1教学目标
1、知道水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。
2、知道水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是温度的变化。
2教学准备
小组：水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表，玻璃杯1只，冰块1杯，食盐
全班：云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象的图片或影像资料。
3重点难点
认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。
对水的三态之间的相互转化做出解释。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、水的各种形态
1、师：在将近一个星期的学习以来，我们一直在学习水，谁来说说你有什么收获吗？（师生交流）
师：刚才的交流中提到水在自然界中有多种状态，大家一起先来看几张图片和一些视频。（课件展示）
2、师：刚才的图片是水在自然界存在的几种形式。你能根据生活经验说说你所知道的云、雾、雨、露、霜、雪、冰吗，可以小组讨论一下。
3、学生讨论交流。（基本答案如下：）
水形态变化的过程及发生变化的条件
水的形态 变化的过程 变化的条件
霜 水蒸气（气体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下
雪 水蒸气（气体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下
冰 水（液体） 冰晶（固体） 温度降到0℃以下
露 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上
云 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上
雾 水蒸气（气体） 水（液体） 温度降到0℃以上
（这些条件也许很多学生想不到，特别是霜和雪，答不出来的也可以先不填，在学了下一个环节之后再回过来回答也可以。
活动2【讲授】二、水的三态循环
1、小结：我们刚才通过的讨论和前面几课的实验和观察，发现了液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水，液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
师：你能用图来表示上面三者之间的转化吗？（学生画）
（预设：（1）如果前面学生没有讨论出霜和雪的变化过程，这里可以再问一句：师：那么固态的冰和气态的水蒸气之间能互相转化吗？霜和雪是从水的什么状态变化而来的？在什么条件下形成的？如果学生还是不理解可以教师演示一个实验：在一只干燥的玻璃烧杯里装满小冰块，并往碎冰里加入大量的食盐，过几分钟后可以看到玻璃杯外壁上有固态的冰晶出现。然后请学生解释现象：空气中的水蒸气，遇到了冷的玻璃杯壁（低于0℃），从而凝华成了冰晶。）
（2）如果刚才讨论出了就可以在上面的总结中直接总结完整。）
热量的变化引起了水的三态变化。
2、师：我们学了这么多之后，现在你能解释为什么海洋中的总不会溢出，河流中的水一直流不完吗？请同学们结合P58的图，讨论一下。
3、交流。
活动3【活动】三、拓展
1、师：学了这章，你有什么收获呢？
2、阅读资料库，增长知识。
课件30张PPT。水的三态变化大家说说物体的状态水 冰
水蒸气（液态）（固态）（气态）蒸发凝结水 （液态） 冰（固态）冰（固态） 水（液态）水在自然界以液态、固态、
气态三种形态存在凝固融化固态 气态？固态 液态 气态露雾云霜雪雨想一想 是什么原因引起了水的三态变化？实验器材：水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表，玻璃杯，冰块，酒精灯
讨论，并得出结论加热冰块加热水水水蒸气小水滴窗上的冰花直接化成看不见的水蒸气。冬天，一部分雪会化成看不见的水蒸气。升华凝华枝树上出现的雾凇冬天，窗玻璃上美丽的冰花化
气
凝华融
化
云雪露雾雨霜常见的自然现象下雨前下雨前：云很多，天空很暗。下雨后：云变少了，天空亮了很多。下雨前後的天空有什麼不同？下雨前后的天空有什么不同？雨後天空的雲減少，雲到哪裡去了？下雨后云变少了，是因为云变成雨降到地面上。 雨后天空的云减少了，那云到哪去了？为什么水蒸气看不见，而云看得见？水蒸气是气体，我们看不见；而云看得见，因为云是小水滴形成的，即云是液体。云水蒸气地面水云会变成雨水，而云是地面水上升到空中形成的。 地面上的水变成水蒸气上升到天空中，在高空中冷却就会变成小水滴（云）。云是水形成的吗？
水又是怎样跑到天上去的？云：水蒸气（气体） 水（液体）变化的条件：温度下降但又在零摄氏度以上水形态变化的过程
及发生变化的条件 升华凝华汽化液化凝固气态溶解固态液态 为什么海洋中的水总不会溢出，河流中的水一直流不完呢？自然界的水是怎样进行日夜不息的循环和转换的呢？（水循环） 思考并解释 江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。水在自然界中的循环地下径流地表径流海洋陆地湖总结水有三种状态，分别是固态、气态、液态
水的三态之间是可以相互转换的，条件是温度的转换
气 态受热受冷受冷受热知道六种物态变化吗？ 受热受冷能不能分别举些例子？固态 液 态0℃以下（0℃以上）（0℃以下）1、人们常说“下雪不冷、化雪冷”这种说法有道理吗？化雪属于融化过程，而融化过程需要吸热，从空气中带走部分热量，所以人就感到冷。下雪属于凝华过程，而凝华过程需要放热，向空气中释放部分热量，所以人就不感到冷。2．夏天，在盛有冰冻饮料的玻璃杯外壁上有许许多多的小水珠，你明白其中道理吗？空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠的3．很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，你明白其中道理吗？室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上．水形态变化的过程及发生变化的条件
