任务二　中秋之夜 教学设计 (1)

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1教学目标
（1）知识与技能：①学会正确使用“颜料桶”“工具给图画上色。
②学会使用放大镜工具解决漏色的技巧。
（2）过程与方法：让学生在做中学，在操作过程发现问题，进而去探究、解决问题。
（3）情感态度与价值观：提高学生对信息技术的学习兴趣，使学生获得成功的体验，增强美育对学生的熏陶。
2学情分析
大多数学生对画图软件都不陌生，很多孩子都已经简单会使用画图的软件，但是，他们并不了解这些工具有什么用？怎样才能用好它。在学习本课之前，学生基本上会使用油漆桶工具来上色，但是对于半封闭区域的填色还没掌握，所以在教学过程中，主要采取让学生自主探究的方法进行，老师只需加以引导、概括总结即可。21世纪教育网版权所有
3重点难点
学会正确使用“颜料桶”工具给图画上颜色，并能使用放大境解决漏色问题
教学活动
活动1【导入】情境引入
1、课件出示中秋图：同学们，看到这幅图，你想到了什么？（中秋节）。
2、课件出示有关中秋活动图，讲解：中秋节是我国的传统节日，在那一天里，人们吃月饼、赏月、赏花灯、放烟花、唱歌跳舞等等，人们通过各种各样的方式来庆祝中秋佳节，到处都充满了喜庆的气氛，就连森林里的小动物们也都忍不住开起了晚会来庆祝，你瞧，中秋狂欢夜马上就要开始了（课件出示森林图），下面就让我们一起加入到动物们的狂欢夜好不好？晚会邀请了两只可爱的小动物来做主持人。到底是谁呢？知道的请你大声说出它们的名字，（课件出示南南宁宁）。大家有没有发现现在的南南宁宁跟我们平时所见到的有什么不一样吗？（没有完全上色），嗯，同学们观察得真仔细，那你们想不想亲自给南南宁宁打扮呀？那好，现在老师就把这个任务交给你们了。21教育网
活动2【讲授】自主探究
一、用颜料桶上色
1、课件出示任务一：给图中的南南宁宁填上颜色。
2、学生自行打开任务一中的图，尝试给南南和宁宁涂上颜色
3、请学生上台演示操作，师板书：上色：颜料桶—选色。
二、给半封闭区域上色
刚才这个任务太简单了对不对 接下来老师还有比较难的任务要大家去完成。我们先来看看，晚会还邀请了哪些动物来参加（课件出示），问：“是谁躲在大树后面呀？它为什么躲在那儿呀？（害羞）为什么害羞？（因为它没化妆），那我们把它请出来给它化妆，让他参加晚会好不好？（好）21cnjy.com
1、课件出示任务二：给图中的长颈鹿填上颜色），提醒：在上色的过程中，如果遇到问题，可以跟旁边的同学一起讨论解决。21·cn·jy·com
2、学生自行上色，在上色过程中遇到漏色。
师：“谁能告诉老师，刚才在上颜色的过程中，你遇到什么问题？那你解决了吗？遇到这种问题，我们该怎么办呢？（有学生举手）你是怎么解决的？并请学生上台演示//【如果没有学生举手，老师就引导演示。】www.21-cn-jy.com
3、学生再次上色。
4、师生总结方法：学生讲，师进行板书：修补漏色：撤消—放大镜—修补—上色。
活动3【练习】巩固练习
1、课件出示任务三：给课本中的“中秋之夜”图进行填色。
2、学生自主完成，师巡视指导。
3、讲评
活动4【练习】拓展实践
1、课件出示实践操作要求。
2、学生自主选择图片进行填色，师巡视指导。
3、作品展评。学生围绕评比要求进行点评。
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