第4单元小数加法和减法高频考点检测卷-数学五年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第4单元小数加法和减法高频考点检测卷-数学五年级上册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 361.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-12 19:25:12 | ||
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文档简介
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第4单元小数加法和减法高频考点检测卷-数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面几个数中，与10最接近的数是（ ）。
A．9.9 B．10.01 C．9.95 D．10.001
2．平平有3.6元，给林林1.4元后，就和林林的钱数相等了．林林原来有( )元．
A．2.8 B．2.2
C．0.8 D．3.2
3．两个数的差是24，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是（ ）。
A．30.4 B．17.6 C．24 D．无法确定
4．百分位上的“2”和个位上的“2”相差（ ）。
A．19.8 B．1.98 C．0.198 D．以上都不正确
5．小星给小明2.5元后，两人剩下的钱一样多，小星原来比小明多( )元．
A．2.5 B．5
C．7.5 D．10
6．小明和弟弟一起去买文具，两人带的总钱数比小明多2.7元，比弟弟带的多3.5元，小明比弟弟多带（ ）元。
A．5.2 B．0.8 C．1.8 D．1.2
二、填空题
7．计算6.3＋（14.7－8.9）时，要先算( )法，再算 ( ) 法；结果是( )。
8．去掉一个数中所有的0，新数与原数之和是5.045，原数是( )。
9．两个数的差是8.6，如果被减数减少0.5，减数增加1.4，差变为( )。
10．小明把一根2米长的绳子剪成了三段，前两段总长1.25米，后两段总长1.72米，第一段绳子长( )米，第二段绳子长( )米。
11．从0、2、4、6中任选两个数，和“.”能组成( )个没有重复数字的一位小数。最大的一位小数和最小的一位小数相差( )。
12．小双在计算一道小数加法题时，将其中一个加数十分位上的“6”和百分位上的“9”位置写反了，得到的结果比正确结果( )。（填“大”或“小”）
三、判断题
13．1.1＋2.2－1.1＋2.2＝0。 ( )
14．列竖式计算小数加减法时，要把末尾对齐，也就是保证数位对齐． ( )
15．被减数减少0.1，减数增加0.1，它们的差不变。( )
16．6元5角比3.27元多2.78元． ( )
17．买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，一支圆珠笔比一支铅笔贵1.9元。( )
四、计算题
18．直接写得数。
2.5＋1.5＝ 0.1－0.01＝ 1－0.07＝ 6＋3.4＝
0.99＋1.1＝ 5－0.26 ＝ 4.67－4.6＝ 1.3＋8.56＝
19．用竖式计算。（带★的要验算）
11－4.07＝ 3.39＋20.73＝ ★14.79－8.7＝
20．计算，能简算的要简算。
125.6－66.4－33.6 13.6＋7.94＋6.4
45.55－（0.98＋0.55） 2.25＋0.74＋0.75＋1.26
五、解答题
21．贝贝身高是1.3米，奇奇比贝贝高0.12米，乐乐比奇奇矮0.09米。
（1）奇奇的身高是多少米？
（2）乐乐的身高是多少米？
22．小红身高1.46米，她站在0.4米高的台阶上时，比爸爸高0.12米，爸爸身高是多少？
23．小林家到学校的距离是1.6千米，一天，他从家去学校，当他走了0.25千米的时候发现忘记带校章，只好回家取校章再去学校，他这次上学共走了多少千米？
24．一件上衣108.6元，一条裤子56.8元，买一套这样的衣服，付给营业员200元，应找回多少元？
25．杜云家9月份话费是68.5元，比8月份少了21.5元，这两个月共用电话费多少元？
26．
（1）烧水壶比炒锅便宜多少元？
（2）妈妈用100元买了3样不同的商品，你认为她买了哪三样，找回多少钱？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D C B B B B
1．D
【分析】分别求出各选项中的数与10的差，差最小的数就是最接近10的数。
【详解】A．10－9.9＝0.1
B．10.01－10＝0.01
C．10－9.95＝0.05
D．10.001－10＝0.001
因为0.001＜0.01＜0.05＜0.1
所以10.001与10最接近。
故答案为：D
【点睛】明确与10的差最小的数就是最接近10的数是解题的关键。
2．C
【详解】略
3．B
【分析】根据差的变化规律，被减数减少几，差就减少几，减数增加几，差减少几，据此用原来的差分别减去减少的数即可。
【详解】24－3.2－3.2
＝20.8－3.2
＝17.6
两个数的差是24，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是17.6。
故答案为：B
4．B
【分析】百分位的计数单位是0.01，百分位上的数字是几表示几个0.01；个位的计数单位是“1”，个位上的数字是几表示几个1，据此写出百分位上的“2”和个位上的“2”表示的数，求差即可。
【详解】百分位上的“2”表示0.02，个位上的“2”表示2，2－0.02＝1.98，相差1.98。
故答案为：B
5．B
【详解】略
6．B
【分析】两人带的总钱数比小明多2.7元，说明弟弟带了2.7元。两人带的总钱数比弟弟带的多3.5元，说明小明带了3.5元。用小明带的减去弟弟带的，即可得解。
【详解】3.5－2.7＝0.8（元）
所以，小明比弟弟多带0.8元。
故答案为：B
7． 减 加 12.1
【详解】略
8．2.095
【详解】略
9．6.7
【分析】被减数－减数＝差。被减数减少0.5，那么差就应该减少0.5。而减数增加1.4，那么差就再减少1.4。原来的差是8.6，直接用差减去0.5再减去1.4即可。
【详解】8.6－0.5－1.4
＝8.1－1.4
＝6.7
故两个数的差是8.6，如果被减数减少0.5，减数增加1.4，差变为6.7。
10． 0.28 0.97
【分析】根据题意，把前两段的总长加上后两段的总长，再把所得的和减2米，得到多余的长度，即是中间重叠总分即第二段的长度；再用前两段的总长减第二段的长度，即得到第一段的长度。据此解答。
【详解】第二段绳子：1.25＋1.72－2
＝2.97－2
＝0.97（米）
第一段绳子：1.25－0.97＝0.28（米）
所以，第一段绳子长0.28米，第二段绳子长0.97米。
11． 12 6.2
【分析】从0、2、4、6中任选两个数，和“.”组成没有重复数字的一位小数，整数部分有4种选择，小数部分只能在剩余的3个数中选择，有3种选择，一共有个；
要使这个一位小数最大，则这个一位小数个位上的数应最大，十分位上的数应最小；要使这个一位小数最小，则这个一位小数个位上的数应最小，十分位上的数应最大；计算最大的一位小数与最小的一位小数的差，用减法计算，根据分析可知，最大的一位小数是6.4，最小的一位小数是0.2，它们的差是：。
【详解】（个），一共能组成12个没有重复数字的一位小数；
，最大的一位小数和最小的一位小数相差6.2。
12．大
【分析】小数加法：小数点对齐，从末位加起。相同的数位相加，满十向前进一。十分位本来是“6”，错写成了“9”，十分位变大了，加数也变大了。那么，得到的结果比正确结果要大。
【详解】小双在计算一道小数加法题时，将其中一个加数十分位上的“6”和百分位上的“9”位置写反了，得到的结果比正确结果大。
13．×
【分析】根据小数的加减法运算法则，只有加法和减法运算的时候，直接从左至右依次计算即可。
【详解】1.1＋2.2－1.1＋2.2
＝3.3－1.1＋2.2
＝2.2＋2.2
＝4.4
所以题中说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是小数的加减法运算法则，计算过程中一定要细心认真。
14．╳
【解析】略
15．×
【分析】被减数减少0.1，减数增加0.1，可以举一个例子验证。
【详解】如果被减数减少0.1，减数增加0.1
举例验证：7－5＝2
7－0.1＝6.9
5＋0.1＝5.1
6.9－5.1＝1.8
2≠1.8
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】被减数和减数增加（或减少）相同的数，差不变。
16．×
【详解】略
17．√
【分析】由题意，3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，用买3支圆珠笔和2支铅笔的钱数，减去买2支圆珠笔和3支铅笔的钱数，可得1支圆珠笔比1支铅笔多的钱数，据此跟1.9元比较即可。
【详解】由分析可得：
8.7－6.8＝1.9（元）
所以买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，一支圆珠笔比一支铅笔贵1.9元。
故答案为：√
【点睛】本题考查了小数问题应用题中的巧算技巧，根据题意看清楚两种钱数之间物品数量的差距即可。
18．4；0.09；0.93；9.4
2.09；4.74；0.07；9.86
【详解】略
19．6.93；24.12；6.09
【分析】计算小数加、减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
减法的验算用加法。
【详解】11－4.07＝6.93 3.39＋20.73＝24.12
14.79－8.7＝6.09
验算：
20．25.6；27.94
44.02；5
【分析】125.6－66.4－33.6，根据减法性质，原式化为：125.6－（66.4＋33.6），再进行计算；
13.6＋7.94＋6.4，根据加法交换律，原式化为：13.6＋6.4＋7.94，再进行计算；
45.55－（0.98＋0.55），根据减法性质，原式化为：45.55－0.98－0.55，再根据加法交换律，原式化为：45.55－0.55－0.98，再进行计算；
2.25＋0.74＋0.75＋1.26，根据加法交换律，原式化为：2.25＋0.75＋0.74＋1.26，再根据加法结合律，原式化为：（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26），再进行计算。
【详解】125.6－66.4－33.6
＝125.6－（66.4＋33.6）
＝125.6－100
＝25.6
13.6＋7.94＋6.4
＝13.6＋6.4＋7.94
＝20＋7.94
＝27.94
45.55－（0.98＋0.55）
＝45.55－0.55－0.98
＝45－0.98
＝44.02
2.25＋0.74＋0.75＋1.26
＝2.25＋0.75＋0.74＋1.26
＝（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26）
＝3＋2
＝5
21．（1）1.42米
（2）1.33米
【分析】（1）根据题意可知，贝贝的身高＋0.12米＝奇奇的身高，依此计算。
（2）根据题意可知，奇奇的身高－0.09米＝乐乐的身高，依此计算。
【详解】（1）1.3＋0.12＝1.42（米）
答：奇奇的身高是1.42米。
（2）1.42－0.09＝1.33（米）
答：乐乐的身高是1.33米。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握多位小数的加、减法计算。
22．1.74米
【分析】根据题意：小红的身高加上台阶后的高度比爸爸高0.12米，因此把小红的身高和台阶的高度相加，再减0.12米，就是爸爸的身高。
【详解】1.46＋0.4－0.12
＝1.86－0.12
＝1.74（米）
答：爸爸身高1.74米。
【点睛】本题关键是理解题意，找出数量之间的多少关系，再根据减法的意义进行求解。
23．2.1千米
【分析】小林所走路线是：，小林比平时上学多走了2个0.25千米，小林家到学校的距离加上2个0.25千米即是他这次上学共走的路程。
【详解】0.25＋0.25＝0.5（千米）
1.6＋0.5＝2.1（千米）
答：他这次上学共走了2.1千米。
【点睛】此题考查的是小数的加法计算，解题关键是理解小林比平时上学多走了2个0.25千米。
24．34.6元
【分析】根据题意，用108.6＋56.8，求出买一件上衣和一条裤子的钱数，再用200元减去买一件上衣和一条裤子的钱数，即可求出应找回的钱数。
【详解】200－（108.6＋56.8）
＝200－165.4
＝34.6（元）
答：应找回34.6元。
【点睛】本题主要考查小数加法、减法的意义的应用，解答本题的关键是求出买一件上衣和一条裤子的钱数。
25．158.5元
【分析】先用9月份的电费加上21.5求出8月份的电费是多少，然后再相加即可求解。
【详解】68.5＋21.5＋68.5
＝90＋68.5
＝158.5（元）
答：这两个月共用电话费158.5元。
【点睛】本题主要考查了小数加减法的意义和实际应用，关键是先求出8月份的电费是多少。
26．（1）26.8元
（2）妈妈买了保温杯、烧水壶和水瓶，找回4.6元。
【分析】（1）根据减法的意义，用炒锅的价格减去烧水壶的价格即可；
（2）根据4样东西的价格，进行大概估算，妈妈用100元买了3样不同的商品，说明妈妈确实买了3样东西，那么从比较便宜的3样东西入手，把3样东西的价格加起来算出总价，再用100元减去3样东西的总价即可。
【详解】（1）56.7－29.9＝26.8（元）
答：烧水壶比炒锅便宜26.8元。
（2）购买了保温杯、烧水壶和水瓶，总价为：
45.6＋19.9＋29.9
＝65.5＋29.9
＝95.4（元）
100－95.4＝4.6（元）
答：妈妈买了保温杯、烧水壶和水瓶，找回4.6元。
【点睛】本题是小数加减法应用题，看清楚每个商品的价格，进行加减法运算即可。
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第4单元小数加法和减法高频考点检测卷-数学五年级上册苏教版
一、选择题
1．下面几个数中，与10最接近的数是（ ）。
A．9.9 B．10.01 C．9.95 D．10.001
2．平平有3.6元，给林林1.4元后，就和林林的钱数相等了．林林原来有( )元．
A．2.8 B．2.2
C．0.8 D．3.2
3．两个数的差是24，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是（ ）。
A．30.4 B．17.6 C．24 D．无法确定
4．百分位上的“2”和个位上的“2”相差（ ）。
A．19.8 B．1.98 C．0.198 D．以上都不正确
5．小星给小明2.5元后，两人剩下的钱一样多，小星原来比小明多( )元．
A．2.5 B．5
C．7.5 D．10
6．小明和弟弟一起去买文具，两人带的总钱数比小明多2.7元，比弟弟带的多3.5元，小明比弟弟多带（ ）元。
A．5.2 B．0.8 C．1.8 D．1.2
二、填空题
7．计算6.3＋（14.7－8.9）时，要先算( )法，再算 ( ) 法；结果是( )。
8．去掉一个数中所有的0，新数与原数之和是5.045，原数是( )。
9．两个数的差是8.6，如果被减数减少0.5，减数增加1.4，差变为( )。
10．小明把一根2米长的绳子剪成了三段，前两段总长1.25米，后两段总长1.72米，第一段绳子长( )米，第二段绳子长( )米。
11．从0、2、4、6中任选两个数，和“.”能组成( )个没有重复数字的一位小数。最大的一位小数和最小的一位小数相差( )。
12．小双在计算一道小数加法题时，将其中一个加数十分位上的“6”和百分位上的“9”位置写反了，得到的结果比正确结果( )。（填“大”或“小”）
三、判断题
13．1.1＋2.2－1.1＋2.2＝0。 ( )
14．列竖式计算小数加减法时，要把末尾对齐，也就是保证数位对齐． ( )
15．被减数减少0.1，减数增加0.1，它们的差不变。( )
16．6元5角比3.27元多2.78元． ( )
17．买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，一支圆珠笔比一支铅笔贵1.9元。( )
四、计算题
18．直接写得数。
2.5＋1.5＝ 0.1－0.01＝ 1－0.07＝ 6＋3.4＝
0.99＋1.1＝ 5－0.26 ＝ 4.67－4.6＝ 1.3＋8.56＝
19．用竖式计算。（带★的要验算）
11－4.07＝ 3.39＋20.73＝ ★14.79－8.7＝
20．计算，能简算的要简算。
125.6－66.4－33.6 13.6＋7.94＋6.4
45.55－（0.98＋0.55） 2.25＋0.74＋0.75＋1.26
五、解答题
21．贝贝身高是1.3米，奇奇比贝贝高0.12米，乐乐比奇奇矮0.09米。
（1）奇奇的身高是多少米？
（2）乐乐的身高是多少米？
22．小红身高1.46米，她站在0.4米高的台阶上时，比爸爸高0.12米，爸爸身高是多少？
23．小林家到学校的距离是1.6千米，一天，他从家去学校，当他走了0.25千米的时候发现忘记带校章，只好回家取校章再去学校，他这次上学共走了多少千米？
24．一件上衣108.6元，一条裤子56.8元，买一套这样的衣服，付给营业员200元，应找回多少元？
25．杜云家9月份话费是68.5元，比8月份少了21.5元，这两个月共用电话费多少元？
26．
（1）烧水壶比炒锅便宜多少元？
（2）妈妈用100元买了3样不同的商品，你认为她买了哪三样，找回多少钱？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D C B B B B
1．D
【分析】分别求出各选项中的数与10的差，差最小的数就是最接近10的数。
【详解】A．10－9.9＝0.1
B．10.01－10＝0.01
C．10－9.95＝0.05
D．10.001－10＝0.001
因为0.001＜0.01＜0.05＜0.1
所以10.001与10最接近。
故答案为：D
【点睛】明确与10的差最小的数就是最接近10的数是解题的关键。
2．C
【详解】略
3．B
【分析】根据差的变化规律，被减数减少几，差就减少几，减数增加几，差减少几，据此用原来的差分别减去减少的数即可。
【详解】24－3.2－3.2
＝20.8－3.2
＝17.6
两个数的差是24，如果被减数减少3.2，减数增加3.2，差是17.6。
故答案为：B
4．B
【分析】百分位的计数单位是0.01，百分位上的数字是几表示几个0.01；个位的计数单位是“1”，个位上的数字是几表示几个1，据此写出百分位上的“2”和个位上的“2”表示的数，求差即可。
【详解】百分位上的“2”表示0.02，个位上的“2”表示2，2－0.02＝1.98，相差1.98。
故答案为：B
5．B
【详解】略
6．B
【分析】两人带的总钱数比小明多2.7元，说明弟弟带了2.7元。两人带的总钱数比弟弟带的多3.5元，说明小明带了3.5元。用小明带的减去弟弟带的，即可得解。
【详解】3.5－2.7＝0.8（元）
所以，小明比弟弟多带0.8元。
故答案为：B
7． 减 加 12.1
【详解】略
8．2.095
【详解】略
9．6.7
【分析】被减数－减数＝差。被减数减少0.5，那么差就应该减少0.5。而减数增加1.4，那么差就再减少1.4。原来的差是8.6，直接用差减去0.5再减去1.4即可。
【详解】8.6－0.5－1.4
＝8.1－1.4
＝6.7
故两个数的差是8.6，如果被减数减少0.5，减数增加1.4，差变为6.7。
10． 0.28 0.97
【分析】根据题意，把前两段的总长加上后两段的总长，再把所得的和减2米，得到多余的长度，即是中间重叠总分即第二段的长度；再用前两段的总长减第二段的长度，即得到第一段的长度。据此解答。
【详解】第二段绳子：1.25＋1.72－2
＝2.97－2
＝0.97（米）
第一段绳子：1.25－0.97＝0.28（米）
所以，第一段绳子长0.28米，第二段绳子长0.97米。
11． 12 6.2
【分析】从0、2、4、6中任选两个数，和“.”组成没有重复数字的一位小数，整数部分有4种选择，小数部分只能在剩余的3个数中选择，有3种选择，一共有个；
要使这个一位小数最大，则这个一位小数个位上的数应最大，十分位上的数应最小；要使这个一位小数最小，则这个一位小数个位上的数应最小，十分位上的数应最大；计算最大的一位小数与最小的一位小数的差，用减法计算，根据分析可知，最大的一位小数是6.4，最小的一位小数是0.2，它们的差是：。
【详解】（个），一共能组成12个没有重复数字的一位小数；
，最大的一位小数和最小的一位小数相差6.2。
12．大
【分析】小数加法：小数点对齐，从末位加起。相同的数位相加，满十向前进一。十分位本来是“6”，错写成了“9”，十分位变大了，加数也变大了。那么，得到的结果比正确结果要大。
【详解】小双在计算一道小数加法题时，将其中一个加数十分位上的“6”和百分位上的“9”位置写反了，得到的结果比正确结果大。
13．×
【分析】根据小数的加减法运算法则，只有加法和减法运算的时候，直接从左至右依次计算即可。
【详解】1.1＋2.2－1.1＋2.2
＝3.3－1.1＋2.2
＝2.2＋2.2
＝4.4
所以题中说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查的是小数的加减法运算法则，计算过程中一定要细心认真。
14．╳
【解析】略
15．×
【分析】被减数减少0.1，减数增加0.1，可以举一个例子验证。
【详解】如果被减数减少0.1，减数增加0.1
举例验证：7－5＝2
7－0.1＝6.9
5＋0.1＝5.1
6.9－5.1＝1.8
2≠1.8
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】被减数和减数增加（或减少）相同的数，差不变。
16．×
【详解】略
17．√
【分析】由题意，3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，用买3支圆珠笔和2支铅笔的钱数，减去买2支圆珠笔和3支铅笔的钱数，可得1支圆珠笔比1支铅笔多的钱数，据此跟1.9元比较即可。
【详解】由分析可得：
8.7－6.8＝1.9（元）
所以买3支圆珠笔和2支铅笔要8.7元，买2支圆珠笔和3支铅笔要6.8元，一支圆珠笔比一支铅笔贵1.9元。
故答案为：√
【点睛】本题考查了小数问题应用题中的巧算技巧，根据题意看清楚两种钱数之间物品数量的差距即可。
18．4；0.09；0.93；9.4
2.09；4.74；0.07；9.86
【详解】略
19．6.93；24.12；6.09
【分析】计算小数加、减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
减法的验算用加法。
【详解】11－4.07＝6.93 3.39＋20.73＝24.12
14.79－8.7＝6.09
验算：
20．25.6；27.94
44.02；5
【分析】125.6－66.4－33.6，根据减法性质，原式化为：125.6－（66.4＋33.6），再进行计算；
13.6＋7.94＋6.4，根据加法交换律，原式化为：13.6＋6.4＋7.94，再进行计算；
45.55－（0.98＋0.55），根据减法性质，原式化为：45.55－0.98－0.55，再根据加法交换律，原式化为：45.55－0.55－0.98，再进行计算；
2.25＋0.74＋0.75＋1.26，根据加法交换律，原式化为：2.25＋0.75＋0.74＋1.26，再根据加法结合律，原式化为：（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26），再进行计算。
【详解】125.6－66.4－33.6
＝125.6－（66.4＋33.6）
＝125.6－100
＝25.6
13.6＋7.94＋6.4
＝13.6＋6.4＋7.94
＝20＋7.94
＝27.94
45.55－（0.98＋0.55）
＝45.55－0.55－0.98
＝45－0.98
＝44.02
2.25＋0.74＋0.75＋1.26
＝2.25＋0.75＋0.74＋1.26
＝（2.25＋0.75）＋（0.74＋1.26）
＝3＋2
＝5
21．（1）1.42米
（2）1.33米
【分析】（1）根据题意可知，贝贝的身高＋0.12米＝奇奇的身高，依此计算。
（2）根据题意可知，奇奇的身高－0.09米＝乐乐的身高，依此计算。
【详解】（1）1.3＋0.12＝1.42（米）
答：奇奇的身高是1.42米。
（2）1.42－0.09＝1.33（米）
答：乐乐的身高是1.33米。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握多位小数的加、减法计算。
22．1.74米
【分析】根据题意：小红的身高加上台阶后的高度比爸爸高0.12米，因此把小红的身高和台阶的高度相加，再减0.12米，就是爸爸的身高。
【详解】1.46＋0.4－0.12
＝1.86－0.12
＝1.74（米）
答：爸爸身高1.74米。
【点睛】本题关键是理解题意，找出数量之间的多少关系，再根据减法的意义进行求解。
23．2.1千米
【分析】小林所走路线是：，小林比平时上学多走了2个0.25千米，小林家到学校的距离加上2个0.25千米即是他这次上学共走的路程。
【详解】0.25＋0.25＝0.5（千米）
1.6＋0.5＝2.1（千米）
答：他这次上学共走了2.1千米。
【点睛】此题考查的是小数的加法计算，解题关键是理解小林比平时上学多走了2个0.25千米。
24．34.6元
【分析】根据题意，用108.6＋56.8，求出买一件上衣和一条裤子的钱数，再用200元减去买一件上衣和一条裤子的钱数，即可求出应找回的钱数。
【详解】200－（108.6＋56.8）
＝200－165.4
＝34.6（元）
答：应找回34.6元。
【点睛】本题主要考查小数加法、减法的意义的应用，解答本题的关键是求出买一件上衣和一条裤子的钱数。
25．158.5元
【分析】先用9月份的电费加上21.5求出8月份的电费是多少，然后再相加即可求解。
【详解】68.5＋21.5＋68.5
＝90＋68.5
＝158.5（元）
答：这两个月共用电话费158.5元。
【点睛】本题主要考查了小数加减法的意义和实际应用，关键是先求出8月份的电费是多少。
26．（1）26.8元
（2）妈妈买了保温杯、烧水壶和水瓶，找回4.6元。
【分析】（1）根据减法的意义，用炒锅的价格减去烧水壶的价格即可；
（2）根据4样东西的价格，进行大概估算，妈妈用100元买了3样不同的商品，说明妈妈确实买了3样东西，那么从比较便宜的3样东西入手，把3样东西的价格加起来算出总价，再用100元减去3样东西的总价即可。
【详解】（1）56.7－29.9＝26.8（元）
答：烧水壶比炒锅便宜26.8元。
（2）购买了保温杯、烧水壶和水瓶，总价为：
45.6＋19.9＋29.9
＝65.5＋29.9
＝95.4（元）
100－95.4＝4.6（元）
答：妈妈买了保温杯、烧水壶和水瓶，找回4.6元。
【点睛】本题是小数加减法应用题，看清楚每个商品的价格，进行加减法运算即可。
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