数学六年级下西师大版3反比例同步练习（含答案）

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小学六年级数学（下）反比例同步练习
第2课时
1、填空。
（1）如果ab=64，a和b成（ ）比例。
（2）如果两种相关联的量成反比例，那么一种量扩大或缩小若干倍，另一种（
）。
（3）当速度一定时，路程和时间成（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）比例；当路程一定时，速度和时间成（ ）比例；当时间一定时，路程和速度成（ ）比例。21教育网
2、判断下面的两种量是否成反比例。是的画“√”，不是的画“×”。
（1）分子一定，分母和分数值。 （ ）
（2）跑步的总路程一定，已跑的路程和未跑的路程。 （ ）
（3）长方形的周长一定，长和宽。 （ ）
3、李师傅加工一批零件，如果每天加工12 个，25天可加工完成，如果每天加工15 个，多少天可以加工完成？21cnjy.com
4、同学们植树，如果每天植树18棵，需要11天完成；如果用9 天完成，平均每天需要植树多少棵？
5、某商店购进42箱葡萄，每箱45元，如果用同样多的钱购进每箱30元的橘子，可购进橘子多少箱？
6、停车场里车，如果每行停15辆，要停12 行，如果每行停18辆，需要停几行？
7、某工厂运进一批煤，原计划每天烧2.4吨，可以烧80天，实际每天烧3吨，实际可烧多少天？
8、一堆梨每箱装35 个，可以装72箱，如果每箱少装5 个，这堆梨要装多少箱？
9、甲、乙两数的商是1.5，如果甲数增加28，则甲数是乙数的5倍，原来甲、乙两数分别是多少？
第3 课时
1、填空。
每包本数（本） 20 30 40
包数(包 ) 120 150 240
（1）已知运来的书的总本数是相等的，将上表补充完整。
（2）表中相关联的两个量是（ ）和（ ）
（3）每包本数与总本数成（ ）比例。
2、找规律填数。
（1）0.7，2.8，（ ），44.8，（ ）。
（2）
（3）（0.3，4），（0.6，9），（1.2，1.6），（ ， ），（4.8， ）。
3、请写出生活中成反比例的量，能写多少写多少？
4、判断下面两种量是否成反比例关系，是的画“√”，不是的画“×”。
（1）平行四边形的面积一定，它的底和高。 （ ）
（2）小红的身高和体重。 （ ）
（3）生产零件的总量一定，每天生产的个数和生产的天数。 （ ）
5、一批零件，每天生产280个，25天刚好生产完。
（1）如果每天生产250个，多少天可以生产完？
（2）如果要20天生产完，平均每天要生产多少个？
6、张华骑自行车雲 新华书店，每分行410m，需要6分，如果他想提前1分钟到书店，每分要行多少米？
7、商店有一批白糖，如果平均每天卖出110kg，可以卖12天，如果平均每天 多卖出10kg，
可以卖多少天？
8、一个分数约分后是 ，原分数的分子与分分母的和是91，原分数是多少？
附参考答案
第2课时。
1、填空。（1）反；（2）反而缩小或扩大相同的倍数；（3）正，正，反；
2、辨别反比例。√，×，×。
3、解：设：x天可以完成。15x=12×25，x=20 答：20天可以完成。
4、解：设平均每天植树x棵。 9x=18×11，x=22 答：平均每天植树22棵。
5、解：设可购进x箱橘子。30x=45×42，x=63 答：可购进63箱橘子。
6、解：设需要停x行。18x=15×12，x=10 答：可以停10行。
7、解：设实际可烧x天。3x=80×2.4，x=64 答：可以烧64天。
8、解：设这堆梨要装x箱。（35-5）x=35×72， x=84 答：要装84箱。
9、28÷（5-1.5）=8 8×1.5=12 答：乙数是8，甲数是12；
第3 课时。
1、填表。（1）第一行16，10；第二行，80，60；（2）每包本数，包数；（3）反；
2、找规律填数。（1）11.2，179.2；（2）7/6，19/6；（3）(2.4，2.5)，（4.8，3.6）
3、路程一定，所行以时间和速度成反比例，总价一定，数量和单价成反比例。
长方形的面积一定，长和宽成反比例， 工作量一定，工作时间和工作效率成反比例；
4、辨别反比例。√，×，√。
5、（1）280×25÷250=28（个） 答 ：28天可以生产完。
（2）280×25÷20=300（个） 答：平均每天生产300个。
6、410×6÷（6-1）=492（米） 答：每分行492米。
7、110×12÷（110+10）=11(天) 答：可以卖12天。
8、91÷（5+8）=7 5/8=7×5/8×7=35/56 答:原分数是35/56. 21世纪教育网版权所有
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