(共26张PPT)
小学数学（人教版）- 四年级上册
画
角
第三单元
第4课时
学习目标
经历画角的全过程，培养学生的动手操作能力。
学会用量角器画角的方法和步骤，会画指定度数的角。
让学生在探索中学会表达和交流自己的观点，学会与人合作。形成学习经验。
核心素养
在探究画角的过程中，提高操作能力，形成学习经验。
核 心 素 养
教 学 重 点
掌握画指定度数角的方法。
教 学 难 点
对准相应的刻度画角。
知识链接
90°
45°
45°
30°
90°
60°
说一说三角尺上各个角的度数。
知识链接
用量角器量一量这个角的度数。
60°
（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
怎样画一个60°的角？
新知探究
画一个60°的角。
60°
还有没有别的方法？
新知探究
用量角器画角
60°
1.画线：先画一条射线，
2.重合：使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
3.找点：在量角器60°刻度线的地方点一个点。
4.连线：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
5.标度数：标上角的符号和度数。
新知探究
这两个角的大小一样吗？
z
你能再用量角器画一个开口向左的60°角吗？
60°
60°
＝
新知探究
想一想：在用量角器画角过程中，有哪些注意的地方？
画角时一定要从0°刻度线开始。
用量角器画角时，第二条边要画成射线，不能连接两点画成线段。
画完角之后，要标上角的符号和角的度数。
新知探究
问题延伸：用一副三角尺能画出哪些度数的角？
像30°、45°、60°、90°的角可以直接用三角尺画出。
新知探究
直接画
60°
30°
90°
45°
拼着画
新知探究
75°
用一副三角板可以画出75°的角。
30°+45°=75°
拼着画
新知探究
105°
用一副三角板可以画出
105°的角。
60°+ 45°=105°
用一副三角板可以画出120°、 135° 的角。
拼着画
新知探究
135°
120 °
90°+30°=120°
90°+45°=135°
新知探究
拼着画
用一副三角板可以画出150°的角。
90°+60°=150°
150°
新知探究
拆着画
45°- 30°=15°
60°-45°=15°
15°
15°
用一副三角板可以画出15°的角吗？
新知探究
用一副三角尺可以画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°的角。
随堂练习
75°
75°
1.做一做：分别画出75°、105°的角。（教材P43第2题）
45°+30°=75°
随堂练习
1.做一做：分别画出75°、105°的角。（教材P43第2题）
105°
105°
你是怎么画的呢？
60°+45°=105°
随堂练习
2.画出下面的角。（教材P43第2题）
30°
85°
20° 30° 85° 90° 120° 135°
20°
随堂练习
2.画出下面的角。（教材P43第2题）
90°
120°
135°
90° 120° 135°
随堂练习
30°
15°
150°=90°+60°
15°=45°-30°
3.你能用三角尺画出下面的角吗？ （教材P45第6题）
90°
60°
150° 15° 75° 165°
随堂练习
75°=45°+30°
165°=90°+45°+30°
3.你能用三角尺画出下面的角吗？ （教材P45第6题）
45°
30°
90°
45°
30°
150° 15° 75° 165°
应用提升
（1）画出直线AC。
（2）画出射线CB。
1.按要求画图，再回答问题。 （教材P45第8题）
平角
钝角
锐角
画好的图形中有哪几种角？
C
A
B
课堂总结
画角
1.画线：先画一条射线，
2.重合：使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
3.找点：在量角器60°刻度线的地方点一个点。
4.连线：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
5.标度数：标上角的符号和度数。
60°
感谢聆听【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载
