小学阶段性学业质量监测
六年级语文
说明:
1.答题前,请将你的学校、班级和姓名写在试卷与答题卡相应的位置上。
2.全卷分为3个部分,共6页,满分为100分,考试时间为80分钟,请合理安排答题时间
3.请将答案填涂在答题卡上,考试结束后,上交试卷和答题卡。
今年是少先队建队75周年,学校将组织六年级同学参加“红领巾爱祖国”
的活动,共同“忆峥嵘岁月,话幸福成长”,请你参与并完成相关任务。
一、积累与运用(30分)
(一)活动中,六1班小明要参加“忆峥嵘岁月”演讲比赛。在准备演讲稿
过程中,他遇到一些困难,请你按要求帮帮他。(18分)
演讲稿(片段)
在抗日战争的一次关键战斗中,战士们在①Xuny0△边筑起防线,全神
贯注地抵御着敌人的猛烈进攻。他们居高临下,身影如同寒风中的花蕾,显得格
外单②b6▲,却③i△然不惧。一位年轻的战士别出心裁,他从侧翼悄
悄转移到土丘后面,冻僵的双手动作虽然略显笨拙,但毫不迟疑,只见他掀开木
头箱子的屉盖,抡起手榴弹,投向敌人,斩钉截铁地喊道:“同志们,冲啊!”
这场战斗中,指导员运筹帷幄,每个战士都倾尽全力,他们为国家的和平与安全
筑起了一道坚固的防线。他们的故事,将永远被铭记在④peng pai▲的历史
长河中,如同不朽的丰碑,屹立在我们心中。
新中国成立后,为了建设祖国,那么多人去了荒原,开垦出万亩良田;那么
多人去了大漠,建设酒泉发射基地:
。一路上风雨有多少,
就有多少无悔的坚守。
1.小明遇到几个字词不会写,己用拼音标出,请你帮他写出正确的字词。(6分)
①▲
②▲③▲
④▲
2.读稿时,小明有几个字音读错了,请帮他找出来。(2分)
(1)A.花蕾(Iei)B.抡起(Iin)C.掀开(xin)D.运筹(chu)帷幄(▲)
(2)A.屉盖(ti)B.笨拙(zhuo)C.屹立(y)D.倾(qin)尽全力(▲)
3.小明在修改演讲稿时,对几个四字词语进行推敲,以下对加点字理解不正
确的一项是(▲)。(2分)
A.全神贯注(连贯)
B.斩钉截铁(切断,割断)
0.别出心裁(安排取舍)
D.居高临下(对着,从高处往下看)
(六年级语文试卷共6页)第1页
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4.排比修辞手法可以增强表达的效果,请你在横线上续写一句。(2分)
5.小明为搜集资料,参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,在驱车前
往途中看到几个路牌,以下地名拼音错误的一项是(▲)。(2分)
A.西双湖(XISHUANG HU)
B.灌云(GUAN YUN)
C.花果山(HUAGUO SHAN).
D.清溪路(QINGXI LU)
6.小明在准备演讲稿的过程中,还阅读了相关书籍,他读得十分入迷,请你
展开想象,把他读书时的情景写下来。(2分)
△
7.妈妈担心小明参加演讲比赛影响学习,不让他参加了,如果你是小明,准
备怎么说服妈妈?请你用分条叙述或分点说明的方式写下来。至少写2个理由,
注意标点的使用。(2分)
妈妈,我想参加演讲比赛,请听听我的理由:
(二)“诵读经典”是本次主题活动的一项重要内容,让我们一起回味经典,
感受经典的魅力。(12分)
8.以下诗文名句不正确的一项是(▲)。(2分)
A兴天下之利,除天下之害。
B.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
C.月是故乡明,露从今夜白。
D.江山代有才人出,各领风骚数百年。
9.小明想用诗文名句赞美那些在战争中仍然保持革命乐观主义精神的战士,
下列最恰当的一项是(▲)。,(2分)
A.位卑未敢忘忧国。
B.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
C.捐躯赶国难,视死忽如归。D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
10.以下对古诗词理解错误的一项是(▲)。(2分)
A“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,写了诗人年少时归家的喜悦。
B.“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,描绘了光景之新和寻芳所得。
C.“绿树村边合,青山郭外斜”,近景与远景结合,描绘了美丽的田园风光。
D.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,表现了红军战士不畏艰难的精神。
11.在横线上填写相应的诗句。(6分)
中华文化博大精深,经典诗词魅力无穷。同样是写“月”,独宿建德江上的
孟浩然辗转难眠,用“▲,▲”倾诉内心的孤寂、愁闷:
夜行黄沙道中的辛弃疾闲情漫步,以“▲
△”表达心中
的宁静、喜悦。在苏轼笔下,大自然云、雨、风、湖的瞬息变幻成了自己心绪的
观照:“黑云翻墨未遮山,
▲。卷地风来忽吹散,▲
。”
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