦布拉鼓一起来打汀塔拉的节奏圈。
完整欣赏《深情》
活动4【活动】深情
四．小结 (6)
师：今天我们一起欣赏了印度音乐《深情》，请大家来说一说在这节课中你感受到的印度音乐的特点
生：回答总结。
师：对的，今天我们分别欣赏了两首印度音乐作品，现在我们一起来总结一下今天听到的印度音乐的特点：1.波浪型和曲线式的旋律。2.乐曲中多持续音。3.多变的即性演奏，4.应答式的旋律出现。
