1教学目标
1.掌握选定、复制粘贴的基本操作方法。
2.通过自主学习培养学生探索新知的能力。
3.培养学生积极学习的态度，感受学习信息技术的乐趣
2学情分析
四年级的学生对信息技术的学习有着浓厚的兴趣，在学习本课之前，四年级的学生已经能够简单使用系统的画图软件，会使用一些简单的工具进行绘画，能给自己画的内容涂上颜色。但是对于图形的再组合编辑加工，学生还没有接触。
3重点难点
1.掌握选定、复制粘贴的方法。
2.能对复制的图像进行大小、方向和颜色的改变。
教学活动
活动1【导入】一、创设情景
同学们，你们看过西游记吗？在这部影片中，哪位人物给你留下深刻的印象？覃老师也非常喜欢这部影片，神通广大的孙悟空给覃老师留下了深刻的印象。（课件出示孙悟空）。今天，孙悟空从花果山又跑到了魔法乐园去学魔法，你们想不想去看看？孙悟空在荒地边，金箍棒一挥，荒漠变绿洲。孙悟空到了海底，再次施展魔法，小鱼多了许多伙伴。你们想不想和孙悟空一起去学这个神奇的魔法呀？ 这节课我们就跟着孙悟空兄一起去魔法乐园学魔法——复制粘贴。 出示课题：快乐魔法——复制、粘贴
活动2【讲授】学习新知
1. 悟空兄说:同学们，通过复制粘贴，可以很快得到一模一样的物体，因此学魔法第一步，请大家先到魔法宝典中自学怎么进行复制粘贴。魔法宝典就存在每个同学的电脑桌面上，有一个魔法乐园文件夹，里面有一个微视频，叫做复制粘贴，双击打开就可以了。看的时候，要记住每一步操作，时间是2分钟。 2. 好，时间到，看完的同学请给老师手势。 3. 悟空兄说，他已经学会了，你们看完之后，学会了怎么在画图中进行图形的复制粘贴了吗？是不是想马上试一试？ 4. 教师指导学生在画图中打开相关图片，学生操作。 5. 请个别学生演示复制粘贴方法和过程。（结合操作讲解透明模式） 6. 总结板书：
选定—复制—粘贴
7.和同桌一分钟的时间，讨论讨论，复制粘贴的方法是什么？要注意些什么？开始吧。
8.（阳光育人，快乐成长）“谁是小小魔法师，我是小小魔法师”归位。请1到2名学生汇报。
9.悟空兄也有复制粘贴的宝典跟大家分享，一起看看，全班齐读。
（一复制一粘贴，你的样子变出来；选定是关键，编辑菜单藏玄机，复制粘贴不分离。)
活动3【讲授】改变颜色、大小、方向
1.刚才同学们用复制粘贴的方法，复制的小鱼和原来的小鱼有什么不一样吗？咱们再去看看魔法师傅变出来的这几条小鱼，他们有什么不一样呢？
2.（聚光灯对焦）。
3.其实复制粘贴得到了一模一样的物体之后，我们还可以根据需要改变他的大小、方向和颜色。但是怎么做呢？悟空兄的火眼金睛已经很认真的看了，你们认真看了吗？
4.教师演示改变物体大小方向和颜色。
5.悟空兄已经学会咯，你们学会了吗？我们来和孙悟空比一比，看看是你们厉害还是孙悟空厉害？
6.再复制一条小鱼，改变一下它的大小、方向和颜色。
7.能成功改变了小鱼的大小或方向颜色的同学请举手，覃老师要看看是不是你们比孙悟空厉害。请一个同学演示一下他操作的方法和步骤。请一个学生在座位上操作。
活动4【活动】快乐魔法变变变
1. 学会了这些基本的知识，你们也能和悟空兄一样，去施展魔法啦！在老师给同学们的魔法乐园文件夹中，有一个魔法乐园文件夹，里面有许多的图片，请同学们先打开画图，在画图中打开一幅你喜欢的图片，用复制粘贴的方法还有自己学过的知识，创作一幅美丽的图画。举例说明。时间是10分钟。 2.学生行动，课件播放音乐，时间10分钟。 3. 聚光灯选择展示学生作品，相互点评。
活动5【活动】激趣
1.老师也从魔法乐园里学习了复制粘贴的本领，也变了一些魔法，请大家欣赏欣赏。播放一组跟复制有关的作品。
活动6【活动】总结
到快乐魔法乐园游了一圈，说说你这节课有什么收获？还有什么遗憾？
活动7【练习】作业
通过今天学到的知识还有以前学过的画图知识，同学们可以做一个小小设计师，把我们的阳光校园装扮得更美丽，把我们南宁这座美丽的绿城打扮得更漂亮，和老师同学们分享你的作品。
课件50张PPT。上课啦，请同学们做好准备魔法乐园
——复制、粘贴自学微视频“复制粘贴”。
方法：依次打开桌面上的“魔法乐园”—— 魔法宝典 ——复制粘贴
时间：2分钟
魔法第一步 打开画图软件，文件——打开操作，选择桌面——魔法乐园——海底世界.bmp。 把魔法盒里的小鱼复制到海洋里。
练练手一复制一粘贴，
你的样子变出来；
选定是关键，
鼠标右键藏玄机，
复制粘贴不分离。 复制粘贴魔法宝典 到桌面的“魔法乐园”文件夹中，选择一幅或多幅你喜欢的图画，在画图中打开，用上复制粘贴的方法以及所学过的画图工具的各种使用方法，创作精美的作品。
如果遇到困难，你可以这样做：
1. 向身边的同学请求帮助。
2.自学微视频。
3.举手问老师。
施展魔法 谈一谈，这节课你有什么收获？你还有什么遗憾？快乐分享 运用今天学习的复制粘贴的本领，以及以前学过的画图知识，做一个小小设计师，把我们的阳光校园设计得更漂亮，把我们的绿城南宁设计得更美丽，课后选择自己喜欢的图片，与老师同学分享。 课后练习
