统编版历史八年级上册第13课《五四运动》课件

(共24张PPT)
历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。
---习近平
一百年前的中国，就有这样一批有担当的年轻人为救中国走上街头，发起了一场轰轰烈烈的爱国运动。
五四运动
弱国无外交——五四运动的导火线
日本要占据中国山东
外交代表顾维钧据理力争
导火线
一战中的中国劳工
同盟国军事集团
协约国军事集团
战败
一战（1914-1918）
1919年巴黎和会
英法日
德 奥匈
当1918年11月11日“一战”结束时，中国人欣喜若狂。政府宣布放假3天，而且到处都是庆祝的人群。——[美]周策纵《五四运动史》
正义要求
一、废除外国在华特权
二、取消“二十一条”
三、收回青岛主权
拒绝
导火线
同盟国军事集团
协约国军事集团
战败
巴黎和会
巴黎和会中国外交的失败
将德国在山东的特权转让给日本
结果：
时 间
1919年5月4日
青年愤起——五四运动的爆发
外争主权 内除国贼
拒绝在和 约上签字
口号体现出五四运动的性质？
誓死力争 还我青岛
废除二十一条
青年愤起——五四运动的爆发
口 号
反封建
反帝
反帝
反帝
反帝
性质：反帝反封建爱国运动。
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长
陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使
章宗祥：
驻日公使
终点起点赵家楼胡同曹汝霖住宅过程再现曹汝霖 学者反应
蔡元培：北京大学校长
陈独秀：北京大学教授
爱国无错，积极营救学生。
亲自起草《北京市民宣言》
热烈支持，积极投入运动。
日本反应
在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
６月１日北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。
这进一步激起了中国人民的反日怒潮。
各界响应——五四运动的扩大
各方面反应
北洋政府
北京
天津
济南
上海
长沙
铜山
开封
武昌
长安
成都
重庆
昆明
南宁
广州
南昌
阳曲
清苑
江宁
怀宁
杭县
沈阳
烟台
厦门
闽侯
五四运动的扩大
200多个城市罢课声援
五四运动的扩大
6月3日 ，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
五四运动的扩大
上海工人反应
6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
上海商人反应
我国各行各业人们都开始了自己的爱国之举……
伟大的社会革命运动
五四运动的结果
五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
罢免曹·陆·章职务
释放学生
拒绝签字
欢迎“五四”被捕同学出狱
五四运动胜利原因
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
工人阶级的力量！
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
反帝
“凡天下田，天下人同耕。”
——太平天国运动
“扶清灭洋。”
——义和团运动
“驱除鞑虏，恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权，内惩国贼”
——五四运动
历次革命运动口号之比较
反封建
反帝
反封建
反帝反封
不妥协，彻底性
不畏强权，不怕牺牲
爱国进取，誓死力争
转折奠基——五四运动的意义
性质：第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建爱国运动。
从口号感受出五四运动具有怎样的精神？
反封建
革命性
转折奠基——五四运动的意义
材料2：五四运动不仅地域广泛，而且涉及各界人士，社会名流、公务人员甚至军警官兵都以不同方式参与或支持反帝爱国运动。——《五四运动画传》
性质：伟大的社会革命运动
材料3：经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。
——《中国历史》
性质：伟大的思想启蒙运动
进步性
广泛的群众性
材料4：1919～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计
文章
数量（篇 ）
介绍马克思主义 36
西方习俗礼仪 5
国事要闻 30
转折奠基——五四运动的意义
作用：①促进了马克思主义的传播
转折奠基——五四运动的意义
材料5：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去” … …与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——《中国共产党的九十年》
作用：②中国工人阶级开始登上历史舞台，促进了马克思主义同中国工人运动相结合。
材料6：
毛泽东
周恩来
经过五四运动的洗礼，越来越多的先进知识分子集合在马克思主义旗帜下
作用：③为共产党做了思想上干部上的准备
指导思想：三民主义
领导阶级：资产阶级
革命方向：资本主义
革命性质：不彻底地反帝反封建
新指导思想：
新领导阶级：
新革命方向：
革命性质：彻底地反帝反封建
马克思主义
无产阶级
社会主义
1840
1919
1949
鸦片战争
五四运动
新中国成立
旧民主主义革命
新民主主义革命
转折点
转折奠基——五四运动的意义
地位：五四是新民主主义革命的开端
旧民主主义革命 新民主主义革命
革命任务 革命性质 时间
指导思想
领导阶级
革命方向
革命
马克思主义
无产阶级
社会主义
彻底的反帝反封建
旧民主主义革命和新民主主义革命的异同
（反帝）反侵略反封建
资产阶级民主革命
1840年——1919年
三民主义
资产阶级
资本主义
不彻底的反帝反封建
1919年——1949年
青年是国家的希望，是新时代的主人翁，继承与发扬五四精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
薪火传承——五四运动的精神
五
四
运
动
导火索：巴黎和会中国外交的失败
中心：北京→上海
口号：
先锋：学生 主力：工人
目标：反帝反封建
性质：爱国革命运动、社会革命运动；思想启蒙运动
特点：革命性、进步性、广泛性
影响：促进马克思主义传播；马克思主义与工人运动相结合；党成立的思想准备；转折点
精神：爱国（核心）、进步、民主、科学
课堂小结：知识归纳
“外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”