中小学教育资源及组卷应用平台
外研版（2024）英语七年级上册Unit 3Family ties 单元话题作文专项练习
一、书面表达
1．假如你是李华，你的英国笔友Jack想了解你进入七年级后，在新班级的学习环境和你的家庭情况，请你根据以下提示内容写一封电子邮件给他。
新班级情况 七年一班……(可补充)
教室环境和物品摆放位置 教室干净整洁……
家庭成员情况 1.爸爸：42 岁，教师，喜欢阅读2.妈妈：40岁……3.哥哥：15岁....
写作要求：
(1)语言流畅，层次清晰，内容需包括表格中的提示信息，可适当增加细节描写；
(2)书写规范，标点符号正确，80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
(3)文中不能出现真实姓名和学校信息。
Dear Jack,
How is everything going I am glad to introduce my new class and my family to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
2．假如你是李明，来自美国的Jack将作为“国际交换生”来你校学习，并且你家是他的寄宿家庭，请根据下面表格中的提示，给Jack写一封电子邮件介绍你自己和你的家庭情况，欢迎他的到来。
Name Li Ming
Age 13
Class Class 1, Grade 7
Hobby play ping-pong
Family members father, mother, sister
Father doctor, tall, like Chinese chess
mother English teacher, long black hair, friendly and kind
sister 6 years old, like music
要求：
（1）内容必须包含所有提示信息，可适当拓展；
（2）文中不得出现真实的人名、校名或联系方式等信息；
（3）词数不少于60词（开头和结尾已给出，不计入总词数）
Dear Jack,
I’m happy to know that you’ll come to my school and my home soon. Now let me tell you about myself and my family first.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________I’m looking forward to your coming. See you soon!
Yours,
Li Ming
3．假如你是吉姆（Jim），是一位英国男孩，今年12岁，请你根据情况，以My Family Time为题写一篇文章。
内容包括：
1 你有一个弟弟和一个妹妹，弟弟叫约翰（John），妹妹叫贝蒂（Betty），她只有五岁。你和约翰在同一个年级，但是在不同的班级
2 你的爸爸是一名医生，你的妈妈是一名英语老师
3 介绍家庭活动（例如和家人一起拜访爷爷奶奶，和家人一起打篮球，踢足球，看电视，读书 等等）
作文要求
文中不要出现所在学校的校名和师生姓名，语言连贯，70词左右
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．微信在我们的生活中扮演着重要角色。它是我们介绍自己，表达观点，展示生活的平台。假如你是李伟，是一名七年级的学生。为了加深同学们之间的了解，你所在的班级建立了微信群。请你写一篇英语短文，在群里向大家介绍一下自己。
内容包括：
1.自己的基本情况；
2.自己的家庭；
3.自己的房间。
要求：
1.词数不少于40词；
2.开头已给出，不计入总词数；
3.文中不能出现真实的人名、校名和地名等。
Hello, my name is Li Wei. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I have a happy family. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcome to my room. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．假如你是Tom，请根据你的全家福照片向你的新朋友介绍你自己以及家人。
要求：
（1）字迹工整，书写规范，语句通顺，注意单词的大小写和标点等。
（2）50—60 词左右。（开头已给出，不计入总词数）。
（3）相关词汇：宠物 pet 幸福的 happy 爱 love
Hello! I’m Tom. Here is my family photo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．假设你叫张琳，下面是一张你的家庭照片和家人的基本信息。请以“My Family”为题，用英语写一篇短文，向大家介绍一下你的家庭。
人物 主要外貌特征 爱好
父亲 很帅气 踢足球
母亲 瘦瘦的 阅读
祖父 高高的 讲故事
祖母 有一双大眼睛 打乒乓球
张琳 …… ……
要求：1.参考提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写工整；
3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4.词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。
My Family
Hello, everyone! Here is my family photo. Let me tell you about my lovely family!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．你校英语报刊正在开展以“My Family”为题的征稿活动。假如你是刘林，请你根据以下思维导图的提示内容，写一篇英文稿参赛。
1. 文中须包含思维导图中的所有提示信息，可适当发挥，使内容连贯、通顺；
2. 词数60左右（开头已给出，不计入总词数）。
My Family
I am Liu Lin.______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．请你以 “My Family” 为题，并根据以下要点和要求用英语写一篇短文，描述一下你的家庭。
要点：1. 介绍自己和家庭成员；
2. 他们的爱好、外貌及性格是怎样的；
3. 你生活在这个家庭的感受。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 词数80左右。
My Family
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．假如下节英语口语课老师要求同学们介绍自己的一位家人，你想介绍你的爸爸。请你根据下面的图示，用英语写一篇短文为口语课的发言作准备。
要求：
1.须包含所有提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺、意思连贯、语法正确；
3.词数60左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数)。
I want to introduce my father to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.
10．今年6月16日是父亲节（Father’s Day），你的美国笔友Frank想了解你的爸爸以及你是如何给自己的爸爸庆祝父亲节的。假如你是王明，请根据以下表格内容完成一封回信。
爸爸的个人信息 40岁，中等身高，戴眼镜；一名语文老师；热爱运动，每天打篮球；骑自行车去上班；对我要求很严格。
父亲节当天的活动：先给爷爷和爸爸买了礼物，然后去看望在乡下的爷爷奶奶；帮爷爷喂鸡，帮奶奶打扫房间；我给大家照了三张照片，在照片中，晚饭后我们就回家了。
要求：
1. 所写内容须包括所有所给信息，可适当发挥；
2. 不得出现真实的人名或校名；
3. 不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Frank,
I’m very glad to hear from you. Let me tell you something about my father and how we celebrate (庆祝) Father’s Day.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Ming
参考答案：
1．例文
Dear Jack,
How is everything going I am glad to introduce my new class and my family to you.
I am in Class 1, Grade 7. In the class, I think the class is very clean and beautiful. I think I can make many friends. My English teacher is Miss Li. She is kind and we all like her very much.
My mom is 40 years old. She is a postwoman. She likes singing very much. She goes to work by car. My father is 42 years old. He is a teacher. He likes reading books. He goes to work by taxi. My brother is 15 years old. He is also a student. He likes playing basketball. We go to school on foot. These are my class and my family. Do you like my class and my family What about your class and your family May I know them
Yours,
Li Hua
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：本文应使用“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，特别注意不要遗漏需要自行补充的内容，可适当增加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，借用文章开头，介绍写电子邮件的意图；
第二步，根据题干要点，描述自己在新班级的学习环境和和家庭情况；
第三步，询问对方的家庭和学校情况，并收尾。
[亮点词汇]
①make friends交朋友
②by car乘汽车
[高分句型]
①She is kind and we all like her very much.（and表并列）
2．One possible version:
Dear Jack,
I’m happy to know that you’ll come to my school and my home soon. Now let me tell you about myself and my family first.
I’m Li Ming. I am 13 years old. I am in Class 1, Grade 7. I like sports and my favorite sport is ping-pong. I often play it with my classmates after class. There are four people in my family, my father, my mother, my sister and I. My father is a doctor. He is tall. He likes playing Chinese chess. My mother is an English teacher. She has long black hair and she is really friendly and kind. My sister is 6 years old. She is a lovely girl. She likes music a lot.
I’m looking forward to your coming. See you soon!
Yours,
Li Ming
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，写一封电子邮件；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，可适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。简介自己的姓名，年龄等基本信息，引出重点介绍的内容；
第二步，具体阐述写作内容，自己的爱好和家庭信息等。
第三步，书写总结。表达情感，结尾。
[亮点词汇]
①After class下课后
②play Chinese chess下象棋
③long black hair 长黑发
[高分句型]
①I like sports and my favorite sport is ping-pong. （and连接的并列句）
②There are four people in my family, my father, my mother, my sister and I. （there be句型）
3．例文：
My Family Time
I’m an English boy. My name is Jim. I am twelve years old. I have a brother and a sister. My sister is Betty. She is only five years old. My brother is John. He and I are in the same grade, but in different classes. My father is a doctor and my mother is an English teacher. They are very kind to us.
On Sundays, we usually play basketball, football, watch TV, read books and so on. Last Saturday, my family visited my grandparents together, and we had a big lunch.
I love my family very much.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文；
②时态：时态为“一般现在时”为主；
③提示：写作要点已给出，根据提示内容，以My Family Time为题写一篇文章。
[写作步骤]
第一步，介绍自己以及家人的信息；
第二步，介绍家庭活动；
第三步，总结，表明很爱自己的爱家人。
[亮点词汇]
①play basketball打篮球
②have a big lunch有一顿丰盛的午餐
[高分句型]
My father is a doctor and my mother is an English teacher.（and引导并列句）
4．例文
Hello, my name is Li Wei. I’m 13 years old. My favourite food is hot pot. I like music and I can play the piano.
I have a happy family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sister and I. I love my family.
Welcome to my room. My books are on the desk. And my chair is in front of the desk. My clock and map are on the wall. It is tidy. Do you think so
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，开门见山。介绍自己的名字。（开头已给出）
第二步，具体阐述。根据提示的内容，介绍自己的基本情况、自己的家庭和自己的房间。
第三步，书写结语。和大家进行互动。
[亮点词汇]
① hot pot 火锅
② play the piano 弹钢琴
③ in front of 在……前面
④ on the wall 在墙上
[高分句型]
There are four people in my family.（there be句型）
5．例文
Hello! I’m Tom. Here is my family photo.
This is my dad, Frank, and my mom, Lisa. They love me very much. Next to me is my little brother, Dale. He’s very funny. These are my grandparents, Mary and Bill. They are very kind. We have a lovely dog named Coco and a cute cat named Kitty. We all live happily together and love each other a lot.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据所给提示完成写作，不能遗漏信息，以第一和第三人称为主。
[写作步骤]
第一步，文章开头已给出，介绍自己的姓名；
第二步，介绍自己的家庭成员及宠物；
第三步，最后表达对自己家人的喜爱。
[亮点词汇]
①next to在……旁边
②happily开心地
③each other相互
[高分句型]
We have a lovely dog named Coco and a cute cat named Kitty.（过去分词作后置定语）
6． My Family
Hello, everyone! Here is my family photo. Let me tell you about my lovely family!
The man on the right is my grandpa. He is tall. He often tells me stories at night. The woman next to my grandpa is my grandma. She has big eyes. She likes playing ping-pong. My father and mother are on the left. My father is very handsome. He likes playing football. My mother is thin. She likes reading. I am in the middle. I’m short and have long hair. I like playing the violin.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点，在每个要点下要适当增加细节，使表述内容更完整。
[写作步骤]
第一步，作文开头已给出，应领悟首句内容衔接好下文；
第二步，根据提示材料，分别介绍自己家人的外貌和爱好；
第三步，补充自己的个人信息。
[亮点词汇]
①tell sb about sth告诉某人某事
②on the right在右边
③next to挨着
④likes reading喜欢阅读
[高分句型]
Let me tell you about my lovely family! (祈使句)
7．例文
My Family
I am Liu Lin. My family is very special to me. My father is strong and works as a PE teacher. My mother is tall and a caring nurse. I am 13 years old and in Grade 7. We often play sports and watch films together. These activities make us happy and strengthen our love. I feel grateful to have such a wonderful family.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍父母的职业和自己的年级以及年龄；
第二步，介绍家庭的一些活动；
第三步，最后表达感受。
[亮点词汇]
① work as担任……工作
② make sb do sth使某人做某事
③ feel grateful to心存感激
[高分句型]
I feel grateful to have such a wonderful family.（动词不定式作原因状语）
8．范文：
My Family
Hello! My name is Wang Hui. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and me.
My father is a tall man. He likes playing Chinese chess. My mother is not tall or short. She is beautiful and kind. She likes going shopping. Wang Tao is my brother. He is short and he likes reading very much. My brother and I are different. I am tall. And I like playing the guitar. We are in the same school. We go to school together every day.
I have a warm family and I love it very much.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”;
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“要点”中“你的家庭”的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，介绍自己和家庭成员；
第二步，具体阐述他们的爱好、外貌及性格是怎样的；
第三步，书写结语，表达你生活在这个家庭的感受。
[亮点词汇]
①like doing sth喜欢做某事
②there be有
③go to school上学
[高分句型]
①I have a warm family and I love it very much. (and表并列)
9．例文：
I want to introduce my father to you. His name is Li Jun. He is 38 years old. He is tall and strong. He is a teacher. He teaches maths in a middle school. He is nice to his students and he helps them a lot with their maths. My father likes doing sports. He likes playing basketball. He likes hiking too. We often go hiking on weekends.
That’s all. Thank you.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇讲稿；
②时态：一般现在时；
③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。
[写作步骤]
第一步，介绍爸爸的姓名、年龄、外貌；
第二步，介绍爸爸的职业和爱好。
[亮点词汇]
①middle school中学
②help…with在……帮助……
③go hiking远足
[高分句型]
He is nice to his students and he helps them a lot with their maths.（并列结构）
10．例文
Dear Frank,
I’m very glad to hear from you. Let me tell you something about my father and how we celebrate (庆祝) Father’s Day.
My father is a Chinese teacher. He’s 40 years old. He’s of medium height, and he wears glasses. He likes playing sports very much. He plays basketball every day. He goes to work by bike. Though he is very strict with me, I love him very much.
On Father’s Day, we bought gifts for my grandfather and father first. Then we visited our grandparents in the countryside. We did a lot of things. We fed the chickens and cleaned the rooms. How happy my grandparents were! I took three photos. In the first photo, my mother is cooking. She cooked delicious food for us. In the second photo, my grandmother is telling a story to my sister. Look! My grandfather and father are playing chess in the third photo. After dinner, we went back home.
All in all, it was an exciting day! What about yours
Yours,
Wang Ming
【详解】[总体分析］
①题材：本文是一篇应用文，为一封回信；
②时态：时态主要为“一般现在时”和“一般过去时”；
③提示：文章应该包括表格所列要点，要适当补充，使文章内容充实；行文时多用第三人称，尽量多使用短语和句型；写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。
［写作步骤］
第一步，开门见山，介绍写信的目的：介绍父亲和如何庆祝父亲节；
第二步，介绍父亲的个人信息；
第三步，介绍如何庆祝父亲节；
第四步，书写总结，表达感受。
［亮点词汇］
① all in all 总而言之
② be strict with sb. 对某人严格要求
［高分句型］
① Though he is very strict with me, I love him very much. (though引导让步状语从句)
② How happy my grandparents were! (感叹句)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
外研版（2024）英语七年级上册Unit 3Family ties 单元话题作文专项练习
一、书面表达
1．假如你是李华，你的英国笔友Jack想了解你进入七年级后，在新班级的学习环境和你的家庭情况，请你根据以下提示内容写一封电子邮件给他。
新班级情况 七年一班……(可补充)
教室环境和物品摆放位置 教室干净整洁……
家庭成员情况 1.爸爸：42 岁，教师，喜欢阅读2.妈妈：40岁……3.哥哥：15岁....
写作要求：
(1)语言流畅，层次清晰，内容需包括表格中的提示信息，可适当增加细节描写；
(2)书写规范，标点符号正确，80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
(3)文中不能出现真实姓名和学校信息。
Dear Jack,
How is everything going I am glad to introduce my new class and my family to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
2．假如你是李明，来自美国的Jack将作为“国际交换生”来你校学习，并且你家是他的寄宿家庭，请根据下面表格中的提示，给Jack写一封电子邮件介绍你自己和你的家庭情况，欢迎他的到来。
Name Li Ming
Age 13
Class Class 1, Grade 7
Hobby play ping-pong
Family members father, mother, sister
Father doctor, tall, like Chinese chess
mother English teacher, long black hair, friendly and kind
sister 6 years old, like music
要求：
（1）内容必须包含所有提示信息，可适当拓展；
（2）文中不得出现真实的人名、校名或联系方式等信息；
（3）词数不少于60词（开头和结尾已给出，不计入总词数）
Dear Jack,
I’m happy to know that you’ll come to my school and my home soon. Now let me tell you about myself and my family first.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________I’m looking forward to your coming. See you soon!
Yours,
Li Ming
3．假如你是吉姆（Jim），是一位英国男孩，今年12岁，请你根据情况，以My Family Time为题写一篇文章。
内容包括：
1 你有一个弟弟和一个妹妹，弟弟叫约翰（John），妹妹叫贝蒂（Betty），她只有五岁。你和约翰在同一个年级，但是在不同的班级
2 你的爸爸是一名医生，你的妈妈是一名英语老师
3 介绍家庭活动（例如和家人一起拜访爷爷奶奶，和家人一起打篮球，踢足球，看电视，读书 等等）
作文要求
文中不要出现所在学校的校名和师生姓名，语言连贯，70词左右
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．微信在我们的生活中扮演着重要角色。它是我们介绍自己，表达观点，展示生活的平台。假如你是李伟，是一名七年级的学生。为了加深同学们之间的了解，你所在的班级建立了微信群。请你写一篇英语短文，在群里向大家介绍一下自己。
内容包括：
1.自己的基本情况；
2.自己的家庭；
3.自己的房间。
要求：
1.词数不少于40词；
2.开头已给出，不计入总词数；
3.文中不能出现真实的人名、校名和地名等。
Hello, my name is Li Wei. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I have a happy family. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcome to my room. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．假如你是Tom，请根据你的全家福照片向你的新朋友介绍你自己以及家人。
要求：
（1）字迹工整，书写规范，语句通顺，注意单词的大小写和标点等。
（2）50—60 词左右。（开头已给出，不计入总词数）。
（3）相关词汇：宠物 pet 幸福的 happy 爱 love
Hello! I’m Tom. Here is my family photo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．假设你叫张琳，下面是一张你的家庭照片和家人的基本信息。请以“My Family”为题，用英语写一篇短文，向大家介绍一下你的家庭。
人物 主要外貌特征 爱好
父亲 很帅气 踢足球
母亲 瘦瘦的 阅读
祖父 高高的 讲故事
祖母 有一双大眼睛 打乒乓球
张琳 …… ……
要求：1.参考提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写工整；
3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4.词数：不少于50词（开头已给出，但不计入总词数）。
My Family
Hello, everyone! Here is my family photo. Let me tell you about my lovely family!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．你校英语报刊正在开展以“My Family”为题的征稿活动。假如你是刘林，请你根据以下思维导图的提示内容，写一篇英文稿参赛。
1. 文中须包含思维导图中的所有提示信息，可适当发挥，使内容连贯、通顺；
2. 词数60左右（开头已给出，不计入总词数）。
My Family
I am Liu Lin.______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．请你以 “My Family” 为题，并根据以下要点和要求用英语写一篇短文，描述一下你的家庭。
要点：1. 介绍自己和家庭成员；
2. 他们的爱好、外貌及性格是怎样的；
3. 你生活在这个家庭的感受。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 词数80左右。
My Family
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．假如下节英语口语课老师要求同学们介绍自己的一位家人，你想介绍你的爸爸。请你根据下面的图示，用英语写一篇短文为口语课的发言作准备。
要求：
1.须包含所有提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺、意思连贯、语法正确；
3.词数60左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数)。
I want to introduce my father to you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.
10．今年6月16日是父亲节（Father’s Day），你的美国笔友Frank想了解你的爸爸以及你是如何给自己的爸爸庆祝父亲节的。假如你是王明，请根据以下表格内容完成一封回信。
爸爸的个人信息 40岁，中等身高，戴眼镜；一名语文老师；热爱运动，每天打篮球；骑自行车去上班；对我要求很严格。
父亲节当天的活动：先给爷爷和爸爸买了礼物，然后去看望在乡下的爷爷奶奶；帮爷爷喂鸡，帮奶奶打扫房间；我给大家照了三张照片，在照片中，晚饭后我们就回家了。
要求：
1. 所写内容须包括所有所给信息，可适当发挥；
2. 不得出现真实的人名或校名；
3. 不少于80词，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Frank,
I’m very glad to hear from you. Let me tell you something about my father and how we celebrate (庆祝) Father’s Day.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Ming
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
