统编版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)
考试时间：80分钟 满分：100分 成绩：
一、新趋势 语段综合读语段，完成练习。(11分)
chū xià( ),洋槐开花了。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的 yín
pán( );有的槐花一条一条地挂满枝头, dǎng zhù( )了人们的 shì xiàn( )。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们兴冲冲地跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭……
1. 根据拼音写词语。(4分)
2. 摘抄语段中的 ABB 式词语，再任选一个造句。(5分)
ABB 式词语: 、 、 、
造句：
3. 结合语段，展开想象，试着用下面的开头写一段话。(2分)
我喜欢槐乡的山坡。
二、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1. 下列归类完全正确的一项是 ( )
A. 昆虫：蛾 虾 蜂 蚁 B. 动物：狗 猫 狐 犯
C. 手的动作：抓 打 挡 推 D. 鱼类：鲤 鲫 鲨 渔
2. 下列句子中，加点词语使用有误的一项是 ( )
A. 月光下，水面银光闪闪，真美呀！ B. 阳光把大地照射得严严实实。
C. 大雁成群结队地在天空中飞行。D. 夏天，小兴安岭的树木长得葱葱茏茏。
3. 下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A. 京杭大运河犹如一条白色的飘带。
B. 各种树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。
C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
4. 从诗句“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中，你看到的画面是 ( )
5. 填入下面这段话中横线处的关键句，最适合的一项是 ( )
他常常捧出太阳，当镜子玩儿。照得知了吱吱地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了溪水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快洗个澡……
A. 太阳出来了。 B. 夏天可真热啊！
C. 夏娃娃是个粗心的孩子。 D. 夏娃娃是个调皮的孩子。
6. 下列对《美丽的小兴安岭》一文的分析，有误的一项是 ( )
A. 作者是按照季节变换的顺序来写的。
B. 小兴安岭四季的更替都是只通过森林景色的变化来表现的。
C. 小兴安岭不仅有美丽的景色，还有丰富的物产。
D. 课文是按“总一分—总”的结构方式来写的，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
三、语文与生活。(6分)
喜爱摄影的倩倩拍了下面四张照片，请仔细看照片，完成练习。
1. 请给每张照片选择一个合适的名字。(填序号)(4分)
A. 荷香四溢 B. 白雪皑皑 C. 杨柳依依 D. 枫林似火
2. 倩倩想选第③张照片发朋友圈，下列诗句中搭配合适的一项是(2分) ( )
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、根据课文内容填空。(10分)
1. 山川美，可入诗入画。本单元中我们欣赏了天门山“ ， ”的雄奇景色，领略了“遥望 ， ”的美丽景色。(4分)
2.根据课文内容完成下面的思维导图。(6分)
五、非连续性文本阅读。(7分)
乡 村 民 宿
【材料一】目前，乡村民宿的房源类型有渔家乐、乡村别墅、蒙古包、吊脚楼、窑洞、木屋等，可满足游客不断增长的个性化和体验式旅游需求。
【材料二】为什么要发展乡村民宿 旅游中“住”是很重要的因素，住得不舒服，游客在景区逗留的时间就无法延长，因此舒适又具有特色的民宿尤为重要。
【材料三】2023 年以来，乡村民宿向品质化与特色化发展的趋势尤为明显。以“90后”为代表的年轻用户正成为民宿消费主流，他们更愿意为特色、精致且有深度的乡村体验买单。
“民宿+”新业态，乡村旅游留客“金钥匙”
1. 下列不属于乡村民宿的一项是(2分) ( )
A. 渔家乐 B. 吊脚楼 C. 蒙古包 D. 酒店
2. 材料二围绕“ ”，写了 能延长游客的逗留时间。(2分)
3. 文文的爸爸准备开设一家乡村民宿，请你结合材料给他提出两条建议。(3分)
六、阅读古诗，完成练习。(9分)
天 平 山 中
[明]杨 基
细雨茸茸①湿楝②花，南风树树熟枇杷。
徐行③不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注释】① 茸茸：形容小雨又细又密又柔和的感觉。②楝(liàn)：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。③徐行：慢慢地走。
1. 下列对“山深浅”解释正确的一项是(2分) ( )
A. 指山的大小 B. 指山路的远近
C. 指山路的宽窄 D. 指山的深浅程度
2. 这首诗从多角度进行描写，组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨，微微南风，令人感到舒适惬意，这是从 角度写的；一枝枝楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从 角度写的；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从。 满满身写的。角度写的。(3分)
3. 用自己的话说说画“——”诗句的意思。(2分)
4. 最后一句的“送”字用得非常好，请你说说好在哪里。(2分)
七、比较阅读，完成练习。(15分)
【甲】饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【乙】烟 雨 西 湖 (节选)
那是个细雨蒙蒙的冬日，西湖就像披着一副面纱的少女亭亭玉立地伫立在仲冬的风里。冬日的西湖，虽看不见“苏堤春晓”“柳浪闻莺”的景致，却可享受到苏东坡“ ”的惬意。西湖的水悠悠荡漾，此刻的心情平静得什么都可以想，什么都可以不想。头顶的柳枝依然穿着青翠的霓裳，舒展着妩媚的身姿，拂过了我的肩头。绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴，点点晶莹，滴滴清凉。一滴一滴，敲打心窗。雨中的西湖，像出浴的新娘，羞答答地蒙着一层轻纱，柔美而丰韵。
西湖的柔美，无处不在：西湖的碧水，柔柔地描画着山峦翠影；西湖的垂柳，柔柔地缠绕着碧玉明镜；西湖的细雨，柔柔的如薄羽轻纱，凝结着哀愁的故事。
小瀛洲是西湖上游人必去的湖心岛，岛上九曲回廊，三角亭、四角亭、心心相印亭幽雅别致。徜徉其上，犹在画中游。“三潭印月”是西湖的一处著名景点，当我来到它面前时，我对那“印”字费起心思来。到底是“印”还是“映” “三潭印月”是由三个坛组成，每个坛呈葫芦状，有五个洞，月圆之夜，尤其是十五的时候，在坛里放上一根硕大的蜡烛，发出柔和的光，倒映在水中，彼此互不重叠，这样坛中、水中再加上天上的月亮和水中的倒影，就会出现三十二个月亮天上湖中交相辉映的奇景。此时感觉，“印”字比“映”更贴切，我不禁感叹古人造景之妙、用词之精。
1. 甲诗的作者是 代的 。(2分)
2. 甲诗、乙文描写的对象都是 ，都表达了作者对它的 之情。不同的是，甲诗运用了 、 的修辞手法，乙文则运用了 、 的修辞手法。(6分)
3. 乙文中的横线上应填甲诗中的“ ”一句，这句诗写出了 。 (2分)
4. 乙文第2 自然段是围绕哪句话来写的 用“——”画出来。(2分)
5. 右图是一位游客的书法作品，其中书写有误的字是“ ”，
应改为“ ”，请你向他解释原因：
。 (3分)
八、习作。(30分)
题目：请到我的家乡来
西湖、西沙群岛、小兴安岭……课文中介绍的这些地方多么令人神往！ 请你拿起笔，向我们介绍一下你的家乡吧！
要求：①条理清楚，语句通顺，情感真实；②不少于 300字。
答案：
一、1. 初夏 银盘 提盘 视线 2. 兴冲冲白生生 喜盈盈 香喷喷 示例：奶奶中午做了香喷喷的蛋炒饭。3. 示例：那里长着高大的槐树，槐花盛开时，芳香四溢。山坡上还有青青的草地，上面盛开着美丽的小花，孩子们常到山坡上快乐地玩耍。
二、 1. C 2. B 3. D 4. A 5. D 6. B
三、1. ① C ② A ③ D ④ B 2. D
四、1. 天门中断楚江开 碧水东流至此回 洞庭山水翠 白银盘里一青螺 2. 风景优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的宝库
五、1. D 2. 为什么要发展乡村民宿 舒适又具有特色的民宿 3. 示例：①民宿一定要舒适，可以融入当地的特色；②可以提供各种各样的活动，如生日会、当地民俗文化体验等。
六、1. B 2. 触觉 视觉 听觉 3. 示例:顺着山路慢慢地走着，竟不知道路途的远近，沿路的黄莺鸣叫着把我送到了家。4. “送”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景，表现了诗人悠然自得的闲适心情。
七、1. 宋 苏轼 2. 西湖 喜爱、赞美 比喻比喻 拟人 排比 3. 山色空蒙雨亦奇 雨中西湖的景色之美 4. 西湖的柔美，无处不在 5. 映 印 示例：“映”是指影子倒映在潭水中，“印”则是指坛中、水中的光影和天上的月亮交相辉映，比“映”更贴切