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第3单元分数除法达标测试卷-数学六年级上册苏教版
一、选择题
1.表示2÷的计算过程,下列四种想法中,不合理的是( )。
A. B. C. D.
2.2台拖拉机小时耕地公顷,平均每台拖拉机每小时耕地( )公顷。
A.8 B.4 C.2 D.
3.《中华人民共和国国旗法》规定了国旗的六种通用规格,“神舟”五号飞船上展示的国旗长15厘米,宽10厘米。四位同学表达出了自己的想法,错误的是( )。
A.长是宽的 B.长比宽长
C.长与宽的比是3∶2 D.宽比长短
4.果园里有一些桃树和梨树,桃树棵数的和梨树棵数的相等,这两种果树相比,( )。
A.桃树多 B.一样多 C.梨树多 D.无法比较
5.一个三角形中三个角的比是1∶2∶3,这是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定
6.如图是长方形中,点是的中点,阴影部分三角形EFC的高是长方形宽的,阴影部分与空白部分的面积比是( )。
A.1∶11 B.1∶10 C.1∶9 D.1∶12
二、填空题
7.=3∶8=( )∶24=6÷( )=( )(填小数)。
8.12米的是( )米;比5千克多千克是( )千克;小时是( )小时的。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
10.0.25∶化简成最简整数比是( ),比值是( )。如果这个最简整数比的前项乘8,要使比值不变,后项应加上( )。
11.一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,这个三角形最小的角是( )°,这个三角形是( )角三角形。
12.六年级三个班有学生147人,其中男、女生人数比是11∶10,男生有( )人,女生有( )人。
三、判断题
13.如果(A,B均不为0),则A>B。( )
14.甲乙两数的和是65,甲乙两数的比是2∶3,甲数是39,乙数是26。( )
15.军军家离学校千米,如果他每分钟走千米,那么他上学只要9分钟。( )
16.把甲班人数的调入乙班后,甲、乙两班人数相等,原来甲班人数是乙班的2倍。( )
17.如果小圆直径是大圆直径的,那么大圆面积与小圆面积的比是4∶9。( )
四、计算题
18.直接写得数。
= = = =
= = = 0.21÷3=
19.计算下列各题。
20.解方程。
五、解答题
21.花果林场有桃园公顷,占果园总面积的。果园的总面积有多少公顷?
22.我国陆地总面积大约是960万平方千米,其中林地面积大约占,林地面积大约是多少万平方千米?林地面积大约是耕地面积的,耕地面积大约是多少万平方千米?
23.甲乙两辆动车从相距1320千米的两地相向开出,经过3小时相遇。已知甲乙两辆动车的速度之比是6∶5,则甲、乙两辆动车每小时各行多少千米?
24.乐乐读一本科普书,第一周读了全书的,第二周读了全书的,第一周比第二周少读14页,这本书一共有多少页?(用方程解)
25.冬天易发感冒,我国民间常用口服姜汤(生姜、红糖和水煎制而成)来防治。生姜、红糖和水一般按2∶5∶75的比例配好后煎熬。小明妈妈准备熬410克的姜汤,需要准备生姜、红糖各多少克?(损耗不计)
26.某果园桃树、梨树和苹果树共有1200棵,其中桃树占,梨树与苹果树棵树的比是1∶4,梨树比苹果树少多少棵?
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C D A B A
1.B
【分析】逐项分析四个选项表示2÷的计算过程,找出不合理的选项即可。
【详解】A.线段图表示把全长2m平均分成若干份,每份长m,那么平均分成的份数列式为2÷,原项想法合理;
B.=2÷3,2÷=2÷(2÷3)=2÷2×3,原项想法不合理;
C.根据商不变的规律,2÷=(2×3)÷(×3),原项想法合理;
D.已知小时走了2km,求1小时走了多少km?列式为2÷。
线段图表示先求小时走的路程,也就是求2的,即2×;再求3个小时走的路程,即2××3。所以2÷=2××3,原项想法合理。
故答案为:B
2.C
【分析】用÷求出2台拖拉机每小时耕地多少公顷,再除以2即可求出平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷,列式计算即可。
【详解】
=
=2(公顷)
平均每台拖拉机每小时耕地2公顷;
故答案为:C
3.D
【分析】A.用国旗的长除以国旗的宽,求出长是宽的几分之几,再进行判断;
B.用国旗的长与宽的差,再除以国旗的宽,求出长比宽长几分之几,再进行判断;
C.根据比的意义,用国旗的长∶国旗的宽,化简,求出长与宽的比,再进行判断;
D.用国旗的长与宽的差,再除以国旗的长,求出宽比长短几分之几,再进行判断。
【详解】A.15÷10=,长是宽的,原题干说法正确;
B.(15-10)÷10
=5÷10
=
长比宽长;原题干说法正确;
C.15∶10
=(15÷5)∶(10÷5)
=3∶2
长与宽的比是3∶2;原题干说法正确;
D.(15-10)÷15
=5÷15
=
宽比长短;原题干说法错误。
故答案为:D
4.A
【分析】把桃树的棵数看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法,用桃树的棵数乘即可表示出桃树棵数的,同理,把梨树棵数看作单位“1”,用梨树的棵数乘即可表示出梨树棵数的,依题意可得桃树的棵数×=梨树的棵数×,假设桃树有100棵,代入到数量关系中,求出梨树的棵数,再比较两种果树数量的多少,即可得解。
【详解】假设桃树有100棵,
100×=20(棵)
20÷=20×4=80(棵)
100>80
即这两种果树相比,桃树比梨树多。
故答案为:A
【点睛】此题主要通过赋值法,利用分数乘法和分数除法的计算,求出结果。
5.B
【分析】三角形内角和180°,三角形内角和÷总份数×最大份数=最大角的度数,根据最大角的度数确定这个三角形的类型即可。
【详解】180°÷(1+2+3)×3
=180°÷6×3
=90°
90°的角是直角,这是直角三角形。
故答案为:B
【点睛】关键是理解比的意义,掌握三角形内角和,理解三角形分类标准。
6.A
【分析】根据题意可知,E是DC的中点,则EC=DC;阴影部分三角形EFC的高是长方形宽的,即三角形EFC的高=BC;根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,三角形EFC的面积=DC×BC÷2,即三角形EFC的面积=×DC×BC,长方形面积=DC×BC;所以三角形EFC的面积=×长方形的面积;空白面积=长方形面积-×长方形面积,据此求出空白面积,再根据比的意义,进行解答。
【详解】根据分析可知,阴影部分三角形EFC的面积=DC×BC÷2
阴影部分三角形EFC的面积=×DC×BC
阴影部分三角形EFC的面积=×长方形面积
空白部分面积=长方形面积-阴影部分面积
空白部分面积=长方形面积-×长方形面积=×长方形面积
阴影部分面积∶空白部分面积=(×长方形面积)∶(×长方形面积)
=∶
=(×12)∶(×12)
=1∶11
如图是长方形中,点是的中点,阴影部分三角形EFC的高是长方形宽的,阴影部分与空白部分的面积比是1∶11。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握三角形面积公式、长方形面积公式以及比的意义是解答本题的关键。
7.;9;16;0.375
【分析】分数与比之间的关系:分数的分子作比的前项,分数的分母作比的后项。
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值的大小不变。
求比值就是用比的前项除以比的后项。
【详解】3∶8根据写成分数形式是;
根据比的基本性质,3∶8的前项和后项同时乘3得9∶24;
根据比的基本性质3∶8的前项和后项同时乘2得6∶16,写成除法形式是6÷16;
3∶8用前项除以后项求出商,商用小数表示,据此解答。
=3∶8=9∶24=6÷16=0.375。
8. 9 10
【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用12乘即可;
要求比5千克多千克是多少千克,用5加上即可;
根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用除以即可。
【详解】12×=9(米)
5+=(千克)
÷
=
=10(小时)
12米的是9米;比5千克多千克是千克;小时是10小时的。
9. < <
【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于原数;一个数(0除外)除以一个大于1的数,商小于原数;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于原数;一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于原数。据此解答。
【详解】<
<
10. 2∶5 35
【分析】先把小数0.25化成分数:两位小数,先转化为分母是100的数,再将分数约分成最简分数;
利用分数化简比的方法去化简这个比,再用比的前项除以比的后项,计算比值;
利用比的性质计算,前项乘8,要使比值不变,后项也应该乘8,得出后项的数,再与开始的后项比较求出应加上多少。
【详解】0.25==
0.25∶
=∶
=(×8)∶(×8)
=2∶5
2∶5=2÷5=
0.25∶化简成最简整数比是2∶5,比值是。
2∶5=(2×8)∶(5×8)=16∶40
40-5=35
如果这个最简整数比的前项乘8,要使比值不变,后项应加上35。
11. 30 直
【分析】三角形的内角和是180°,一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,最小角占1份,最大角占3份,三角形内角和是份,则最小角是三角形内角和的,最大角是三角形内角和的,据此求出三角形的最大角和最小角,根据最大角的度数判断是什么三角形即可。
【详解】最小角:180°×=180°×
最大角:
所以这个三角形最小的角是30°,这个三角形是直角三角形。
12. 77 70
【分析】已知男、女生人数比是11∶10,则男生、女生分别占总人数的、;把总人数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用总人数分别乘、,即可求出男生、女生各自的人数。
【详解】147×
=147×
=77(人)
147×
=147×
=70(人)
男生有77人,女生有70人。
13.×
【分析】设,根据一个因数=积÷另一个因数,据此求出B的值,再与A比较大小即可。
【详解】设
所以如果(A,B均不为0),则A<B。原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】根据“甲乙两数的比是2∶3”,可以将甲乙之和看作5份,甲为2份,乙为3份。把甲、乙两数的和65平均分成(2+3)份,根据平均分除法的意义,求出1份是多少,再分别求出2份(甲数)、3份(乙数)各是多少,根据计算结果进行判断。
【详解】65÷(2+3)
=65÷5
=13
甲:13×2=26
乙:13×3=39
甲乙两数的和是65,甲乙两数的比是2∶3,甲数是26,乙数是39。原题干说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】根据时间=路程÷速度;代入数据,求出军军从家到学校的时间,再进行比较,即可解答。
【详解】÷
=×10
=9(分钟)
军军家离学校千米,如果他每分钟走千米,那么他上学只要9分钟。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】利用距离、速度和时间三者的关系,以及分数与分数除法的计算,进行解答。
16.√
【分析】把甲班原来的人数看成4份,调入乙班也就是调入1份,那么甲班还剩下3份,乙这时也有3份,乙原来有3-1=2(份),用甲班原来的份数除以乙班原来的份数即可求解。
【详解】甲原来有4份,现在甲乙两班各有:4-1=3(份),乙原来有:3-1=2(份)
4÷2=2
把甲班人数的调入乙班后,甲、乙两班人数相等,原来甲班人数是乙班的2倍。
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题也可以把甲班原来的人数看成单位“1”,则乙班的人数就是甲班的1--。
17.×
【分析】小圆直径是大圆直径的,将大圆直径看作3,小圆直径看作2,写出大圆与小圆直径比,平方以后的比就是面积比,据此分析。
【详解】大圆与小圆直径比:3∶2
大圆与小圆面积比:32∶22=9∶4
故答案为:×
【点睛】关键是理解比的意义,熟悉圆的特征,掌握并灵活运用圆的面积公式。
18.;;;
;;;0.07
【解析】略
19.;;10
【分析】除以一个不为零的数,相当于乘这个数的倒数,先把分数除法变为分数乘法,同级运算,然后从左向右依次计算即可。
【详解】(1)
=×51×
=
(2)
=××
=
(3)
=15××
=10
20.;;
【分析】根据等式的性质解方程。
(1)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)方程两边先同时减去,再同时除以,求出方程的解;
(3)方程两边同时乘,求出方程的解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
21.公顷
【分析】已知桃园的面积占果园总面积的,把果园的总面积看作单位“1”,用桃园的面积除以即可求出果园的总面积。
【详解】÷
=×4
=(公顷)
答:果园的总面积有公顷。
22.288万平方千米;128万平方千米
【分析】从题意可知:林地面积大约占我国陆地总面积的,以我国陆地总面积为单位“1”,求林地面积,即求960的是多少,用乘法计算。从“林地面积大约是耕地面积的”可知,以耕地面积为单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。用林地面积÷,即求出耕地面积。据此解答。
【详解】960×=288(万平方千米)
答:林地面积大约是288万平方千米.
288÷
=288×
=128(万平方千米)
答:耕地面积大约是128万平方千米。
23.240千米;200千米
【分析】根据速度和=路程÷相遇时间,求出甲乙1小时共行多少千米;再从“甲乙两辆动车的速度之比是6∶5”可知,速度和为6+5=11份,用速度和÷份数和求出1份多少千米,再分别求出6份和5份各是多少千米即可。
【详解】1320÷3÷(6+5)
=440÷11
=40(千米)
甲:40×6=240(千米)
乙:40×5=200(千米)
答:甲车每小时行240千米,乙车每小时行200千米。
24.168页
【分析】由题意可得等量关系式:第二周读的页数第一周读的页数页,设这本书一共有页,根据求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几,求出第一周和第二周读的页数,再根据这个等量关系列方程解答。
【详解】解:设这本书一共有页。
答:这本书一共有168页。
【点睛】利用方程解决问题的关键是找准题目中的等量关系。
25.生姜:10克;红糖:25克
【分析】根据题意,生姜、红糖、水按2∶5∶75,即把姜汤分成2+5+75=82份,用姜汤的重量除以总份数,求出1份是多少,进而求出需要准备生姜、红糖的重量。
【详解】2+7+75
=7+75
=82(份)
410÷82×2
=5×2
=10(克)
410÷82×5
=5×5
=25(克)
答:需要准备生姜10克,红糖25克。
26.288棵
【分析】将总棵数看作单位“1”,桃树占,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用总棵数乘即可求出桃树的棵数;用总棵数减去桃树的棵数,求出梨树与苹果树的总棵数,平均分成1+4=5份,梨树对应其中的1份,苹果树对应其中的4份,分别求出棵数相减,据此求解即可。
【详解】1200×=720(棵)
1200-720=480(棵)
480÷(1+4)
=480÷5
=96(棵)
96×4=384(棵)
96×1=96(棵)
384-96=288(棵)
答:梨树比苹果树少288棵。
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