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八上科学4.7电路分析与应用第一课时
1．如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b接线柱，e、f接线柱时，两灯都不亮；连接c、d接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（ ）
A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路
C．灯泡L2短路 D．开关S断路
2．如图所示的电路图中，闭合开关后，两个小灯泡都能发光。过了一会儿，突然有一个小灯泡熄灭，另一个小灯泡仍然发光，并且只有一个电表有示数，则故障原因可能是（ ）
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
3．如图所示，小明正确连接完电路后，闭合开关，发现两灯均不亮，于是他用一根导线检测电路，发现仅有L2断路一处故障，则检测过程中不可能出现的现象是（ ）
A．导线接A、B两点灯泡L1亮
B．导线接B、C两点灯泡L1亮
C．导线接A、D两点两灯均不亮
D．不论开关断开还是闭合，灯泡L1都亮
4．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则（ ）
A．灯L1断路 B．开关S断路 C．灯L1短路 D．灯L2断路
5．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L2不亮、L1亮；接触c、d两点时，两灯都不亮。由此可判断（ ）
A．开关S断路 B．灯L1断路 C．灯L1短路 D．灯L2断路
6．小红同学在使用手电筒时发现灯泡不亮，她对灯泡不亮的原因进行了几种判断，其中不可能的是（ ）
A．小灯泡的灯丝断了
B．电池没电了
C．小灯泡与电路接触不良
D．手电筒开关处出现短路
7．如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（ ）
A．断开S1和S3，闭合S2时，L1和L2并联
B．断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压
C．断开S2，闭合S1和S3时，L1和L2串联
D．断开S1，闭合S2和S3时，L2被短路
8．如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。则电路故障是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
9．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．灯L2断路
C．灯L1短路 D．灯L2短路
10．小康用如图所示的电路模拟电路故障，闭合开关，电路各元件都正常。下列说法正确的是（ ）
A．将一根导线两端接在ab接线柱，模拟的是灯泡L1短路
B．拆下b接线柱上的导线，模拟的是电压表断路
C．模拟灯泡L1断路时，看到电流表无示数，电压表有示数
D．模拟灯泡L2短路时，看到电流表和电压表都无示数
11．如图所示L1和L2组成串联电路，闭合开关S，两灯均不发光，小萌用一根导线并在L1两端时，L2仍不发光；可把导线并在L2两端，L1却发光了，试确定电路的故障（ ）
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
12．如图所示电路，开关闭合后，发现L1、L2都不亮.小明将开关、L1和L2的接线柱分别用a、b、c、d、e、f表示，用一电压表检测电路故障，表中是他记录的检测数据。若电路中有两处故障，则故障的原因可能是（ ）
电压表接入位置 a、b a、d c、d c、b
电压表示数/V 3 3 0 0
A．L1、L2都断路 B．开关断路且L2短路
C．开关断路且L2断路 D．L1断路且L2短路
13．如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表没有示数，用电压表并联在电阻R2两端无电压，电阻R1两端有电压。由此小丽找出了电路发生故障的原因，则电路故障可能（ ）
A．电流表断路了 B．电阻R1断路了
C．电阻R2短路了 D．电阻R2断路了
14．小欣同学在探究并联电路电流规律的实验中连接的电路如图所示，闭合开关后，发现A1的示数和A2的示数相等，则电路的故障可能是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路
15．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．灯L1短路
C．电压表断路 D．灯L2短路
16．小东在研究串、并联电路电压规律时，连接了如图a所示的电路。闭合开关后，V1和V2的指针位置完全一样如图b所示，下列说法正确的是（ ）
A．若电路完好，两电压表示数相同
B．若电路完好，电压表V2测量的是R1两端的电压
C．若电路有故障，可能是R2短路
D．若电路有故障，可能是R1短路
17．如图所示的电路，小明闭合开关，发现灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．电流表断路 D．电压表短路
18．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为零，他用一根导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0，由此可判断故障是（ ）
A．导线cd断路 B．导线cf断路
C．电阻R断路 D．电阻R短路
19．如图所示，闭合开关时，发现两个灯泡均不发光。小明同学用一根导线去查找电路故障：她将开关闭合，然后将导线接在a、b两点时，发现两灯均不发光；导线接在b、c两点时，发现L1发光，由此可知电路故障可能是（ ）
A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
20．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，电流表的示数为I0（I0≠0），电压表有示数。电路正常工作一段时间后，出现故障。若观察到电压表示数为零，电流表示数为3I0，则电路故障及R1与R2的关系为（ ）
A．R1断路 R1＝3R2 B．R1短路 R1＝2R2
C．R2短路 R1＝2R2 D．R1短路 R1＝3R2
21．如图所示电路，将铅笔芯的ab两端接入电路中，闭合开关S，小灯泡L不亮，且电压表有示数。若电路中仅有一处故障，且只发生在小灯泡或铅笔芯上，则故障可能是 。再将铅笔芯a端的导线从a端沿铅笔芯向左移动时，只有一个电表的示数发生变化，则此电表是 ，电路故障是 。
22．如图所示的电路，闭合开关S，两盏灯都发光，电流表测量的是灯 的电流。过一会儿，灯L1熄灭，灯L2仍发光，则电路故障可能是灯L1发生 路。
23．如图所示，闭合开关S后，两灯泡均发光，电压表有示数，一段时间后，两灯泡同时熄灭，电压表的示数变大，导致这种电路故障的原因是 。
24．如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，两灯泡均发光，使用一段时间后灯泡L1突然熄灭，灯泡L2更亮，电路故障是 。
25．如图所示，为测量定值电阻R阻值的电路图。已知电源电压为3V，滑动变阻器R0的最大阻值为12Ω，表格中是实验时记录的部分数据。求：
（1）电阻R的阻值；（结果保留两位有效数字）
（2）当电压表示数为0、电流表示数为0.2A时，电路的总电阻；并由此判断出电路故障。
实验序号 U/V I/A
① 1.0 0.20
② 2.0 0.40
③ 3.0 0.58
26．如图中有一根导线接错了，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿电池就热了，这个电路的故障是 ，这种故障相当于直接用导线把 连接起来了。请在错误的导线上打×，并改接正确。
27．在“测定小灯泡电功率”实验中所用小灯泡标有“2.5V”字样，电池组电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
（1）小明所连接的实验电路如图甲所示，电路存在明显的错误。
下列有关该电路的说法正确的是 （选填字母）。
A．闭合开关，小灯泡不亮
B．闭合开关，电流表立即损坏
C．电压表选用的量程太大
D．滑动变阻器滑片处于阻值最小端
（2）正确接好电路后，滑动变阻器滑片处于阻值最大端，闭合开关，电压表测得小灯泡两端电压为1.5V，则电流表示数应为 A。
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）小明在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。若电路故障是小灯泡或者电流表被烧坏而断路。查找故障时，给你一根导线，在不拆开电路的情况下，如何操作和判断？
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八上科学4.7电路分析与应用第一课时
1．如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b接线柱，e、f接线柱时，两灯都不亮；连接c、d接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（ ）
A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路
C．灯泡L2短路 D．开关S断路
【分析】电路故障包括短路和断路；当电路是通路时，电路中有电流通过或灯泡发光，否则是出现断路或短路状态。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关，两灯均不亮，说明电路中某处断路，或两灯均短路；用一段导线的两端接触a、b两点或e、f两点时，两灯都不亮，说明此时电路仍是断路；当导线接触c、d两点时，只有一只灯泡发光，此时灯L1被短路，所以此时一定是灯泡L2发光，此时电路处于通路状态，说明开关没有问题，由此说明该电路的故障是由于灯泡L1断路造成的，故A正确。
故选：A。
2．如图所示的电路图中，闭合开关后，两个小灯泡都能发光。过了一会儿，突然有一个小灯泡熄灭，另一个小灯泡仍然发光，并且只有一个电表有示数，则故障原因可能是（ ）
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
【分析】根据串联电路的特点和电压表、电流表的使用规则来判断电路故障。
【解答】解：A、如果灯泡L1短路，则电压表没有示数，电流表有示数，灯泡L2发光，故A符合题意，A正确；
BD、根据题图可知：两个灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端的电压，过了一会儿，突然有一个小灯泡熄灭，另一个小灯泡仍然发光，并且只有一个电表有示数，根据串联电路的特点，如果任意一个灯泡断路，则另一个灯泡不会发光，故BD错误；
C、如果灯泡L2短路，则两个电表均有示数，故C错误。
故选：A。
3．如图所示，小明正确连接完电路后，闭合开关，发现两灯均不亮，于是他用一根导线检测电路，发现仅有L2断路一处故障，则检测过程中不可能出现的现象是（ ）
A．导线接A、B两点灯泡L1亮
B．导线接B、C两点灯泡L1亮
C．导线接A、D两点两灯均不亮
D．不论开关断开还是闭合，灯泡L1都亮
【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，说明电路是断路，根据导线在不同位置的连接情况和灯泡的发光情况分析。
【解答】解：由图可知：两灯泡串联，闭合开关S后，两灯均不发光，若故障为L2断路，
导线接A、B两点，电路是通路，灯泡L1亮；
当导线接B、C两点时，此时电路是断路，灯泡L1不亮；
当导线接A、D两点时，电源被短路，电源可能被烧坏；
若导线接B、E两点，电路是通路，灯泡L1亮；
综上所述，B不会出现。
故选：B。
4．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则（ ）
A．灯L1断路 B．开关S断路 C．灯L1短路 D．灯L2断路
【分析】导线接触后的电路，对与导线并联的部分短路，其它部分电路中的用电器能工作，说明部分与导线并联之外的电路没有问题，问题在与导线并联的部分电路里处于开路。
【解答】解：
闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，说明电路某处出现断路（若两灯都短路，电源会被烧坏）。
A．若灯L1断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，灯泡L2会亮，故A错误；
B．若开关S断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。故B正确；
C．若灯L1短路，闭合开关S时，灯泡L2会亮，故C错误；
D．若灯L2断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯泡L1会亮，故D错误。
故选：B。
5．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L2不亮、L1亮；接触c、d两点时，两灯都不亮。由此可判断（ ）
A．开关S断路 B．灯L1断路 C．灯L1短路 D．灯L2断路
【分析】两灯均不亮说明电路应出现了断路故障，由题意可知断路只有一处，则由用导线接触不同点是产生的现象可知故障所在的位置。
【解答】解：由图可知，两灯串联；闭合开关S时，两灯均不亮，说明电路应出现了断路故障；
（1）用导线接触a、b两点时，两灯仍都不亮，说明断路不是出现在a、b之间，应是电路的其他部分存在断路；
（2）用导线接触c、d两点时，两灯也不亮，说明断路不是出现在c、d之间，应是电路的其他部分存在断路；
（3）导线接触b、c两点时，灯L1亮，说明故障出现在b、c之间，因此，故障为灯L2断路。
故选：D。
6．小红同学在使用手电筒时发现灯泡不亮，她对灯泡不亮的原因进行了几种判断，其中不可能的是（ ）
A．小灯泡的灯丝断了
B．电池没电了
C．小灯泡与电路接触不良
D．手电筒开关处出现短路
【分析】手电筒的小灯泡不亮，有三种情况：①电路中某处开路，②电源电压过低，③灯被短路。据此分析判断。
【解答】解：A、若小灯泡的灯丝断了，灯泡可能不亮，故A不符合题意；
B、若电池没电了，灯泡会不亮，故B不符合题意；
C、若小灯泡与电路接触不良，灯泡可能不亮，故C不符合题意；
D、若开关处出现短路，闭合了电路，开关失去了控制作用，但灯发光，故D符合题意。
故选：D。
7．如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（ ）
A．断开S1和S3，闭合S2时，L1和L2并联
B．断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压
C．断开S2，闭合S1和S3时，L1和L2串联
D．断开S1，闭合S2和S3时，L2被短路
【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。
【解答】解：AB、由图可知，当断开S1和S3，闭合S2时，电流只有一条路径：正极→电流表→L1→L2→S2→负极，所以L1与L2为串联；此时电压表并联在L1两端，则电压表测量L1两端电压，故AB错误；
C、断开S2，闭合S1和S3时，电流从正极出发经电流表分两支：一支经过S1→L2，另一支经过L1，然后汇合经S3回到电源负极，所以L1和L2并联，故C错误；
D、由图可知，断开S1，闭合S2和S3时，电流只有一条路径：正极→电流表→L1→S3→负极，L2被短路，故D正确；
故选：D。
8．如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。则电路故障是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
【分析】由图可知，该电路为串联电路；闭合开关灯泡不亮，原因有两个：断路或短路，已知两灯都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路。
【解答】解：由图可知，两灯串联，闭合开关两灯均不亮，说明电路出现了断路情况，将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数，说明电压表与电源的正负极之间是接通的，所以故障是灯L1断路，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
9．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．灯L2断路
C．灯L1短路 D．灯L2短路
【分析】由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流；
闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数则可能是灯泡L1短路或电压表短路。
【解答】解：由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。
A．如果电流表断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故A错误；
B．如果灯L2断路，电路断路，电流表和电压表都没有示数，故B错误；
C．如果灯L1短路，电压表被短路，电压表没有示数，电流表有示数，故C正确；
D．如果灯L2短路，电压表和电流表都有示数，故D错误。
故选：C。
10．小康用如图所示的电路模拟电路故障，闭合开关，电路各元件都正常。下列说法正确的是（ ）
A．将一根导线两端接在ab接线柱，模拟的是灯泡L1短路
B．拆下b接线柱上的导线，模拟的是电压表断路
C．模拟灯泡L1断路时，看到电流表无示数，电压表有示数
D．模拟灯泡L2短路时，看到电流表和电压表都无示数
【分析】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端的电压；
（1）用电器的两端被导线相连，则用电器被短路；
（2）某处断开的电路叫做断路；
（3）若灯泡L1断路，根据电路的连接方式判定电流表和电压表的示数变化情况；
（4）灯泡L2短路时，根据电路的连接方式判定电流表和电压表的示数变化情况。
【解答】解：由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端的电压；
A、将一根导线两端接在ab接线柱，导线与电流表并联，模拟的是电流表短路，故A错误；
B、拆下b接线柱上的导线，电压表串联接入电路中，测量的是电源电压，模拟的是电路断路现象，故B错误；
C、模拟灯泡L1断路时，电路中无电流，电流表无示数，此时电压表与电源之间是接通的，电压表有示数，故C正确；
D、模拟灯泡L2短路时，电路是通路，电流表有示数，电压表测量的是电源电压，电压表有示数，故D错误。
故选：C。
11．如图所示L1和L2组成串联电路，闭合开关S，两灯均不发光，小萌用一根导线并在L1两端时，L2仍不发光；可把导线并在L2两端，L1却发光了，试确定电路的故障（ ）
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
【分析】两灯串联，闭合开关，两灯均不亮，而把导线并在L2两端时，L1却发光了，由此可知灯L2的故障情况。
【解答】解：两灯串联，闭合开关，两灯均不亮，而把导线并在L2两端时，L1却发光了，说明L1正常，则灯L2断路或短路；若L2短路，则L1原来就会发光，所以电路的故障为L2断路，故B正确，ACD错误。
故选：B。
12．如图所示电路，开关闭合后，发现L1、L2都不亮.小明将开关、L1和L2的接线柱分别用a、b、c、d、e、f表示，用一电压表检测电路故障，表中是他记录的检测数据。若电路中有两处故障，则故障的原因可能是（ ）
电压表接入位置 a、b a、d c、d c、b
电压表示数/V 3 3 0 0
A．L1、L2都断路 B．开关断路且L2短路
C．开关断路且L2断路 D．L1断路且L2短路
【分析】根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中；根据电压表的连接方式、电压表的示数和灯泡的发光情况分析电路故障的原因。
【解答】解：根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，两个灯泡不亮，说明电路存在断路故障，电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路是通路，电压表无示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路是断路；由表可知，接a、b和a、d接线柱电压表示数都是3V，等于电源电压，说明L2两端没有电压，所以L2短路了，同时说明与电压表并联的部分发生了断路，之后接c、b和c、d接线柱电压表没有示数，则说明开关断路了，综上所述，故障的原因可能是开关断路且L2短路，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
13．如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表没有示数，用电压表并联在电阻R2两端无电压，电阻R1两端有电压。由此小丽找出了电路发生故障的原因，则电路故障可能（ ）
A．电流表断路了 B．电阻R1断路了
C．电阻R2短路了 D．电阻R2断路了
【分析】电路的故障要么是短路、要么是断路。闭合开关移动滑片时，电压表并联在电阻R1两端时，电压表有示数，说明与电压表连接的电路完好，而电流表没有示数，则说明电阻处出现断路。
【解答】解：闭合开关S，电流表没有示数，说明电路中是断路，电阻R1两端有电压，说明电压表到电源正负极是通路，故与电压表并联的部分断路，电阻R1断路了。
故选：B。
14．小欣同学在探究并联电路电流规律的实验中连接的电路如图所示，闭合开关后，发现A1的示数和A2的示数相等，则电路的故障可能是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路
【分析】根据电流表A1和A2示数相同分析故障的原因。
【解答】解：由图可知，闭合两开关后，L1和L2构成并联电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，由于两电流表示数相等，则可以判断通过L1的电流为0，可得L1断路，因此B正确。
故选：B。
15．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．电流表断路 B．灯L1短路
C．电压表断路 D．灯L2短路
【分析】由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流；
闭合开关后，L2发光，电流表有示数，说明电路是通路；灯L1不发光，且电压表无示数则可能是灯泡L1短路或电压表短路。
【解答】解：由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流。
A．如果电流表断路，电路断路，两个灯泡都不发光，电流表和电压表都没有示数，故A错误；
B．如果灯L1短路，灯L1不发光，电压表被短路，电压表没有示数，L2发光，电流表有示数，故B正确；
C．如果电压表断路，电压表没有示数，电路是通路，两个灯泡都发光，电流表有示数，故C错误；
D．如果灯L2短路，灯L2不发光，L1发光，电压表和电流表都有示数，故D错误。
故选：B。
16．小东在研究串、并联电路电压规律时，连接了如图a所示的电路。闭合开关后，V1和V2的指针位置完全一样如图b所示，下列说法正确的是（ ）
A．若电路完好，两电压表示数相同
B．若电路完好，电压表V2测量的是R1两端的电压
C．若电路有故障，可能是R2短路
D．若电路有故障，可能是R1短路
【分析】分析电路图，先确认电压表的测量对象，根据串联电路的电压关系规律确定电压表的量程；根据电压表示数分析电路故障的原因。
【解答】解：
AB、由（a）图可知，当开关S闭合时，R1与R2串联，电压表V1测量电源电压U，电压表V2测量R2两端电压U2，由串联电路的电压特点知，U＝U1+U2，而两电压表指针位置相同，所以V1使用大量程，电压表V2使用小量程，两个电压表的示数不同，故AB错误；
C、若R2短路，则电压表V2的示数为0，则闭合开关后，V1和V2的指针位置不会完全一样，故C错误；
D、若R短路，则V1和V2都测量电源电压，则闭合开关后，V1和V2的指针位置会完全一样，故D正确。
故选：D。
17．如图所示的电路，小明闭合开关，发现灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．电流表断路 D．电压表短路
【分析】由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流；
闭合开关后，L2发光，电流表有示数，说明电路是通路；灯L1不发光，且电压表无示数则可能是灯泡L1短路或电压表短路。
【解答】解：由图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流；
闭合开关后，L2发光，电流表有示数，说明电路是通路而且灯L2完好；
灯L1不发光，且电压表无示数则可能是灯泡L1短路或电压表短路。
故选：D。
18．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为零，他用一根导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0，由此可判断故障是（ ）
A．导线cd断路 B．导线cf断路
C．电阻R断路 D．电阻R短路
【分析】根据两表示数情况判断电路通断，确定电路故障情况。
【解答】解：根据实物图可知，R与滑动变阻器串联接入电路中，电压表测量R两端电压，电流表测量电路中的电流；闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为零，这说明电路出现了断路现象；
导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数为0，说明df段电路无故障，ad之间出现故障；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0，如果是定值电阻断路，那么最开始不应该是两表示数都为0，则由此可以判断故障是：cd断路。
故选：A。
19．如图所示，闭合开关时，发现两个灯泡均不发光。小明同学用一根导线去查找电路故障：她将开关闭合，然后将导线接在a、b两点时，发现两灯均不发光；导线接在b、c两点时，发现L1发光，由此可知电路故障可能是（ ）
A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
【分析】电路的故障通常分为断路和短路两种，在串联电路中，如果一处断路，则整个电路不能工作，如果局部短路，则另一只灯泡仍可工作，结合选项中的描述可逐一判断。
【解答】解：AB、如图所示，开关S闭合后，灯L1与L2串联接入电路；由串联电路的特点可知，一个用电器因短路不能工作，其它用电器仍工作；因为两个灯泡均不发光，则不是短路的问题，故AB错误；
CD、由图可知，开关S闭合后，灯L1与L2串联接入电路；然后将导线接在a、b两点时，都不发光；导线接在b、c两点时，发现L1发光，说明故障是L2断路，故D正确，C错误。
故选：D。
20．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，电流表的示数为I0（I0≠0），电压表有示数。电路正常工作一段时间后，出现故障。若观察到电压表示数为零，电流表示数为3I0，则电路故障及R1与R2的关系为（ ）
A．R1断路 R1＝3R2 B．R1短路 R1＝2R2
C．R2短路 R1＝2R2 D．R1短路 R1＝3R2
【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；开关S闭合后，电压表和电流表都有示数；出现故障后，根据电流表和电压表的示数分析故障的原因；根据欧姆定律判定两个电阻的大小关系。
【解答】解：由图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流；
开关S闭合后，电流表的示数为I0，电压表有示数；
出现故障后，观察到电流表示数为3I0，这说明电路是通路，电压表示数为零，说明故障在与电压表并联的R1短路，故AC错误；
由于电源电压不变，根据欧姆定律可知：U＝I0（R1+R2）＝3I0×R2；解得：R1＝2R2，故B正确，D错误。
故选：B。
21．如图所示电路，将铅笔芯的ab两端接入电路中，闭合开关S，小灯泡L不亮，且电压表有示数。若电路中仅有一处故障，且只发生在小灯泡或铅笔芯上，则故障可能是 铅笔芯断路或小灯泡短路 。再将铅笔芯a端的导线从a端沿铅笔芯向左移动时，只有一个电表的示数发生变化，则此电表是 电流表 ，电路故障是 小灯泡短路 。
【分析】闭合开关S，灯泡进而铅笔芯串联，电流表测量电路电流，电压表测量铅笔芯两端的电压。小灯L不亮，且电压表有示数。若电路中仅有一处故障，且只发生在灯L或铅笔芯上，故障可能是铅笔芯断路或小灯泡短路；
再将导线从a端沿笔芯向左移动时，若铅笔芯断路，则电路的总电阻不变，两个电表的示数都不变；
若小灯泡短路，则电路的总电阻变化，根据欧姆定律可知电路中的电流变化，故电流表的示数变化，而电压表测量铅笔芯两端的电压，故电压表的示数不变，据此分析。
【解答】解：闭合开关S，灯泡进而铅笔芯串联，电流表测量电路电流，电压表测量铅笔芯两端的电压。小灯L不亮，且电压表有示数。若电路中仅有一处故障，且只发生在灯L或铅笔芯上，故障可能是铅笔芯断路或小灯泡短路；
再将导线从a端沿笔芯向左移动时，若铅笔芯断路，则电路的总电阻不变，两个电表的示数都不变；
若小灯泡短路，则电路的总电阻变化，根据欧姆定律可知电路中的电流变化，故电流表的示数变化，而电压表测量铅笔芯两端的电压，故电压表的示数不变，故只有一个电表示数发生变化，示数发生变化的电表是电流表，电路故障是小灯泡短路。
故答案为：铅笔芯断路或小灯泡短路；电流表；小灯泡短路。
22．如图所示的电路，闭合开关S，两盏灯都发光，电流表测量的是灯 L1 的电流。过一会儿，灯L1熄灭，灯L2仍发光，则电路故障可能是灯L1发生 断 路。
【分析】电流表串联在被测电路中；
在并联电路中，用电器互不影响。
【解答】解：由图可知，两灯并联，电流表串联在L1所在支路上，故电流表测量的是灯L1的电流。
L1熄灭，灯L2仍发光，不可能是L1短路，因为两灯并联，若L1短路那么L2也会短路，故只能是L1断路。
故答案为：L1；断。
23．如图所示，闭合开关S后，两灯泡均发光，电压表有示数，一段时间后，两灯泡同时熄灭，电压表的示数变大，导致这种电路故障的原因是 灯L1断路 。
【分析】两灯同时熄灭，说明电路出现断路现象，电压表示数变大，说明电压表与电源两极相连。
【解答】解：由图可知，两个灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端的电压，两灯泡同时熄灭，可能电路出现断路，电压表示数变大，说明电压表与电源两极相连，则L2完好，电路故障为灯L1断路。
故答案为：灯L1断路
24．如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，两灯泡均发光，使用一段时间后灯泡L1突然熄灭，灯泡L2更亮，电路故障是 L1短路 。
【分析】电路故障包括短路和断路：短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流。
【解答】解：由图可知，当开关S闭合，两灯泡均发光，则两灯泡串联，若两灯中只有一灯发光，则电路故障一定不是断路，而是另一个灯泡短路，因为是L1突然熄灭，L2更亮，则故障是L1 短路；
故答案为：L1短路。
25．如图所示，为测量定值电阻R阻值的电路图。已知电源电压为3V，滑动变阻器R0的最大阻值为12Ω，表格中是实验时记录的部分数据。求：
（1）电阻R的阻值；（结果保留两位有效数字）
（2）当电压表示数为0、电流表示数为0.2A时，电路的总电阻；并由此判断出电路故障。
实验序号 U/V I/A
① 1.0 0.20
② 2.0 0.40
③ 3.0 0.58
【分析】（1）根据R＝算出3次的电阻，再求平均电阻；
（2）根据R＝求出总电阻，根据滑动变阻器的总电阻判断出故障。
【解答】解：（1）第①次实验测得R的阻值：R1＝＝＝5.0Ω，
第②次实验测得R的阻值：R2＝＝＝5.0Ω，
第③次实验测得R的阻值：R3＝＝＝5.17Ω，
则电阻R的阻值：R＝＝≈5.1Ω；
（3）当电压表示数为0、电流表示数为0.2A时，
电路的总电阻：R总＝＝＝15Ω＞12Ω，
电流表有示数，说明电路不是断路，但电路的总电阻大于滑动变阻器的最大电阻，说明电阻R没有被短路，电压表没有示数，只能是电压表断路了。
答：（1）电阻R的阻值为5.1Ω；
（2）当电压表示数为0、电流表示数为0.2A时，电路的总电阻为15Ω；电路故障为电压表断路。
26．如图中有一根导线接错了，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿电池就热了，这个电路的故障是 短路 ，这种故障相当于直接用导线把 电源两极 连接起来了。请在错误的导线上打×，并改接正确。
【分析】电池发热是指电流在电源内部产生大量的内能，使电池温度升高，这样会损坏电源，是不允许的。
同时掌握电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，这样电路中电流会过大，烧坏电源。
【解答】解：开关闭合后灯泡不亮，说明没有电流通过小灯泡，但一会儿电池发热，说明有很大的电流通过电池，图中把电源的正负两极没有经过用电器直接连接起来，造成了电源短路，同时灯泡也被短路；此时的灯泡应串联接入电路中，如下所示：
故答案为：短路；电源两极；见解析。
27．在“测定小灯泡电功率”实验中所用小灯泡标有“2.5V”字样，电池组电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
（1）小明所连接的实验电路如图甲所示，电路存在明显的错误。
下列有关该电路的说法正确的是 AC （选填字母）。
A．闭合开关，小灯泡不亮
B．闭合开关，电流表立即损坏
C．电压表选用的量程太大
D．滑动变阻器滑片处于阻值最小端
（2）正确接好电路后，滑动变阻器滑片处于阻值最大端，闭合开关，电压表测得小灯泡两端电压为1.5V，则电流表示数应为 0.15 A。
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.55 W。
（4）小明在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。若电路故障是小灯泡或者电流表被烧坏而断路。查找故障时，给你一根导线，在不拆开电路的情况下，如何操作和判断？
【分析】（1）用电路连接方法去解答；
（2）用I＝公式求解；
（3）明确电流表量程和分度值，读出电流表的读数，用P＝UI求小灯泡的额定功率；
（4）电路故障分析。
【解答】解：（1 ）该电路中小灯泡未接入电路，闭合开关，灯泡不亮，A正确；
闭合开关后，电路中的电流大约为0.225A，不会被烧坏，B错误；
小灯泡额定电压为2.5V，所以应选用3V挡位，C正确；
现在滑动变阻器处于阻值最大挡位，D错误。
（ 2 ）此时滑动变阻器分压为3V，阻值为20欧姆，所以；
（ 3 ）小灯泡分压恰好为额定电压2.5V时，电流表示数为0.22A，所以可得小灯泡额定功率为：P＝UI＝0.55W；
（ 4）当导线接在电流表两端时，就能排除电流表的故障，此时若灯泡发光，则说明电流表断路；若灯泡不亮，则说明小灯泡被烧坏而断路。
故答案为：（1）AC；（2）0.15；（3）0.55；（4）将导线接在电流表两端，若灯泡发光，则说明电流表断路；若灯泡不亮，则说明小灯泡被烧坏而断路。
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