第23《梅兰芳蓄须》课件

(共40张PPT)
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梅兰芳蓄须
*
23
梅兰芳（1894—1961），本名澜，字畹华，艺名兰芳，祖籍江苏泰州，是我国杰出的京昆旦行表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、舞蹈等技艺，来刻画人物的内心世界，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”。
《桑园会》
《女起解》
《嫦娥奔月》
《一缕麻》
梅兰芳剧照
《贵妃醉酒》
《穆桂英挂帅》
《霸王别姬》
梅兰芳剧照
《贵妃醉酒》选段
听课文朗读，标出自然段序号。
pò
zū
迫
租
缠
我会认
纠
jù
dìnɡ
qiān
nìnɡ
拒
签
扰
订
宁
jiū
chán
rǎo
xù
蓄
邀
yāo
你用什么好办法记住这些生字的呢？
yāo
wànɡ
要
妄
港
ɡǎnɡ
宁
比较两方面的利害得失后选取一方面。
安定、安宁。
nínɡ
nìnɡ
（宁静） （安宁）
（宁可）（宁死不屈）
多音字
（要求）
（不要） （只要）
要
多音字
yāo
yào
京剧 被迫 纠缠 邀请 香港
侵略 沦陷 忍心 打扰 拒绝签订 预支 神圣 骚扰 幽默 窘迫 破绽 妄想 斩钉截铁
宁可 要求
读一读
nìnɡ
yāo
画脸谱
蓄
迫
租
纠
缠
邀
扰
签
订
拒
宁
要
妄
港
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完后说一说：“梅兰芳蓄须”是什么意思？梅兰芳为什么蓄须？
我会读课文
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
：指戏曲中的女性形象。
【旦角】
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。
但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
你知道题目中的“蓄须”是什么意思了吗？
梅兰芳为什么要蓄须？
蓄须明志，拒绝为日本人演戏。
找一找：课文哪些段落写的是梅兰芳拒绝为日本人演戏呢？
蓄须明志，拒绝为日本人演戏。
（ ）
2～7
梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些危险和困难呢？默读课文2-7自然段，借助下面表格学习。
不断纠缠
深居简出
不再登台
虚度生命
多次逼迫
随时骚扰
蓄须明志
卖房度日
强令上台
打针装病
险丢性命
日本人所
用的手段
遇到的困
难或危险
拒演的方法
不断纠缠
深居简出
不再登台
虚度生命
多次逼迫
随时骚扰
蓄须明志
卖房度日
强令上台
打针装病
险丢性命
日本人所
用的手段
遇到的困
难或危险
拒演的方法
纵向观察表格中的“日本人所用的手段”一栏，你有什么发现？
日本人蛮横无理，对梅兰芳步步紧逼。
不断纠缠
深居简出
不再登台
虚度生命
多次逼迫
随时骚扰
蓄须明志
卖房度日
强令上台
打针装病
险丢性命
日本人所
用的手段
遇到的困
难或危险
拒演的方法
纵向观察表格中的“遇到的困难或危险”一栏，你有什么发现？
梅兰芳遇到的困难和危险在不断升级、加剧。
不断纠缠
深居简出
不再登台
虚度生命
多次逼迫
随时骚扰
蓄须明志
卖房度日
强令上台
打针装病
险丢性命
日本人所
用的手段
遇到的困
难或危险
拒演的方法
你能用上表格里的这些词语，说一说这几件事的主要内容吗？
说一说：
梅兰芳在一次次拒演过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻的印象呢？
①深居简出，不再登台，虚度生命
②蓄须明志，卖房度日
③打针装病，险丢性命
我觉得印象最深刻的是____，我感受到了梅兰芳____。
班级交流
读第2自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳是怎么做的？你从中体会到了什么？
藏身租界。
留居香港，放弃登台演出。
深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。
①深居简出，不再登台
你从中体会到了什么？
我从中体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺术的追求与热爱、对祖国的无限热爱之情。
藏身租界。
留居香港，放弃登台演出。
深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。
②蓄须明志，卖房度日
读第3-4自然段，思考：面对戏园子老板
的说辞，梅兰芳是何态度？用课文原话说一说。
无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
梅兰芳不为生活低头折节，令人敬仰。
你从中体会到了什么？
他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
为国牺牲
决不向敌人投降
1.战士宁可_________，也_______________。
照样子，说一说。
2. _______宁可_________，也___________。
③打针装病，险丢性命
读第5-7自然段，你从梅兰芳拒绝为日本人登台表演，差点丢了性命的事件中体会到了什么？
梅兰芳：宁死不屈
说一说：
你眼中的梅兰芳是一个怎样的人呢？
热爱祖国
有崇高的民族气节
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
大家都非常敬佩他的高超演技，同时更敬佩他的民族气节。
朗读课文，读出梅兰芳的高兴和人们对梅兰芳的敬佩。
梅兰芳高超的演技得到人们的赞赏，他的铮铮铁骨和爱国热情更是令人敬佩。在《难忘的一课》中，台湾老师和学生又是怎么表达自己的爱国热情呢？
《难忘的一课》
默读《难忘的一课》，说一说课文的主要内容。
你从文中哪些语句感受到台湾老师、学生和“我”的爱国之情呢？用批注的方法阅读短文，作批注。
和同学交流。
深居简出
蓄须明志
拒绝登台
抗战时
抗战后
梅兰芳蓄须
卖房度日
自伤身体
剃掉胡须
登台表演
崇高的民族气节强烈的爱国情怀
板书设计
一、在加点字读音完全正确的后面打“√”。
1.蓄须（xù） 侵略（lüè） （ ）
2.纠缠（chán） 宁可（nínɡ）（ ）
3.骚扰（rǎo） 签订（qiān）（ ）
4.敬佩（bèi） 妄想（wànɡ）（ ）
√
√
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随堂练习
二、在括号里填上合适的关联词语。
1.（ ）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。
2.（ ）签订演出合同，他们（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。
只要……就……
无论……都……
宁可……也不……
无论
都
只要
就
三、按要求写句子。
1.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句）
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只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
他的爱国精神把这个朋友感动了。
1.你从梅兰芳身上体会到了什么？谈谈你的收获。
2.收集爱国的名人故事，和同学交流。
课后作业