人教版物理八年级下册 第九章压强综合测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版物理八年级下册 第九章压强综合测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-11-12 08:45:34 | ||
图片预览
文档简介
第九章压强综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 下列实例中，属于减小压强的是 ( )
2. 如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶时，其上、下表面相比较 ( )
A.轿车上表面空气流速小，压强大 B.轿车上表面空气流速大，压强小
C.轿车下表面空气流速小，压强小 D.轿车下表面空气流速大，压强大
3. 如图所示的现象中，没有利用大气压的是 ( )
4. 端午节，小敏提着如图所示的一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是( )
A.用单手提单绳 B.用单手提双绳 C.用双手提单绳 D.用双手提双绳
5. 第36次南极考察的“雪龙”号已返回国内基地码头，破冰船利用极大的重量把冰压碎.为了加强作用力，有时候在船首的贮水舱里，还要盛满水——“液体压舱物”.这样做是为了( )
A.增大受力面 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力
6. 如图为盆景的一个自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是 ( )
A.瓶口太小，水不易流出
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
7. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是 ( )
A.实验时，等玻璃管中的水银稳定后，再向水银槽中倒入一部分水银，则玻璃管内的水银柱会变长
B.将玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长
C.实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱高度将变高
D.将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
8. 生活处处有物理，留心观察皆学问.下列物理现象及解释正确的是 ( )
A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干捉到躲藏在深处的虫子
B.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
C.茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面
D.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大
9. 在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品.他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示.下列说法中正确的是 ( )
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压
10. 如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长.甲对地面的压强为p ，乙对地面的压强为p .下列判断正确的是 ( )
A.若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为
B.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P
C.若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p
D.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p
二、填空题(每空2分，共28分)
11. 物理知识在生活中应用广泛.如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的；茶壶是利用 原理工作的.
12. 淮安市正式进入高铁时代.如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外，其原因是：若高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，压强 ；若高铁提速，站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)
13. 如图，甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上，鱼缸底部受到水的压强较大是 ，甲受到桌面的支持力为80 N，与桌子的接触面积为( ，则甲对桌面的压强为 Pa.
14. 注射器针头做得很尖，其目的是 (选填“增大”或“减小”)压强；蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)，潜入海面下6km深处受到海水的压强是 Pa g取10 N/ kg)
15. 如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18 N，壶底与水平桌面的接触面积为 ，则壶对桌面的压强为 Pa.值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)，这是因为液体压强与液体的 有关.
16. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿着水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度Δh的关系如图所示.已知甲的密度为 则圆柱体甲的高度为 cm.当它们被切去高度均为12 cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为 p ，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p ，且. 则甲、乙两圆柱体的底面积之比为 .(g 取10 N/ kg)
三、实验探究题(共22分)
17. (10分)如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素.
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的.实验中用到的研究方法有 和转换法.
(2)通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显.
(3)通过比较图 (填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强ρ和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为:p (选填“>”“<”或“=”)p'.
18. (12分)在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关.于是用液体压强计对此进行了探究.
步骤一：将金属盒放入水中深度5cm 处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15 cm处时，发现金属盒的位置不动，但U 形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验.在深度5cm 处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15 cm处观察到现象如图(甲)B所示.
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大.
请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有 (填字母).
A.转换法 B.控制变量法 C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的.还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是 .
(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考.图(乙)为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力.根据压强公式 推导出 a 点所在横截面受到的液体压强p与深度h之间的关系式是p= .
四、计算题(共20分)
19. (8分)一场罕见的大雪袭击了加拿大.厚达2m 的积雪，给市民出行带来了极大不便.若积雪的密度约为 g取
(1)请计算2m 厚的积雪对水平地面的压强；
(2)若2m厚的积雪，压在面积为 的汽车顶部，请计算汽车顶部所受的压力.
20. (12分)如图所示，盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面积分别为S、 2S，容器足够高.
(1)若容器甲中水的质量为2kg，求甲中水的体积
(2)若容器甲中水的深度为0.1m，求水对甲底部的压强；
(3)现有三个物体A、B、C，其密度、体积的关系如下表所示.请选择其中一个，将其放入容器甲或乙中(物体均能浸没在水中)，使水对容器底部压强的变化量. 容器对水平地面压强的变化量均最大.写出选择的物体和容器，并说明理由.求出. 和
物体 密度 体积
A 3p 2V
B 2ρ 3V
C ρ 3V
第九章压强综合测试卷
1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. D 7. B 8. A 9. D10. D
11. 大气压 连通器 12. 变小 变大 13. 甲 1000
14. 增大 变大 15. 18000 变小 深度
16. 20 4：9 【解析】根据题意，甲、乙都为质量均匀的圆柱体，
由图象可知，当. 时， 由 可得，
圆柱体甲的高度 当 时，
则 由 可得，圆柱体乙的密度 当它们各切去12 cm，并置于另一个圆柱体的上表面，则
解得
17. (1)海绵凹陷程度 控制变量法
(2)受力面积一定时，压力越大
(3)乙、丙(
18. (1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 (4)ρgh
19. 解：(1)积雪对水平地面的压力
积雪对水平地面的压强
(2)汽车顶部所受的压力
20. 解:(1)甲中水的体积
(2)水对甲底部的压强
(3)根据 可知，要使 最大，应选择 最大的物体和 最小的容器；根据 可知，要使 最大，应选择 m物最
大的物体和 最小的容器，所以应选择物体B和容器甲.
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 下列实例中，属于减小压强的是 ( )
2. 如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶时，其上、下表面相比较 ( )
A.轿车上表面空气流速小，压强大 B.轿车上表面空气流速大，压强小
C.轿车下表面空气流速小，压强小 D.轿车下表面空气流速大，压强大
3. 如图所示的现象中，没有利用大气压的是 ( )
4. 端午节，小敏提着如图所示的一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是( )
A.用单手提单绳 B.用单手提双绳 C.用双手提单绳 D.用双手提双绳
5. 第36次南极考察的“雪龙”号已返回国内基地码头，破冰船利用极大的重量把冰压碎.为了加强作用力，有时候在船首的贮水舱里，还要盛满水——“液体压舱物”.这样做是为了( )
A.增大受力面 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力
6. 如图为盆景的一个自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是 ( )
A.瓶口太小，水不易流出
B.外界大气压强等于瓶内水的压强
C.外界大气压强等于瓶内空气的压强
D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
7. 如图所示，关于托里拆利实验，下列说法正确的是 ( )
A.实验时，等玻璃管中的水银稳定后，再向水银槽中倒入一部分水银，则玻璃管内的水银柱会变长
B.将玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长
C.实验时玻璃管中进入一个小气泡，管内水银柱高度将变高
D.将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
8. 生活处处有物理，留心观察皆学问.下列物理现象及解释正确的是 ( )
A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干捉到躲藏在深处的虫子
B.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
C.茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面
D.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大
9. 在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品.他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示.下列说法中正确的是 ( )
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压
10. 如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长.甲对地面的压强为p ，乙对地面的压强为p .下列判断正确的是 ( )
A.若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为
B.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P
C.若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p
D.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p
二、填空题(每空2分，共28分)
11. 物理知识在生活中应用广泛.如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的；茶壶是利用 原理工作的.
12. 淮安市正式进入高铁时代.如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外，其原因是：若高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，压强 ；若高铁提速，站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)
13. 如图，甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上，鱼缸底部受到水的压强较大是 ，甲受到桌面的支持力为80 N，与桌子的接触面积为( ，则甲对桌面的压强为 Pa.
14. 注射器针头做得很尖，其目的是 (选填“增大”或“减小”)压强；蛟龙号载人潜水器在下潜到海底的过程中，它受到海水的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)，潜入海面下6km深处受到海水的压强是 Pa g取10 N/ kg)
15. 如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18 N，壶底与水平桌面的接触面积为 ，则壶对桌面的压强为 Pa.值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)，这是因为液体压强与液体的 有关.
16. 甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体，放置在水平桌面上，沿着水平方向切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度Δh的关系如图所示.已知甲的密度为 则圆柱体甲的高度为 cm.当它们被切去高度均为12 cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为 p ，乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p ，且. 则甲、乙两圆柱体的底面积之比为 .(g 取10 N/ kg)
三、实验探究题(共22分)
17. (10分)如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素.
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的.实验中用到的研究方法有 和转换法.
(2)通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显.
(3)通过比较图 (填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强ρ和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为:p (选填“>”“<”或“=”)p'.
18. (12分)在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关.于是用液体压强计对此进行了探究.
步骤一：将金属盒放入水中深度5cm 处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15 cm处时，发现金属盒的位置不动，但U 形管两侧的液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验.在深度5cm 处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15 cm处观察到现象如图(甲)B所示.
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大.
请完成下列问题：
(1)该实验过程用到的科学方法有 (填字母).
A.转换法 B.控制变量法 C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
(3)小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的.还需改变深度更换液体进行多次实验，其目的是 .
(4)对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考.图(乙)为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力.根据压强公式 推导出 a 点所在横截面受到的液体压强p与深度h之间的关系式是p= .
四、计算题(共20分)
19. (8分)一场罕见的大雪袭击了加拿大.厚达2m 的积雪，给市民出行带来了极大不便.若积雪的密度约为 g取
(1)请计算2m 厚的积雪对水平地面的压强；
(2)若2m厚的积雪，压在面积为 的汽车顶部，请计算汽车顶部所受的压力.
20. (12分)如图所示，盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面积分别为S、 2S，容器足够高.
(1)若容器甲中水的质量为2kg，求甲中水的体积
(2)若容器甲中水的深度为0.1m，求水对甲底部的压强；
(3)现有三个物体A、B、C，其密度、体积的关系如下表所示.请选择其中一个，将其放入容器甲或乙中(物体均能浸没在水中)，使水对容器底部压强的变化量. 容器对水平地面压强的变化量均最大.写出选择的物体和容器，并说明理由.求出. 和
物体 密度 体积
A 3p 2V
B 2ρ 3V
C ρ 3V
第九章压强综合测试卷
1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. D 7. B 8. A 9. D10. D
11. 大气压 连通器 12. 变小 变大 13. 甲 1000
14. 增大 变大 15. 18000 变小 深度
16. 20 4：9 【解析】根据题意，甲、乙都为质量均匀的圆柱体，
由图象可知，当. 时， 由 可得，
圆柱体甲的高度 当 时，
则 由 可得，圆柱体乙的密度 当它们各切去12 cm，并置于另一个圆柱体的上表面，则
解得
17. (1)海绵凹陷程度 控制变量法
(2)受力面积一定时，压力越大
(3)乙、丙(
18. (1)AB (2)装置漏气 (3)得出普遍性的结论 (4)ρgh
19. 解：(1)积雪对水平地面的压力
积雪对水平地面的压强
(2)汽车顶部所受的压力
20. 解:(1)甲中水的体积
(2)水对甲底部的压强
(3)根据 可知，要使 最大，应选择 最大的物体和 最小的容器；根据 可知，要使 最大，应选择 m物最
大的物体和 最小的容器，所以应选择物体B和容器甲.