统编版语文五年级上册 第八单元测试卷（含答案）

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五年级语文上册第八单元测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
积累运用 (45分)
一、阅读语段，完成练习。(14分)
博闻强识的 jiù jiu ( )经常给我讲 shù ( )经典名著中的故事，他讲得绘声绘色，我听得
jīn jīn yǒu wèi ( )。在一个个故事中，我认识了《水浒传》，中有情有义的 yīng xióng( )豪杰，明白了《红楼梦》中 jiǎ ( )府 shuāi luò( )的原因……也从 zhì pú( )的文字中得到 jiào hui ( )。渐渐地，我爱上了阅读，一有空就直奔图书馆看书，生病时仍手不释卷。正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品。”从书中我获得了无穷的智慧。
1．根据语境，看拼音写字词。(8分)
2．依次给语段中加点多音字注音，正确的一项是( )(3分)
A . shí zhuàn bèn ju n B . zhì zhuàn bèn juàn
C . shí chuán bèn juàn D . zhì chuán bèn juàn
3．语段中画线句子将书比作营养品，你觉得书还可以比喻成什么？照样子，写一写。(3分)
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二、选择题。(18分）
1．下列加点字读音有误的一项是( )(3分）
A．书籍( jí ) 磁铁( cí) 耻辱( chǐ) 呻吟( shēn )
B．沥青( lì) 馈赠( kuì) 差遣( chāi ) 皎洁( jiǎo )
C．饥饿( jī ) 凯旋( kǎi ) 发酵( xiào ) 背诵( sòng )
D．鲁莽( lǔ ) 煞白( shà ) 鉴定( jiàn ) 赔偿( cháng )
2．下列加点字词解释有误的一项是( )(3分)
A．学而不厌（憎恶） B．敏以求之者也（勤勉）
C . 敏而好学（喜好） D．却只漫浪诵读（随意）
3．下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A．齐白石爷爷画的虾，活灵活现，栩栩如生。
B．杭州奥体中心体育馆的设计别出心裁，就像一朵大莲花盛开在钱塘江畔。
C．我们国家在宇宙探索领域的发展速度和成就，在世界上是不言而喻的。
D.《三国演义》中的诸葛亮上知天文，下知地理，对什么事物都一知半解。
4．下面一段话中，有语病的一句是( )(3分)。
①高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”②不错，多读书，可以提高课外知识，还可以让你浑身充满力量。③这种力量可以激励着你不断前进，不断成长。④所以，书也是我们的良师益友。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
5. 欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨，整体上显得既平正端庄，又险劲生动。根据这些特点可以判断，下列三幅作品中属于欧阳询的楷书代表作的是( ) (3分)
6．把下列句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是( ) (3分)。
①孩童时期是一个人开发心智、培养情趣和习惯、锻炼技能的最佳年龄段。
②传统读书教育的成功，就在于此。
③比如钱锺书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书情趣和习惯，锻炼出一定的读书技能，将会影响其终生。
A.①5③④② B.④⑤②①③ C.④①⑤②③ D.②③④⑤①
三、按要求完成句子练习。(8分）
1．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（用加点词语写句子）
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2．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（照样子写一写其他季节）
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3．用现代汉语说说下列句子的意思。
(1)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
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(2)心既到矣，眼口岂不到乎？
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四、综合实践。(5分）
1．下面是世界读书日的一幅宣传画，请你说说它的寓意。(2分）
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2．为迎接世界读书日，学校决定举行读书活动，下面是同学们拟的活动主题，你会选哪一个？请说出理由。(3分）
A．好书悦读，经典重温 B．世界读书日，读书很快乐
我选( )，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读理解。(25分）
五、课内阅读(10分）
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
1. “一谈到读书，我的话就多了”在文中起到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。(1分）
2．作者开始自己读书是在＿＿＿＿岁，读的书是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分）
3．第三自然段中，“我”哭是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分）
4．下面对文中画“＿＿”的句子的理解，错误的一项是( )。(2分）
A. “一知半解”指知道得不全面，表明“我”看书不认真。
B. “居然”强调“我”读书有了一定的收获，连“我”自己都不敢相信。
C．从这句话中可以看出《三国演义》这本书对“我”的诱惑之大。
5．结合作者小时候的阅读经历，谈谈你对“读书不求甚解”的理解。(3分）
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六、对比阅读。(15分）
语段一：同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
（选自冰心的《忆读书》)
语段二：上学时，我是住校生，喜欢早早来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的通道。月光下的校园，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时 手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（ liǔ ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外罩了一个圆肚短颈的玻璃罩。有时，夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。
（选自李晴的《背书》，有删改）
语段三：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限且枯燥了。
专看文学书，也是不好的。一些人往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，
后来变得连常识也没有。所以我们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花戒，潸（ shān ）然泪下，是可怒的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂出。
（选自鲁迅的《给颜黎民的信》，有删改）
1．概括语段一、语段二的主要内容。(4分）
语段一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿语段二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．读语段一，在冰心看来，什么样的书才是好书？请分条概括。(3分）
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3．三个语段都与读书有关。语段一中，冰心告诉我们( )；语段三中，鲁迅告诉我们( )。(2分）
A．读书好 B．多读书 C．读好书
4．语段三画“__＿”的句子中，作者用“许多花”比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用“蜜”比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并通过对比的手法，巧妙地表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的观点。(3分）
5．下列对三个语段内容的理解，正确的一项是( )(3分)
A．语段一中，作者列举这四本书的主要目的是向读者推荐《西游记》、《水浒传》等名著。
B．读语段二，从作者的背书经历中，我们可以感受到作者十分喜爱读书。
C．语段三第2自然段中，作者要表达的意思是科学类书籍比文学类书籍更有价值。
D．三个语段的作者从不同角度谈论了自己读书的经历或感受，从中我们可以体会到；要想读好书，就需要学习他人的读书方法。
情感交流(30分)
七、口语交际。(1+1+3，共5分）
班级即将举行“我最喜欢的人物形象”交流会，为此同学们纷纷准备了介绍卡。请你根据自己喜欢的文学作品中的人物形象，完成下面的表格。
人物姓名 出处
喜欢的理由
八、习作。(25分）
从小到大，你一定读过不少书，你最喜爱的书是哪一本？为什么喜爱？请以“我喜爱的一本书”为题进行习作。结合书中的相关情节、人物、插图等来说明理由，可以转述或摘录书中的精彩片段，也可以引用别人对这本书的评价，注意把喜爱的理由写具体。
参考答案
一、1．舅舅 述 津津有味 英雄 贾 衰落 质朴 教诲 2. B 3.【示例一】书是人类进步的阶梯。
【示例二】书籍是载我们通向成功彼岸的帆船。
二、1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C
三、1．示例：绵绵春雨恰似牛毛，也似无数的绣花针在空中飘洒。2．示例：人们都爱春天，爱她的草长莺飞，爱她的花红柳绿，爱她的和风细雨。3.(1)我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。(2)心思已经到了，那么眼睛和口还有不到的道理吗？
四、1．示例：宣传画中将书卷成了望远镜的形状，它的寓意是通过阅读，我们可以知道得更多，看得更远。2．示例一： A “悦”和“阅”谐音，一语双关，强调阅读经典好书使人身心愉悦。
示例二： B “读书”两字反复出现，不但与“读书日”的主题相吻合，而且强调读书很快乐。
五、 1．总领下文 2．七《三国演义》3. “我”急切地想知道故事下文，可是不得不去睡觉 4.A
5．示例：作者儿时读《三国演义》是由兴趣引发的，一知半解地读，字音都读不对，居然越看越懂，因此，我们读书的时候也不要因为看不懂而放弃，只要读下去一定会有所收获。
六、1．作者结合自己的读书经历谈什么是好书。作者自制煤油灯，早起背书。2．冰心认为好书要具备这几个特点：①故事情节精彩。②人物刻画得栩栩如生。③质朴浅显，满带着真情实感。3.C B 4．不同作家的著作 从书中获取的知识 要多读不同作家的著作，才能获取更多知识 5. B
七、【示例一】
人物姓名 孙悟空 出处 《西游记》
喜欢的理由 他会七十二般变化，还能腾云驾雾。他聪明机智、疾恶如仇，对自己的师父忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父去西天取经，他是我心中的大英雄。
【示例二】
人物姓名 关羽 出处 《三国演义》
喜欢的理由 他英勇善战、武艺超群，并且讲信义、重感情。在战败与刘备失散后，暂时归阵曹操的他不忘与刘备的结拜誓言。得知刘备下落后，他凭一己之力连过曹操五个关卡，斩杀六员大将才摆脱曹操，投奔刘备。
八、(略)
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