七年级上册历史第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元基础达标卷（含答案）

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七年级上册历史第三单元基础达标卷
时间：60分钟 分值：50分
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.公元前230年至公元前221年，秦王采用远交近攻策略“扫六合”。秦王最后“扫”的是( )
A.楚国 B.燕国 C.齐国 D.魏国
2.“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.锦衣卫
3.假如你生活在秦始皇统治时期，要给朋友写信，所用的字体最有可能是( )
A.甲骨文 B.小篆 C.楷书 D.草书
4.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )
A.统一度量衡和货币 B.统一文字
C.修筑长城 D.建立起中央集权制度
5.我国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义，发生在安徽境内。小明要去安徽寻访历史遗迹，他应去的地点是( )
A.陈县 B.巨鹿 C.大泽乡 D.渔阳
6.秦朝由于暴政二世而亡。以下史实能证明秦的暴政的有( )
①“蜀山兀，阿房出”，修建豪华的骊山陵墓，动用刑徒和奴隶70多万人②“丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也”③“不见长城下，尸骸相支拄”④“劓鼻盈萦，断足盈车，举河以西，不足以受天下之徒”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7.著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料反映的历史事件是( )
A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.尊王攘夷
8.西汉初期，统治者吸取前朝灭亡的教训，推行休养生息的政策。下列不属于这一政策的是( )
A.让部分士兵还乡务农 B.释放奴婢为平民
C.大建宫殿陵墓 D.轻徭薄赋，减轻赋税
9.“至武帝元朔二年（公元前127年），主父偃推申贾谊（西汉初年著名政论家、文学家）之言，因建推恩分侯之策。武帝从其计，令诸侯王自动分封子弟。”汉武帝“推恩分侯”的目的在于( )
A.加强思想统治 B.加强中央集权
C.维护列侯利益 D.控制社会经济
10.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是( )
A.窦宪、窦固 B.卫青、霍去病 C.窦固、霍去病 D.窦宪、卫青
11.有人说：“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象无关的是( )
A.东汉皇帝在位时间短 B.东汉争夺帝位斗争激烈
C.东汉王朝存在时间短 D.东汉外戚宦官交替专权
12.《新全球史》记载：在古典时代，也有一些人完成了长途旅行。张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。张骞“长途旅行”的主要目的是( )
A.打击匈奴 B.开拓疆域 C.管理西域 D.开通商路
13.我国古代的丝绸之路在长达一千多年的时间里，把东西方诸多人类文明起源地串联在一起，被喻为“世界历史展开的主轴”。那么，这一“主轴”的起点是( )
A.咸阳 B.长安 C.洛阳 D.开封
14.下图是我国古代数学名著《九章算术》的经典例题。据此可知，《九章算术》具有( )
今有田广十五步，从十六步。问为田几何？
今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？
A.实用性 B.艺术性 C.总结性 D.创新性
15.《后汉书》记载，东汉守宫令的职责是管理皇帝所使用的笔墨纸张等物品，还提到皇帝曾赏赐大臣一份用纸撰写的经文。这反映出东汉时期( )
A.纸已进入书写领域 B.造纸原料廉价易得
C.纸张在民间普及 D.大力推广造纸术
二、非选择题（本大题共2题，共200分）
16.(12分)《东汉开国》以东汉光武帝刘秀的一生为线索，全景记叙了东汉王朝的建立过程。让我们一起走进东汉，探讨一下东汉的历史。
【帝王篇】
(1)两幅图片中的人物分别建立了什么政权？分别是何时建立的？(2分)
(2)图甲中的皇帝施政的结局如何？图乙中的皇帝施政的措施有哪些？结局如何？(3分)
【专权篇】
(3)下图显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的原因是什么？这种现象给东汉政府带来了怎样的影响？(3分)
【反抗篇】
材料一“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。”
材料二“所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应，京师震动”。
——《后汉书·皇甫嵩传》
(4)材料一的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？(1分)
(5)材料二描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景？请写出这次农民起义爆发的时间、领导人、结果和影响。(3分)
17.(8分)秦汉时期是我国古代文化大发展时期。这一时期的发展是对先秦文化成就的总结和升华，又为此后2000多年封建文化的发展奠定了基础。前人取得的成就，至今仍闪着耀眼的光辉，现在让我们一起走近并感受它们。
【名人荟萃】
(1)根据下列提示写出三幅图片中人物的名字。(3分)
图甲：身为宦官名气大，改进造纸传天下。 .
图乙：名为“医圣”贡献大，伤寒杂病论天下。 .
图丙：创“麻沸散”行手术，编“五禽戏”健身体。 .
【经典之作】
材料一究天人之际，通古今之变，成一家之言。
——司马迁《报任安书》
材料二书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在书中,还为许多下层人物写了传记。他公正记事,爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响。他的著作文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。
(2)司马迁生活在什么时期？他在哪部史书中实现了材料一中“通古今之变，成一家之言”的愿望？这部史书的体例是什么？(3分)
(3)材料二体现了司马迁怎样的治史思想和态度？依据材料二回答，这部史书具有怎样的文学和史学价值？(2分)
参考答案
1-5 CCBDC 6-10 ABCBB 11-15 CABAA
16.(1)王莽：新朝，公元9年。刘秀：东汉，公元25年。
(2)王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义，最终政权被推翻。东汉光武帝刘秀采取了一系列措施：释放奴婢；减轻农民负担；减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。这些措施使经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。
(3)现象：外戚和宦官交替专权。原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。影响：政治腐朽不堪，豪强大族势力膨胀，出现割据局面。
(4)农民无法忍受东汉朝廷的黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。
(5)黄巾起义。时间：184年；领导人：张角；结果：失败了；影响：沉重打击了东汉的统治，使其东汉名存实亡。
17.(1)蔡伦张仲景华佗
(2)西汉（汉武帝）时期。《史记》。纪传体通史。
(3)治史严谨，公正记事，爱憎分明，秉笔直书，力求真实地反映历史。单四
价值：它不仅对我国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有重要地位。
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