3.1重力与弹力 导学案-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章 相互作用——力
第三节 重力与弹力
[学习任务]　
任务1：分析实际问题中的重力，感受重心位置．
任务2：理解悬挂法确定不规则薄板重心的原理．
任务3：分析并归纳弹力方向．
梳理教材
一、重力
(1)定义：由于地球的_____而使物体受到的力。
(2)大小：G＝____，g为自由落体加速度。
(3)方向：总是_________。
(4)作用点——重心。
(5)力的表示方法。
①力的图示：
②力的示意图
二、弹力
(1)弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够_____原状，这种形变叫作弹性形变。
(2)弹性限度：如果物体的形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能__________原来的形状，这个限度叫作弹性限度。
(3)胡克定律。
①内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的________成正比。
②表达式：F＝___。其中k为弹簧的_________，单位为牛顿每米，符号是_______。
弹力产生的两个条件
① ；② 。两个条件必须同时具备，缺一不可。
弹力的方向：
预习检测
例1：在体育运动中，人的身体重心位置随着姿势的变化而改变．下列各姿势中身体重心位于体外的是(　　)
例2：把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示。则对于此薄板状物体所受重力的理解，下列说法正确的是 (　　)
A．重力就是地球对物体的引力
B．重力大小和物体运动状态有关
C．重力的方向总是指向地心的
D．薄板的重心一定在直线AB上
点拨：
重心在几何中心需要满足：形状规则、质量分布均匀
例3：关于弹力，下列说法正确的是(　　)
A．两物体间有弹力作用时，也可以不相互接触
B．放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C．放在桌面上的书本，它受到桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的
D．绳子对物体的拉力总是竖直向上的
例4：如图，汽车轮胎压在路面上，轮胎发生了形变，以下说法正确的是 (　　)
A．汽车轮胎形变，使轮胎产生对地面向下的弹力
B．汽车轮胎形变，使轮胎产生对地面向上的弹力
C．汽车轮胎形变，使地面产生对轮胎向上的弹力
D．汽车轮胎形变，使地面产生对轮胎向下的弹力
例5：如图所示，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀。甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧细线是沿竖直方向的。关于这四个球的受力情况，下列说法中正确的是 (　　)
A．甲球受到两个弹力的作用
B．乙球受到两个弹力的作用
C．丙球受到两个弹力的作用
D．丁球受到两个弹力的作用
点拨：
1.弹力的产生：接触是前提，形变是根本
2.弹力有无的判断：拆除法，即移走一个物体，看另一个物体是否能运动
例4：画出下面物体的弹力
随堂自测
1．关于重力的说法，正确的是(　　)
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．只有静止的物体才受到重力作用
C．同一物体在地球上无论向上或向下运动，都受到重力
D．物体只有在向下运动时才受到重力作用
2.下列关于弹力的说法中正确的是(　　)
A．相互接触的两个物体间必然有弹力存在
B．不接触的物体间也可能存在弹力
C．只要物体发生形变就一定有弹力
D．在相互接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力
3.下列各图中所有接触面都是光滑的，P、Q两球之间不存在弹力的是(　　)
5.下图中各物体静止，C图中的接触面是光滑的，A、B两球间一定有弹力作用的是(　　)
6.图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是(　　)