【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共24张PPT)
新课标人教版六年级数学上册教学课件
新课标人教版六年级数学上册教学课件
第一单元 第三课时
分数
乘小数
核心素养
1
在解决问题的过程中，进一步巩固一个数乘分数的意义，掌握分数乘小数的一般算法和简便算法
2
在观察、计算、比较、交流等数学活动中，发展学生的数感，提高运算能力，能正确、合理、简洁地进行分数乘小数的计算。
3
增强学生解决问题的自信心，使学生体会数学计算的应用价值。
目录
CONTENTS
01
情景导学
02
探索发现
03
学以致用
04
课堂总结
情景导学
01
情景导学
1.小数和分数的互化。
0.25
1.2
0.6
4
=5÷8
=0.625
=3÷4
=0.75
=2÷5
=0.4
1
5
3
5
6
情景导学
2.计算下面各题。
25
1
3
1
1
5
说一说，分数乘法怎样算？
情景导学
分数乘法的计算方法：
分数乘法，分数的______________相乘作分子，____________相乘作分母。
分子与分子
分母与分母
注：分数与整数相乘，可以把整数看做是分母为_____的分数 。
如
1
情景导学
猜谜语:
玲珑面孔大尾巴，
身体矫健善攀爬，
忙忙碌碌采松果，
跳到树上又跳下。
（打一动物）
松鼠
探索发现
02
探索发现
你能获得哪些数学信息？
单位“1”
（1）松鼠欢欢的尾巴约有多长？
（2）松鼠乐乐的尾巴约有多长？
5.松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm
探索发现
（1）松鼠欢欢的尾巴约有多长？
平均分成_____份，
取其中的_____份。
4
3
同桌交流：试着画一画
2.1dm
尾巴
小组交流：该如何计算？说一说你怎样想的。
5.松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm
探索发现
（1）松鼠欢欢的尾巴约有多长？
①转化成小数乘小数：
②转化成分数乘分数：
1.575=
(dm)
可以把2.1划分成分数，也可以把化成小数
0.75
1.575
1.575
5.松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm
探索发现
（2）松鼠乐乐的尾巴约有多长？
1
这样约分计算真简便。
(dm)
1.8
你是怎样计算的？和同学交流一下你的方法。
可以直接约分
(dm)
0.6
5.松鼠的尾巴长度约是身体长度的 。松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm
探索发现
说一说分数乘小数怎样计算？
①转化成小数乘小数：
0.75
1.575
②转化成分数乘分数：
(dm)
③直接约分：
1
0.6
探索发现
分数乘小数，可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。当分数乘小数可以约分时，先约分再计算；当分数不能化成有限小数时，只能把小数化成分数来计算
学以致用
03
学以致用
做一做
1.2
2.5
2.5
1
0.5
1.4
2.4
2.4
1
0.4
1
1
学以致用
7.2 (万元)
8.1
2.2021年我国人均国内生产总值约为8.1万元。2020年我国人均国内生产总值约为2021年的 。2020年我国人均国内生产总值约为多少万元
8.1
0.9
1
答:2020年我国人均国内生产总值约为7.2万元。
学以致用
2.5
2.5
0.1
1
1.2 (m)
3.鸵鸟是目前世界上最大的鸟。一只鸵鸟的身高是2.5 m，一只成年帝企鹅身高是鸵鸟的 。这只成年帝企鹅的身高是多少米
答:成年帝企鹅的身高是1.2米。
学以致用
2.5
2.5
2 (kg)
4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 以上。有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 。有2.5kg这种蜂蜜，其中果糖和葡萄糖共有多少千克？
0.5
1
答:其中的果糖和葡萄糖共有2kg。
课堂总结
04
课堂总结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数乘小数的计算方法
1.分数化成小数；
2.小数化成分数；
3.分数的分母与小数约分后再计算。
(dm)
1.8
(dm)
0.6
1
布置作业
分层作业
对应习题
谢谢观赏一起课件 专注教学课件制作
一．教学内容：
人教版六年级上册第一单元《分数乘小数》。
二．教学目标：
1.在解决问题的过程中，进一步巩固一个数乘分数的意义，掌握分数乘小数的一般算法和简便算法。
2.在观察、计算、比较、交流等数学活动中，发展学生的数感，提高运算能力，能正确、合理、简洁地进行分数乘小数的计算。
3.增强学生解决问题的自信心，使学生体会数学计算的应用价值。
三．教学重点：
掌握分数乘小数的一般算法和简便算法。
四．教学难点：
提高运算能力，能正确、合理、简洁地进行分数乘小数的计算。
五．教学方法：
教法：启发法、探究法和直观演示法
学法：动手实践、自主探索和合作交流法
六．教学准备：多媒体课件
七．教学设计：
（一）情景导学
师：1.小数和分数的互化。
师：2.计算下面各题。
师：猜谜语：
玲珑面孔大尾巴，
身体矫健善攀爬，
忙忙碌碌采松果，
跳到树上又跳下。
（打一动物）
（二）探索发现
师：松鼠的尾巴长度约是身体长度的 3/4 。松鼠欢欢身体长2.1 dm，松鼠乐乐身体长2.4 dm。松鼠欢欢的尾巴约有多长？松鼠乐乐的尾巴约有多长？
师：你能获得哪些数学信息？
师：小组交流：该如何计算？说一说你怎样想的。同桌交流：试着画一画。
学：松鼠欢欢的尾巴有多长？ 平均分成 4份，取其中的3份。
列式：2.1 * =
学：2.1 * = 1.575，转化成小数乘小数2.1*0。75=1.575，或者转化成分数乘分数 × = = 1.575
学：松鼠乐乐的尾巴约有多长？ 列式：2.4 * = 1.8 ，可以直接约分计算。
师：说一说分数乘小数怎样计算？
师：分数乘小数，可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。当分数乘小数可以约分时，先约分再计算；当分数不能化成有限小数时，只能把小数化成分数来计算。
学以致用
做一做。
2021年我国人均国内生产总值约为8.1万元。2020年我国人均国内生产总值约为2021年的8/9。2020年我国人均国内生产总值约为多少万元
鸵鸟是目前世界上最大的鸟。一只鸵鸟的身高是2.5 m，一只成年帝企鹅身高是鸵鸟的12/25。这只成年帝企鹅的身高是多少米
4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 3/5 以上。有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 4/5 。有2.5kg这种蜂蜜，其中果糖和葡萄糖共有多少千克？
（四）课堂总结
师：这节课你们都学会了哪些知识？
分数乘小数的计算方法
