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9.3 连通器
岳阳市第十中学 高文超
教育科学出版社义务教育教科书物理（八年级下册）
教学目标
1.知识与技能
（1） 能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。
（2）知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。
2.过程与方法
（1）经历用“液片模型”推导出连通器原理的过程，使学生进一步体会建立模型是物理学的研究方法之一。
（2）通过分析日常中应用连通器的事例，培养学生运用知识的能力。
教学目标
3.情感与价值观
（1）使学生体会物理与生活中生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动运用生活生产的意识。
（2）通过对连通器的学习，进一步体会STS的理念，激发学生学习物理的兴趣。
教学重点
连通器原理及运用。
教学难点：
经历用“液片模型”推导出连通器原理的过程。
9.3 连通器
连通器: 上端开口、下部相连通的容器 。
连通器的特点：连通器里的同一种液体不流动时，各容器的液面相平。
在连通器中，设想在容器中有一“液片AB”。
当液体静止时，这个“液片”也是静止的。说明“液片两个侧面受到的压力
，压强也 。
根据液体压强公式，左右两管中的液面高度相同的条件：
大小相等
大小相等
必须是同种液体
p1=p2,ρ1gh1=ρ2gh2
用手堵住连通器的一个容器口，向另外容器中里倒水。水静止时，各容器中水面并不相平。
几个容器的底部虽然相通，也不能叫连通器．只有当移开手指，水静止时，各容器中水面才能相平。
连通器的应用
观察图甲所示的茶壶，它的结构有什么特点？在壶盖上为什么留有一个小孔？茶壶嘴与壶身的高度有什么关系？图乙所示的茶壶在设计上有什么问题吗？
连通器的应用
某村计划修建一条水渠，水渠必须高出地面1米，才能把水送到远处的一块地势比较高的田地里，可是这条水渠又必须横穿一条公路。请你帮助想个办法，怎样才能使水既能穿过公路，又不影响交通呢？
过路涵洞
自动喂水器
锅炉水位计
连通器的应用
船闸
连通器的应用——
船闸
连通器的应用——
1.连通器：上端开口、下部相____ _容器。
2.连通器特点：连通器里的 液体 ；各容器中液面______ 。
连通
我的收获
同一种
不流动
相平
3.应用：茶壶与壶嘴、水塔与 、
船闸。三峡船闸是世界上最大的人造 ______ 。
自来水管
连通器
1.一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 ( )
A．逐渐下凸
B．逐渐上凸
C．保持不变
D．不好判断
B
分析:由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强作用，而且越向下时，压强越大。
2.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？
解：p=ρ液gh深
=ρ水gh深
=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m
=1000Pa
F=PS=1000Pa×10-3m2=1N
3.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强 P 的大小关系以及容器对桌面的压力 F 的大小关系（不计容器自重，三个容器中的水面相平）
A
B
C
PA=PB=PC，
ＦA＞ＦB＞ＦC，
Pc>pB>pA
4.如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是
。
易错专题
例：平底茶壶质量是400g，底面积40cm2内装600g水，水深10cm，放在1m2的水平桌面。
（1）水对茶壶的的压力。
（2）茶壶对桌面的压强。
点拨：固体，先求压力F=G=mg，再求压强 。 受力面积S=接触面积，1cm2=10-4m2。
液体，先求压强p=ρgh,压强p单位帕（Pa);密度ρ单位kg/m3 ，深度h单位m。
解：（1）水对壶的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa,
压力F=pS=103Pa×4×10-3m2=4N。
(2)壶对桌面的压力F=G=m总g=（m水+m壶）g
=(0.4kg+0.6kg)×10N/kg=10N，
1．下列容器中，不是连通器的是（ ）
A.U形管
B.茶壶
C.锅炉水位计
D.帕斯卡裂桶实验
课堂练习
D
2．厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图如图所示，哪个正确( )
课堂练习
C
3．关于连通器的理解正确的（ ）
A．连通器中至少有两个开口
B．连通器中只有两个开。
C．在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。
D．底部互相连通的容器叫连通器
课堂练习
A
4． 如图所示的连通器装有同一种液体且不流动，则： ( )
A.A中液面最低；
B.B中液面最高；
C.A与C液面一定不相平；
D.三容器中液面相平。
课堂练习
D
5．下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是： （ ）
A．壶嘴远高于壶口
B．壶嘴远低于壶口
C．壶嘴做得与壶口一样高
D．以上设计都可以
课堂练习
C
6．下列各种设备中，不属于连通器的是( )
A.过路涵洞；
B.洗衣机和排水管；
C.喷泉；
D.漏斗下接一玻璃直管。
课堂练习
D
谢谢！
祝同学们学习进步！登陆21世纪教育 助您教考全无忧
9.3 连通器
导学目标知识点：
（1） 能在实际情况中辨认连通器，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力。
（2）知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。
学方法：观察法 讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1.连通器是上端 、下部 的容器。
2.连通器的特点是：连通器里的 液体 时，各容器中的液面 。
3.茶壶的壶嘴与壶体组成 ，锅炉与外面的水位计组成 。
4.三峡船闸是世界上最大的人造 。
课堂导学
一、连通器
1.连通器是上端 、下部 的容器。
2.如图，连通器内装有水，小液片AB静止 ( http: / / www.21cnjy.com )。那么AB液片在水平方向受到的两个力的大 小 __________。因为液片两边的面积相等，则它们向左和向右的压强__________。因为水内部的压强与__________有关，所以两容器中水柱的高度__________，即液面__________。
3.连通器的特点是：连通器里的 液体 时，各容器中的液面 。
4.茶壶的壶嘴与壶体组成 ，锅炉与外面的水位计组成 。
二、船闸
5.当船从下游驶向上游过程中：
下游阀门B ，闸门C ( http: / / www.21cnjy.com ) ，上游阀门A ，闸门D ，水从 流向 ，闸室水面与下游水面相平时，下游闸门C ，船驶入闸室。21世纪教育网版权所有
下游阀门 和闸门 ，打开上游 ，水从 流向 。21·cn·jy·com
闸室中水面与上游相平时，打开上游闸门__________，船驶往上方。 ( http: / / www.21cnjy.com )
6.如果船从上游经过船闸驶向下游，船闸的阀门、闸门的开、闭顺序是
(1)当船驶到上游闸门前，上游阀门__________，水从__________流向__________；
(2)当闸室中的水面与上游相平时，上游闸门__________，船驶入闸室；
(3)上游闸门和阀门__________，下游阀门__________，水从__________流向__________；
(4)当闸室中水面与下游相平时，下游闸门__________，船驶往下游。
7.三峡船闸是世界上最大的人造 。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1．下列容器中，不是连通器的是（ ）
A.U形管 B.茶壶 C.锅炉水位计 D.帕斯卡裂桶实验
2.厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图如图所示，哪个正确( )21教育网
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3.关于连通器的理解正确的（ ）
A．连通器中至少有两个开口
B．连通器中只有两个开。
C．在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。
D．底部互相连通的容器叫连通器
4.如图所示的连通器装有同一种液体且不流动，则：( )
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A.A中液面最低； B.B中液面最高；
C.A与C液面一定不相平； D.三容器中液面相平。
课后练习
1.下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是：（ ）
A．壶嘴远高于壶口 B．壶嘴远低于壶口
C．壶嘴做得与壶口一样高 D．以上设计都可以
2.下列各种设备中，不属于连通器的是( )
A.过路涵洞； B.洗衣机和排水管；
C.喷泉； D.漏斗下接一玻璃直管.
课后反思
参考答案：
课前导学
1.开口、相连通。2.同种、不流动、相平。3.连通器、连通器。4.连通器。
课堂导学
1.开口、相连通。2.相等、相等、深度、相 ( http: / / www.21cnjy.com )等、相平。3.同种、不流动、相平。4.连通器、连通器。5.打开、关闭、关闭、关闭、闸室、下游、打开。关闭、关闭、上游阀门A、上游、闸室、D。6.（1）打开、上游、闸室。（2）D打开。（3）关闭、B打开、闸室、下游。（4）C打开。21cnjy.com
课堂练习
1. D。2.C。3.A。4.D。
课后练习
1.C．2.D。
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