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教学目标：
一、知识与技能：通过欣赏音乐、分析音乐，探讨作曲家如何用音乐的语言（配器、力度、节奏、和声、非领唱声部的唱词等等）来表现内心对南京大屠杀的感受；
二、过程与方法：通过听赏音乐、了解历史、分析歌词、学习乐谱、哼唱旋律的方式来初步学习《月光》的几个音乐片段；21世纪教育网版权所有
三、情感态度与价值观：“悲剧美”如何在《月光》作品中得到体现。
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