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课件说明
第1页：封面
内容：介绍课程为人教版三年级上册第三单元的内容，主题为“毫米、分米的认识”。
第2页：课程目录
内容：列出本节课的主要学习内容，包括“毫米的认识”和“分米的认识”。
第3页：毫米的认识 - 标题
内容：引出本节课的第一个主题“毫米的认识”。
第4页：课堂引入
内容：通过提问回顾之前学过的长度单位“米”和“厘米”，并询问学生1米等于多少厘米，以此作为引入毫米学习的前奏。
第5页：课堂引入继续
内容：通过一系列填空练习，巩固学生对米和厘米之间换算关系的理解，为后续学习毫米做铺垫。
第6页：课堂引入深入
内容：通过提问“你是如何测量物体长度的？”以及“有比厘米更小的单位不？”引导学生思考，进而引出毫米的学习。
第7页：知识讲解 - 毫米的定义
内容：解释1厘米里的每一个小格的长度是1毫米，并说明在量比较短的物体长度或要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。同时给出1厘米=10毫米的换算关系。
第8页：知识讲解 - 毫米的应用
内容：通过例子（如身份证的厚度、硬币的厚度、螺丝钉的宽度）说明生活中哪些物品一般用毫米作单位，并引导学生进行动手尝试，用尺子画出不同长度的毫米线段。
第9页：知识讲解 - 动手试一试
内容：继续引导学生动手实践，用尺子画出3毫米、5毫米、10毫米的线段，加深对毫米长度的感知。
第10页：知识讲解 - 估一估
内容：通过估一估数学书大约几页是1毫米、降雨量、米粒的长度等，培养学生的估算能力，并进一步理解毫米的长度概念。
第11-13页：课堂练习
内容：通过一系列填空题和换算题，巩固学生对毫米与厘米之间换算关系的理解，以及毫米在实际生活中的应用。
第14页：课堂练习 - 单位选择
内容：通过填空题，让学生选择适当的长度单位（毫米、米、厘米）来描述不同物体的长度，如蜜蜂的长度、长颈鹿的高度、小狗的高度和身长等。
第15页：分米的认识 - 标题
内容：引出本节课的第二个主题“分米的认识”。
第16页：知识讲解 - 分米的定义
内容：解释1分米等于10厘米，并在直尺上指出10厘米的长度即为1分米。
第17页：知识讲解 - 感受1分米的长度
内容：引导学生闭眼想象1分米的长度，然后画出并测量长1分米的线段，以此感受分米的实际长度。
第18页：知识讲解 - 分米的应用
内容：通过提问引导学生思考生活中哪些物体的长度大约是1分米，培养学生的观察力和应用能力。
第19-22页：课堂练习与知识讲解
内容：通过一系列换算题和单位换算表，巩固学生对分米、厘米、毫米之间换算关系的理解，以及这些单位在实际生活中的应用。
第23页：课堂练习 - 单位选择
内容：通过填空题，让学生选择合适的长度单位（厘米、分米、毫米）来描述不同物体的长度或高度。
第24页：课堂练习 - 动手测量
内容：引导学生作为小小测量员，任选几样物品进行估测和实际测量，并记录测量结果，培养学生的实践能力和测量技能。
第25页：知识总结
内容：总结本节课学习的长度单位毫米和分米，以及它们与米、厘米之间的换算关系，强调这些单位在实际生活中的应用。【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共25张PPT)
人教版小学数学三年级上册第三单元
毫米的认识
分米的认识
人教版小学数学三年级上册第三单元
1
毫
毫
识
识
认
认
米
米
的
的
我们之前学习过哪些长度单位呢？
米、厘米
糟糕！1米等于多少厘米来着？
我们来回顾一下
课堂引入
1米 ＝ ( )厘米 100厘米 ＝ ( )米
9米 ＝ ( )厘米 400厘米 ＝ ( )米
5米 ＝ ( )厘米
100
1
900
4
500
你是如何测量物体长度的？
课堂引入
我量出的比4cm多，但不到5cm。
有比厘米更小的单位不？
知识讲解
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。
长度不到 1cm 时，该怎样表示呢？
1厘米=10毫米
1 厘米里的每一个小格的长度是 1 毫米。
知识讲解
那这里相当于在4厘米的基础上，再加上了5毫米咯！
是的！生活中测量哪些物品一般用毫米作单位？
知识讲解
生活中测量哪些物品一般用毫米作单位？
身份证的厚度
硬币的厚度
螺丝钉的宽度
动手试一试！用尺子画出3毫米、5毫米、10毫米的线段。
知识讲解
估一估数学书大约几页是1毫米。
7、8页的厚度
降雨量
米粒的长度
课堂练习
_______厘米_______毫米
_______厘米_______毫米
2
4
4
6
cm
cm
课堂练习
_______毫米
9
cm
cm
cm
_______毫米
16
_______毫米
37
课堂练习
2 厘米 ＝ ( )毫米
( ) 毫米 ＝ 4厘米
10 厘米 ＝ ( )毫米
( ) 厘米 ＝ 80毫米
20
40
100
8
课堂练习
请填上适当的长度单位。
一只蜜蜂长约 4 ( )
一只小狗的高约40 ( )
一只长颈鹿高约 6 ( )
一只狗身长约 8 ( )
毫米
米
厘米
人教版小学数学三年级上册第三单元
2
分
分
识
识
认
认
米
米
的
的
知识讲解
在直尺上，指出10厘米的长度，10 厘米是1分米。
1分米
1厘米=10毫米
1分米=10厘米
知识讲解
感受1分米的长度
先闭眼象1分米的长度，再画出长1分米的线段，最后用尺子量一量，看画得准不准确。
可以借助你发财的小手！
知识讲解
生活中哪些物体的长度大约是1分米？
粉笔盒
水 杯
卡 包
魔 方
课堂练习
8分米=（ ）厘米
70厘米=（ ）分米
3厘米=（ ）毫米
50毫米=（ ）厘米
80
7
30
5
“米”跟分米、厘米、毫米有关系么？
知识讲解
1米等于多少分米？
观察米尺，让我们来一起数一数。
1米 = 10分米
知识讲解
米
分 米
厘 米
毫 米
1厘米 = 10毫米
1米 = 10分米
1米 = 100厘米
1米 = 1000毫米
1分米 = 10厘米
1分米 = 100毫米
课堂练习
请对下列单位进行转换
90 厘米 =（ ）分米
2 米 =（ ）厘米
100 毫米 =（ ）分米
6 分米 =（ ）厘米
9
200
1
60
课堂练习
在（ ）里填上合适的长度单位。
长 15（ ）
高 1（ ）
高 8（ ）
厘米
分米
毫米
课堂练习
请同学们做个小小测量员，任选几样自己喜欢的物品，先估一估它的长度，再实际测量一下，并把测量的结果记录下来。
要测量的量
数学课本的宽
文具盒的长
估 计
测 量
_______厘米
_______厘米
_____厘米_____毫米
_____厘米_____毫米
知识总结
我们之前已经学过米和厘米及其单位换算，本次课我们新学了一个比厘米大的单位-分米，还有一个比厘米更小的单位-毫米。
米
分 米
厘 米
毫 米
1厘米 = 10毫米
1米 = 10分米
1米 = 100厘米
1米 = 1000毫米
1分米 = 10厘米
1分米 = 100毫米
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