第六学习主题 繁荣与开放的社会 单元测试（有答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2016年春季目标管理跟踪检测七年级历史试题(一)
(内容范围：第六学习主题)
班级 姓名
（时间：45分钟 满分：50分）
一、认真比较，四个选一（请将下列每小题最符合题 意的答案的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题1分，共16分）【来源：21·世纪·教育·网】
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D
1、隋朝开国之君的年号是
A、武德 B、开皇 C、贞观 D、开元
2、隋朝是一个短命的王朝，隋朝与下列哪一朝代相似？
A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、南朝
3、第六届上海国际艺术节开幕仪式上，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演的角色是 www-2-1-cnjy-com
A、程咬金 B、李世民 C、魏征 D、秦叔宝
4、毛泽东在《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”指的是
A、李渊 B、李世民 C、李治 D、李隆基
5、成语“房谋杜断”中涉及唐太宗的 两位宰相是
A、魏征、宋璟 B、房玄龄、杜如晦
C、杜如晦 、宋璟 D、宋璟、张玄素
6、右图所示的是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它

A、灌溉田地 B、耕种田地

C、鼓风冶铁 D、纺织丝绸

7、杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的
A、经济繁荣 B、政治清明 C、对外开放 D、文化昌盛
8、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列这些评论中，最准确的是2-1-c-n-j-y
A、 奢侈腐化，心狠手辣 B、选贤任能，政治清明，创“开元盛世”
C、重用人才，重视发展农业生产，使社会经济继续发展 D、 严刑酷法，实行残暴统治
9、唐朝时，吐蕃生活在青藏高原，你知道吐蕃是谁的祖先？
A、回纥 B、南诏 C、 藏族 D、回族
10、中印友好源远流长，唐朝时，中国同天竺（印度的古称）交往中最杰出的使者是
A、鉴真 B、玄奘 C、松赞干布 D、尺带珠丹
11、右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回中国“探亲”，你知道这位高僧是谁 　　21*cnjy*com
A、玄奘 B、鉴真
C、阿倍仲麻吕 D、马可.波罗
12、鉴真、玄奘和空海信奉的宗教是
A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
13、唐朝初年，南诏和唐朝的关系更加密切 ( http: / / www.21cnjy.com )。8世纪初，在唐朝的扶持下，经济文化发展较快的蒙舍诏建立了南诏政权。当时册封南诏首领皮罗阁为云南王的是
A、唐高宗 B、唐玄宗 C、唐太宗 D、唐高祖
14、隋唐时候，回纥游牧在今蒙古色楞格河流域。唐初，回纥向南迁移。你知道回纥是谁的祖先？
A、藏族 B、彝族 C、白族 ( http: / / www.21cnjy.com ) D、维吾尔族
15、下列遗址遗迹中最能体现我国民族团结友好的是
A、大理崇圣寺 B、空海纪念碑 C、唐蕃会盟碑 D、唐招提寺鉴真坐像
16、在第六学习主题中，我们学习了解了隋唐的历史，下面是某校七年级阳光学习小组的同学对隋唐史的总结，其中与历史较吻合的是【来源：21cnj*y.co*m】
A、中华文明的起源 B、统一国家的建立
C、繁荣与开放的社会 D、政权分立与民族融合
二、非选择题（第17题16分，第18题8分，第19题10分，共34分）
17、阅读下列材料，回答问题。
材料一：（唐太宗说）“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常定此三镜，以防己过。” 【出处：21教育名师】
材料二：唐太宗的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”
（1）材料一中的“以史为镜”和“以人为镜”是什么含义？（4分 ）
（2）材料二中，唐太宗认识到了什么？他为什么能认识到这一道理？（4分）
（3）唐太宗执政时采取了哪些政策来治理国家？请你列举两项。（4分 ）
（4）唐太宗统治时期，我国的社会状况如何？（4分 ）
18、阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
甲 乙
材料二：尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”21教育网
（1）材料一中的甲、乙两张图片反映了唐朝与哪个少数民族政权之间的关系？（2分）
（2）材料二记载了8世纪初期发生的一件什么大事？（2分）
（3）唐朝和该少数民族“和同为一家”有什么重要意义？（4分）
19、材料一：科举制使大批地位低下和出身寒 ( http: / / www.21cnjy.com )微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸，其父将母子二人赶出家门，长期居住在一个山洞里过着饥寒生活，他发奋读书而高中状元，极善理政治国，成为宋初名相；范仲淹自幼家贫，进士及第后官至宰相，大有作为，享有“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”（范仲淹自希文）的盛誉。南宋状元文天祥的先祖曾做过大官，父亲只是一个普通读书人，一家人长期身居低层，他入仕后，丹心报国，壮烈就义，成为千古传送的民族英雄。21世纪教育网版权所有
材料二：唐朝贞观初年，唐太 ( http: / / www.21cnjy.com )宗私自去视察御史府（进士考试的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”这句话的意思是说：天下的人才全都落在我手中了。21cnjy.com
（1） 科举制最早可追溯到我国哪一朝代？科举制度正式创立的标志是什么？（2分）
(2) 根据材料一，说说科举制有什么积极之处？（2分）
(3) 材料二又体现了封建统治者实施科举制的什么目的？（2分）
（4）科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系？（4分）
2016年春季七年级历史单元试题参考答案
评分说明：选择题依据答案标准给分；非选择题的评分不必拘泥于参考答案原文，只要
基本意思正确或相近，即可酌情给分。
(单元一)
一、认真比较，四个选一（16分）
1—5 BACBB 6—10 AACCB 11—16 BBBDCC
二、非选择题（34分）
17、(1)“以史为镜”即要吸取隋朝灭亡的教训。
“以人为镜”即要听取贤臣魏征的直谏。
（2）为君之道，明白怎样才能使国家长治久安；因为他吸取隋朝灭亡的教训。
（3）选用良吏，提高行政效能；轻徭薄赋，减轻农民负担；简法轻刑，修订法律；重视教育，大力培养人才；实行恩惠并施的政策，改善民族关系。21·cn·jy·com
（4）唐太宗统治时期，政治较为清明，经济得到了发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
18、（1）唐朝与吐蕃；（2分）
（2）唐蕃再次和亲。唐中宗派金成公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲；（2分）
（3）密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏的友好关系，有利于民族团结和国家统一。（4分）
19、（1）隋朝；隋炀帝时开设进士科。
（2）科举制度改善了用人制度，给有真才 ( http: / / www.21cnjy.com )实学的中小地主阶级和平民百姓提供了一个公平竞争入仕的平台、机会和条件。若没有科举制，这些后来成为名相、名臣的贫寒子弟是根本不能登上“龙门”，身居高位。科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行；科举制度促进了文学艺术的发展等。www.21-cn-jy.com
（3）通过科举制，把天下有才识的人，吸收在他的门下为他服务。不论从政治上还是思想上，科举制最大的受益者是皇帝，有利于维护其统治。2·1·c·n·j·y
（4）科举制度的实施与唐朝的繁荣有 ( http: / / www.21cnjy.com )着密切的关系。一是科举制度的实施满足了中小地主参政的愿望，缓和了阶级矛盾，扩大了地主阶级的统治基础，有利于政权的巩固和国家的统一；科举制度与九品中正制相比，国家掌握了选拔官吏的权利，开放了仕途之路，选拔了促进国家发展的优秀人才。21·世纪*教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网