八年级数学上册新苏科版2015-2016学年期末复习讲义:第5章《平面直角坐标系》教案

文档属性

名称 八年级数学上册新苏科版2015-2016学年期末复习讲义:第5章《平面直角坐标系》教案
格式 zip
文件大小 388.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2017-03-04 22:46:37

图片预览

文档简介

苏科版八年级数学第五章期末复习讲义
平面直角坐标系
一、知识系统总结
二、知识点:
1、点坐标的特征:
⑴四个象限内点坐标的特征:第一象限:(+,+);第二象限:(-,+);第三象限:(-,-);
第三象限:(+,-)。
两条坐标轴将平面分成4个区域称为象限,按逆时针顺序分别记作第一、二、三、四象限。
⑵数轴上点坐标的特征:
x轴上的点的纵坐标为0,可表示为(a,0);
y轴上的点的横坐标为0,可表示为(0,b)。
⑶象限角平分线上点坐标的特征:
第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等,可表示为(a,a);第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数,可表示为(a,-a)。
2、对称点坐标的特征:
P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为(a,-b);
P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a,b);
P(a,b)关于原点对称的点的坐标为(-a,-b)。
3、图形的变化与坐标:
当某图形的各点的橫(纵)坐标保持不变,而 ( http: / / www.21cnjy.com )纵(横)坐标加上或减去一个数时,该图形就会相应第做纵(横)向平移。具体地说,当横坐标不变,纵坐标分别增加(或减少)n(n>0)个单位长度时,图形向上(或向下)n(n>0)个单位长度;当纵坐标不变,横坐标分别增加(或减少)n(n>0)个单位长度时,图形向右(或向左)n(n>0)个单位长度;反过来,由图形的平移也可知各点坐标变化情况。
4、建立适当的平面直角坐标系(难点)
根据已知条件,建立适当的平面直角坐标系,才能确定点的坐标。一般有以下几种常用的方法:
(1)使图形中尽量多的点在坐标轴上;
(2)以某些特殊线段所在直线为x轴或y轴;(如高、中线等);
(3)以对图形的对称轴作为x轴或y轴;
(4)以某已知点为原点,使它的坐标为(0 , 0).
三、知识技能:
例1、如图是某市市区的几个旅游景点的位置, ( http: / / www.21cnjy.com )(1)请用有序的数对表示下列各景点位置。其中:A——市民广场;B——花卉园;C——湖西公园;D——宝塔公园;E——博物馆;F——电视塔。
(2)哪个景点位于点O的北偏东
45°方向上?
方法总结:确定平面内点的位置需要两个数据。 ( http: / / www.21cnjy.com )一般地,用表示水平方向的数a(写在前面)和竖直方向的数b(写在后面)的一个有序数对(a,b)来确定。
例2、已知点A、B都是x轴上的点。若点A的坐标为(1,0),且AB=5,点C的坐标为(4,4).
(1)求B点的坐标,并画出符合条件的
△ABC;
(2)求△ABC的面积。
(3)在x轴上是否存在一点P,使得△ACP为等腰三角形?若存在,直接写出P点坐标;若不存在,请说出理由。
方法总结:坐标平面内的点可 ( http: / / www.21cnjy.com )以用有序数对表示。反过来,每一个有序数对都能用坐标平面内的点来表示,即在平面内的点和有序数对是一一对应关系。认识并能画出平面直角坐标系,在给定的平面直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。解题有时要用分类讨论的思想。
例3:研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮服的施用量有如下关系:
氮肥施用量/(千克/公顷) 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471
土豆产量/(吨/公顷) 15.18 21.36 25.72 32.29 34.03 39.45 43.15 43.46 40.83 30.75
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?
(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?
(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由.
(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.
例4、温度的变化,是人们经常谈论的话题,请你根据下图,与同伴交流讨论某地某天的温度变化的情况。
上午9时的温度是多少?12时呢?
这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度是多少?
这一天的的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多少时间?
在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?
例5、如图,AB两地相距50千米,甲于 ( http: / / www.21cnjy.com )某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车从A地出发驶往B地,图中PQR和线段MN,分别表示甲和乙所行驶的S与该日下午时间t之间的关系,试根据图形回答:
⑴甲出发几小时,乙才开始出发
⑵乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离B地还有多少千米?
⑶甲从下午2时到5时的速度是多少?  
⑷乙行驶的速度是多少?  
例6、如图,已知A1(1,0),A,2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),
A5(2,1)…,(1)则A20( , )
(2)求点A2016的坐标。
四、基础练习
(一)填空题:
1、已知P点坐标为(2a+1,a-3)
①点P在x轴上,则a= ;
②点P在y轴上,则a= ;
③点P在第三象限内,则a的取值范围是   ;
④点P在第四象限内,则a的取值范围是   。
2、若点P(x,y)在第四象限,|x|=5,|y|=4,则P点的坐标为 。
3、一正三角形ABC,A(0,0),B(-4,0),C(-2,),将三角形ABC绕原点顺时针旋转1200得到的三角形的三个顶点坐标分别是 。
4、点P(3,)与点Q(b,2)关于y轴对称,则a= ,b= 。
5、点P(-3,4),它到x轴的距离为 ,到y轴的距离为 ,到原点的距离为 。
6、已知A、B、C三点的坐标分别是 ( http: / / www.21cnjy.com )(0,0),(5,0),(5,3),且这3点是一个平行四边形的顶点,请同学们写出第四点D的坐标 。
7、如图,四边形ABCD是直角梯形,AB∥OC,OA=10,AB=9,∠OCB=45°,求点A、B、C的坐标及直角梯形的面积。
8、已知两点A(0,2),B(4,1),点P是x轴上的一点,求P A+PB的最小值。
9、如图,已知ΔABC在坐标平面内的顶点C(2,0),∠ACB=90°,∠B=30°,
AB=6,∠BCD=45°。
①求A、B的坐标;
②求AB中点M的坐标。
10、如图表示甲、乙两名选手在一次自行车越野赛中,
路程y(km)随时间x(min)变化的图象(全程),根据图象回答下列问题:
(1)求比赛开始多少分钟时,两人第一次相遇;
(2)求这次比赛的全程是多少千米;
(3)求比赛开始多少分钟时,两人第二次相遇。
三、作业:
数量x(g) 售价c(元)
100 0.9+0.1
200 1.8+0.1
300 2.7+0.1
400 3.6+0.1
1、商店出售一种瓜子,数量x(g)与售价c(元)之间的关系如下表:表中售价栏中的0.1是塑料袋的价钱。
(1)写出售价c(元)与数量x(g)之间的关系式是 ;
(2)当数量由1kg变化到3kg时,售价的变化范围是 元。
如图中的图象(折线ABCDE)描述 ( http: / / www.21cnjy.com )了一汽车在某一直路上的行驶过程中,汽车离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系,根据图中提供的信息,求:①汽车共行驶了多少千米?②汽车在行驶途中停留了几小时?③汽车在整个行驶过程中的平均速度是多少?④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度是多少?
已知平面直角坐标系中两点A(x,1)、B(一5,y)
(1)若点A、B关于x轴对称,则x=____,y=____;
(2)若点A、B关于y轴对称,则x=____,y=_____;
(3)若点A、B关于原点对称,则x=____,y=_____
4、已知点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是1,则点
P的坐标为 。
5、已知点P(2m一5,m一1),当m为何值时:
(1)点P在二、四象限的角平分线上;
(2)点P在一、三象限的角平分线上
6、如右上图,直角三角形OAB中,∠AOB=90°,∠A=60°∠xOA=30°,AB与y轴的交点坐标D为(0,4)。求A、B的坐标。
7、如图,已知边长为1的正方形OABC在直角坐标系中,A、B两点在第一象限,OA与
x轴的夹角为30°。求A、B、C的坐标。
8、如下图,已知等边△AOC中,A(-6,0),求C点坐标。
9、在平面直角坐标系中,把点P(a,b)先向 ( http: / / www.21cnjy.com )左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,再把所得的点以x轴作对称变换,最终所得的点的坐标为(5,4),求点P的坐标。
y
x
O
E
D
C
M
B
A
·
y
x
O
D
B
A
y
x
O
C
B
A