长度单位
一、填空题
1.量较长物体的长度,可以用( )作单位;量较短物体的长度可以用( )作单位。测量时,要把尺子的( )刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几。
2.在错误量法下画×,正确量法下写出测量的结果。
( ) ( ) ( )
3.估计下图的实物各有几厘米长,再量一量。
估计( )厘米,测量( )厘米。
估计( )厘米,测量( )厘米。
4.量一量。
纸的长度是( )厘米。
曲别针长( )厘米。
5.在括号里填上“>”“<”或“=”。
17厘米+12厘米( )29米 7米+100厘米( )8米
1米( )99厘米 100厘米( )2米+8米
6.在括号里填上合适的单位。
(1)黑板长约4( )。
(2)小红身高130( )。
(3)一幢大楼高约27( )。
(4)铅笔长20( )。
二、选择题
7.王丹在练习本上画了一条4米长的线段。这句话( )。
A.合理 B.不合理
8.下列组合物体的高是( )厘米。
A.14 B.21 C.17
9.用不同的测量工具测量四枝花,( )图中花的高度最高。
A. B. C. D.
10.教学楼大约高15( )。
A.米 B.厘米 C.分米
11.下面纸条长( )厘米。
A.13厘米 B.10厘米 C.7厘米 D.3厘米
三、计算题
12.3厘米+7厘米=( )厘米 30厘米+70厘米=( )米
8米+29米=( )米 20厘米+1米=( )厘米
60厘米-20厘米=( )厘米 1米-60厘米=( )厘米
36厘米-5厘米=( )厘米 1米-50厘米=( )厘米
四、估计门的宽度、游泳池的长度和笔记本的长度时,你会用身体的哪个部位来测量?连一连。
13.
五、画一画。
14.画一条比下面线段短2厘米的线段。
15.画两条线段,使它们的总长为8厘米。
六、解决问题。
16.王阿姨用一根长1米的红绳编中国结,编第一个用去了20厘米,这根红绳还剩多少厘米?
口答:这根红绳还剩( )厘米。
17.课桌高1米,椅子高50厘米。课桌比椅子高多少厘米?
18.上小学二年级且身高超过1米的帅帅和妹妹去放风筝,不小心风筝落在了树上,他俩找来两根长3米的竹竿,请问:他们能把风筝取下来吗?在对应的答案下画“√”。
能,不能。
参考答案:
1. 米/m 厘米/cm 0/零
2. 3厘米/3cm × 3厘米/3cm
3. 3 3 4 4
4. 3 3
5. < = > <
6.(1)米/m
(2)厘米/cm
(3)米/m
(4)厘米/cm
7.B
8.C
9.C
10.A
11.C
12. 10 1 37 120 40 40 31 50
13.
14.
15.
16.80;80厘米
17.50厘米
18.能 ;能