木兰诗 课件

课件39张PPT。 木兰诗
《木兰诗》选自
宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，
这是南北朝时北
方的一首民歌。
《木兰诗》
《孔雀东南飞》南北双璧
作品简介交流预习本文体裁：叙事诗叙述了古代巾帼英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。内 容：请读准字音唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
j īzhùtiěkèhánānjiānpèi鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝jiānjiūróngshuòtuò红妆 著 帖花黄 傍zhuāngzhuótiēbàngyān东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
急骤跳跃，活泼明快“旦、暮”重读，上下句之间要读得似断实连。“不闻、但闻”重读，两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情。研读共赏爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。热烈欢快，起伏跳荡前高后低
动词要读得响亮，极力表现喜悦之情赞美惊叹字斟句酌
字词解释： 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
唧唧：织布机的声音 惟：只
当户织：对着门织布
机抒声：织布机发出的声音 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。何所思：想什么 忆：思念
军帖： tiě, 名词，军中的文告。
可汗大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号
军书十二卷：指征兵的名册很多卷。 市：买 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦甜黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。字词解释鞯：马鞍下的垫子
辔头：驾驭牲口用的嚼子或缰绳
旦：早晨
黑山：和下文的燕山，都是当时北方的山名
啾啾：马叫的声音 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死。壮士十年归。字词解释：万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。 戎机，战争
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山
朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音
铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。天子：指上文的“可汗”
明堂：古代帝王举行大典的朝堂
策勋：记功 强：有余
问所欲：问（木兰）想要什么
不用：不愿做
尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关
愿驰千里足：希望骑上千里马 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郎。郭：外城 扶将：扶持 红妆：指女子的艳丽装束 霍霍：模拟磨刀的声音
云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发
帖花黄：帖， tiē通“贴”，粘贴，动词。
花黄，古代妇女的一种面部装饰物
火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“同伙” 雄兔脚朴朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。字词解释：雄兔脚朴朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认
双兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？写出红色字的古义和今义：木兰当户织 卷卷有爷名
双兔傍地走 军书十二卷
惟闻女叹息 但闻黄河流水古: 门；今：家，门第古：父亲；
今：爷爷，祖父。古：跑；今：步行。古：虚数，表数目多；
今：实数十二。
古：听到
今：用鼻子嗅。古：只；
今：转折连词。互助释疑 ——比喻事物错综复杂，难于辨别。拓展延伸扑朔迷离成语积累总结提高1.师友谈谈本节课的收获
2.我想对我的学友说… 说说下列字词句意思当户 惟 阿爷 市 旦 但 闻策勋 强 不用 著 裳 安 对着门只父亲买早晨只 听见记功有余不做穿裙子怎么复习检查速读课文，以故事的发生、发展、结局的时间为序，诗的正文可以分为三部分，最后一段附文：一、代父从军
踏上征途
二、奔赴前线
十年征战
三、还朝辞官
家人团聚
四、吟唱比喻
赞美木兰
按照以下提示划分：1-345-67研品共读人物形象分析 结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？愿为市鞍马，从此替爷征。
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。平民女子，勤劳孝顺昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。—军情紧急阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。勇敢坚毅、忠孝两全东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。
——渲染临行紧张气氛
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过平凡生活爷娘闻女来，
出郭相扶将；
阿姊闻妹来，
当户理红妆；
小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。—渲染归家的欢乐气氛出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。心思细密、机智活泼雄兔脚扑朔，
雌兔眼迷离；
双兔傍地走，
安能辨我是雄雌？比喻作结，称赞木兰的才智。花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活巾帼英雄··互助释疑 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？
这样写有什么好处？征前准备
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰
的英雄性格，使得人物形象真实感人。详写女儿情态
略写英雄气慨从军缘由
征途思亲征战沙场
凯旋辞官家人迎接
木兰改装
——详写——略写——详写
——略写——详写
——详写——详写2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。修辞手法排比“爷娘闻女来，出郭相扶将……”对偶“朔气传金柝,寒光照铁衣.”
顶真“归来见天子,天子坐明堂。”复沓“问女何所思，问女何所忆。”互文“将军百战死，壮士十年归。”夸张“万里赴戎机，关山度若飞。”对比“不闻——，但闻——。”质疑9互文互文你知道下面这两个句子的准确意思吗？ “将军壮士百战死，将军壮士十年归。”
译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。 （互文）将军百战死，壮士十年归。你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 1. 试想你就是木兰姑娘，请你说说替父从军的前前后后的心理活动。
2.假如“你”就是木兰姑娘，说说自己的战斗生活。
3.假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

拓展延伸 写 作 特 色
1、叙述详略得当。 如文章只是概括的
写十年征战生活；与家人团聚的 欢乐
情景 写得比较详细。
2、具有传奇色彩的情节塑造人物。
3、多种修辞手法的运用。 本诗运用了对
偶、 排 比、互文、反问、夸张等修辞手法。
总结提高巩固提高(1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是
（2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是
(3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是
(4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是