6.2《笔算乘法》课件--人教版数学三上

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名称 6.2《笔算乘法》课件--人教版数学三上
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-11-12 12:05:15

文档简介

(共27张PPT)
笔算乘法
笔算乘法
人教版小学数学三年级上册第六单元
人教版小学数学三年级上册第六单元
笔算不进位和不连续进位的乘法
笔算不进位和不连续进位的乘法
同学们来到了游乐场的商店,开始购物模式…
课堂引入
我想买明信片!
我想买纪念玩偶!
知识讲解
先回顾一下11×3的计算方式吧!
方法1:
11+11+11=33
方法2:
先算3个10:10×3=30
再算3个1:1×3=3
再算和:30+3=33
知识讲解
可以列竖式计算么?试一试!
方法3:
1 1
× 3
3
3 0
3 3
方法4:
1 1
× 3
3 3
知识讲解
6
2 3
× 3
1 2 3
× 2
6 9
2 4 6
那我学会了!乘法竖式原来这么简单!
16元一套,我想买3套,我来试试列竖式!
3
× 2
知识讲解
1 6
× 3
1 8
+ 3 0
4 8
……6×3
……10×3
一下子就清爽多啦!
1 6
× 3
1
4
8
把过程简化一下!
知识讲解
我也来试试看!
2 7
× 2
5 1
× 5
5 1 2
× 4
1
5
4
2 5
5
2 0
4
8
知识讲解
一起来总结下
①相同数位对齐;
②从个位乘起;
③分别与两位数每一位上的数相乘,一定要注意哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几。
不进位
不连续进位
课堂练习
1.请用竖式计算。
72×4 93×2 41×8 53×3
7 2
× 4
8
2 8
=288
9 3
× 2
6
1 8
=186
4 1
× 8
8
3 2
=328
5 3
× 3
9
1 5
=159
课堂练习
611×7 192×2 318×3 284×2
6 1 1
× 7
7
4 2
=4277
1 9 2
× 2
4
8
=384
3 1 8
× 3
4
5
=954
2 8 4
× 2
8
6
=568
7
3
1
2
9
5
1
1.请用竖式计算。
人教版小学数学三年级上册第六单元
笔算连续进位的乘法
笔算连续进位的乘法
知识讲解
我想买纪念玩偶!
一个玩偶要24元,我想买9个
24 × 9
估小:20 × 9=180
估大:30 × 9=270
先把20估算成整十数看看!
总价肯定比20个的钱多,比30个玩偶的钱少,所以在180和270之间。
知识讲解
我想买纪念玩偶!
一个玩偶要24元,我想买9个
注意:二九十八,一定要记得加上进位“3”得21,这个就是连续进位!
2 4
× 9
6
1
3
2
再用竖式精确计算!
所以个位满几十向十位进几,十位又满几十向百位进几 。
知识讲解
4 4
7
×
8
0
7 2
8
×
4
×
1 7 9
2
6
7
5
6
1
7
44×7=
72×8=
179×4=
308
576
716
3
1
3
3
总结:连续进位的题目要仔细处理好进位,计算是一定要记得加上进位。
再试试用竖式计算下面的题
课堂练习
总结:个位向十位进,十位向百位进。
137×6=
822
179×4=
716
1 3 7
6
×
2
2
4
8
2
1 7 9
4
×
6
1
3
7
3
人教版小学数学三年级上册第六单元
乘数中间有0或末尾有0的乘法
乘数中间有0或末尾有0的乘法
知识讲解
所有盘子里的桃子加起来有多少个?
没有桃子哇!是不是都被你吃啦!
知识讲解
“”和任何数相乘都得“”。
也是得
知识讲解
估算:
那相当于先算500个7,再加上3个7也就是21,结果等于3500+21=3521
那竖式计算怎么列呢?
课堂练习
503 × 7 =
3 5 2 1
5 0 3
× 7
2
3521
当乘数中间有0的时候,怎么处理呢?
503 × 2 =
1 0 0 6
5 0 3
× 2
1006
0×2得0,记得要用0占位!
知识讲解
如果末尾有0的时候怎么笔算呢?
2400 × 7 =
1 6 8 0 0
2 4 0 0
× 7
2
可先用一位数去乘0前面的数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
课堂练习
1.列竖式计算。
420×6=
370×5=
2 5 2 0
4 2 0
× 6
1
2520
1 8 5 0
3 7 0
× 5
3
1850
知识总结
乘数末尾有0的乘法:
先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
乘数中间有0的乘法:
用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,要在那一位写0占位,如果有进上来的数,必须加上。
综合练习
1.一只身长 5 厘米的蚱(zhà)蜢(měnɡ)一次跳跃的距离是它身长的 25 倍。这只蚱蜢一次能跳多远?
5 × 25 =
2 5
× 5
5
1 2
2
答:这只蚱蜢一次跳 125 厘米。
125(厘米)
综合练习
2.学校运动会开幕式,有4个方阵,每个方阵128人,一共有多少人?
128×4=
答:一共有512人。
512(人)
1 2 8
× 4
2
3
1
5
1
知识总结
学到了哪些知识?
笔算不进位乘法
笔算不连续进位
笔算连续进位
乘数中间或末尾含0的乘法【注意】字体安装之后
必须要重启PPT,字体
(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
(适用于字体种类较多的情况)
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室
电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”
老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘
(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >
缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后,图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片
“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却
找不到这款字体了?!”
一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠
体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后,
打开PPT,直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载