1教学目标
教学目标
科学概念：
1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。
2、亮星构成的图形是星座的主要标志。
过程与方法：
1、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。
2、制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
情感、态度、价值观：
1、培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。
2、发展团结合作的意识。
2学情分析
通过三年的学习，在学习中，学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成，以及在生活中的运用，正逐渐的进入到科学探究之中，为解开未知的世界奠定良好的基础。
3重点难点
教学重点
根据星座的特征观察认识星座。
教学难点
制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】在星空中
一、开星空交流会
1、前段时间同学们观察了月相，最近又观察了星座，这节课我们开个星空交流会，交流一下在观察活动中的收获和体会。
2、展示观星记录表及月相观察记录表。
3、组织学生分小组互相参观、学习。
4、小组交流观星、观月过程中的体会和经验。
5、小结月相的变化规律，对活动过程进行反思和评价。
二、认识夏季主要星座
1、谈话：同学们，你知道牛郎织女的故事吗？（教师简单介绍牛郎织女的故事）
2、（出示夏季星空图）请同学们观察，图中有哪些星座？它们有何明显的标志？
3、学生观察并汇报。
4、课件展示，教师讲解：天津四、织女星和牛郎星是夏季星空中有名的亮星，形成一个三角形，被称为“夏季大三角”。找到它们，也就找到天琴、天鹅、天鹰三个星座。天蝎座形似蝎子，它的主要标志是心宿二，也称大火星，是一颗耀眼的红色亮星。
5、提问：天琴、天鹰星座的主要标志是什么？怎样才能找到它们呢？
小结：天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织女星。天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四，织女旁的四颗不太亮的星，就是押送织女的天兵；牛郎旁的两颗星，就是他担筐中的两个子女；银河就是阻隔他们的一条河流。
6、小结寻找星座的两种主要方法：利用亮星形成的图形特征；根据已知星座来确认未知星座。
三、制作活动观星图
1、谈话：如果我们想认识更多的星座，就需要制作一个活动观星图，帮助我们在不同的时间和季节观察不同的星座。
2、讲解制作方法：
（1）将全天星图剪下来做活动底盘。
（2）另外将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个剪下如教材中所示的一个椭圆，然后用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
3、介绍星图的使用方法：
（1）将活动观星图举过头顶。
（2）转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。
4、学生制作活动星图。
5、指导学生在夜间进行观星活动：成立观星小组、制定观星计划。
6、小结：星座在天空中是运动变化的。随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。
四、应用拓展
观察：在夏季的星空，根据“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星，分别找出天鹅座、天琴座、天鹰座。
课件45张PPT。在星空中（二）星座:为了便于辨认,人们把看起来不动的星星分成群,把全天空划分成88个不同的区域,并给他们命名，这些区域就称为星座。复习：什么是星座？ 1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成８８个星区，叫星座。星座名称是由亮星组成的图形，结合神话故事，用人物、动物和器具给予命名的，这８８个星座大小不一形态各异，范围最大的是长蛇座，它东西跨过102°。星座的由来：南北星空的划分赤道认识星座 1、想一想：假若你在夜晚迷了路，用什么方法来辨认方向呢? 北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，但是北极星是一个不太亮的星星，利用大熊星座的北斗七星或仙后座可以比较容易地找到它。
2、怎样才能在天空中找到大熊星座呢?大熊星座的显著标志是什么？
大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。大熊星座认识一些星座北斗七星大熊座大熊座的星星被想像为一只大熊的形象。在星图上，北斗七星的斗柄是大熊的长长的尾巴，斗勺的四颗星是大熊的身躯，另一些较暗的星构成了大熊的头和脚。大熊座有100多颗肉眼可见的星星，其中6颗二等星都分布在“北斗”上，所以北斗七星在大熊座特别醒目。小熊座北极星小熊座紧挨着大熊座，它由28颗6等以上的星星组成，其中小熊座α星就是著名的北极星。北极星与其他6颗相对显著的星星，排列成类似北斗星那样的小勺子，只是这只“勺子”较小，斗柄的端点勺子的形状和勺子弯曲的方式与北斗七星有所不同。北极星位于斗柄的端点。小熊座北极星说说寻找北极星的方法。北天星空北极星5倍的距离 把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。 远古时代没有日历，我们的祖先以 来估测四季。你知道其中的奥秘吗？北斗七星四季北斗 斗柄在不同季节指示不同方向北秋南东冬夏西春 北斗七星的斗柄，在不同的季节指向不同。晚上8、9点观测，秋天斗柄朝西，冬天斗柄朝北，春天斗柄朝东，夏天斗柄朝南。在北半球，北极星是最好的参照物，找到了北极星，也就找到了正北。4、春 季 星 空 北极星夏 季 星 空 北极星秋 季 星 空 北极星冬 季 星 空 北极星二、有关星座和星星的神话故事牛郎星织女星我国很早就有了“鹊桥相会”的美丽传说。故事里面描绘的是____星和___星。牛郎织女牛郎织女隔银河遥遥相对银河 再来看一看 ：
天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织女星。怎样才能找到牛郎、织女星呢？
天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四，织女旁的四颗不太亮的星，就是押送织女的天兵；牛郎旁的两颗星，就是他担筐中的两个子女；银河就是阻隔他们的一条河流。在古希腊神话里，天鹰座被想像成一只携带少年的雄鹰，在银河上空向东飞翔。在这只雄鹰的心脏，有一颗天鹰座中最亮的α星，我国称它牛郎星。在牛郎星的两侧，还有两颗星星，它们就是传说中牛郎织女的两个孩子。从5月初到12中旬，我们都能在上半夜看到牛郎和他的孩子们。尤其是农历七月初七前后，牛郎和织女便高挂在黄昏后的夜空中。天鹰座、天琴座、天鹅座构成了“夏夜三角形”。天琴座是夏季夜空中一个美丽的小星座。天琴座中的主星α，我国称它为织女星。天琴座中的在织女星附近有四颗小星，组成一个小的菱形。那个小菱形就是织女织布用的梭子。织女一边织布，一边抬头望着银河西岸的牛郎和他们的两个孩子（天鹰座中的三颗星）。天鹰座牛郎星天琴座织女星天鹅座天津四天蝎座（心宿二）织女星、牛郎星、天津四构成了“夏季大三角”我的发现：
天津四、织女星和牛郎星是夏季星空中有名的亮星，形成一个三角形，被称为“夏季大三角”。找到它们，也就找到天琴、天鹅、天鹰三个星座。
天蝎座形似蝎子，它的主要标志是心宿二，也称大火星，是一颗耀眼的红色亮星。 天空中看起来远近差不多的星星，其实离我们远近相差很大 。 遥远的星星，肉眼已经无法分辨它的远近。 北斗七星中，最近的离我们50光年，最远的有150光年。1光年=94608亿公里 24大熊星座北极星北极星位于小熊星座，距地球约430光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。 狮子座（轩辕十四）如果把天鹅座中几颗较亮的星连接起来，便构成一个大十字架。仙后座可以用肉眼看清的星星至少有100多颗，但特别明亮的只有6、7颗。其中有3颗二等星和2颗三等星构成一个明显的英文大写字母“W”的形状，开口朝向北极星，这是识别仙后座最主要的标志。猎户座是全天最华丽、最明亮的星座，它拥有2颗一等星，还有5颗二等星，3颗三等星和15颗四等星。在全天88个星座中，再没有别的星座有猎户座这么多的亮星了。 组成星座的星球之间距离保持不变，相互之间是立体的。 我们看到的形状，只是地球上看到的形状。 在太空不同的位置，看同一星座的样子是不一样的。 37三、制作活动观星图 制作方法：
（1）将全天星图剪下来做活动底盘。
（2）另外将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个剪下如教材中所示的一个椭圆，然后用细线（或铆钉）将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
星图的使用方法：
（1）将活动观星图举过头顶。
（2）转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。 1、星座是(远近不同)、(没有联系)的恒星在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察，图形（不同）
2、北斗七星是(大熊星座)的主要标志。
3、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。
4、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称 (夏季大三角)，它们是 （ 天津四 ）、（织女星）和（牛郎星).
二、连线：将星星与其所在的星座连上。
牛郎星 天琴座 天津四 天蝎座
织女星 天鹰座 心宿二 天鹅座
