二年级上册学科调研评估
语
文
(时间:60分钟满☆:100☆练习范围:1-4单元)
题号
三
四
五
六
七
八
九
十一
总☆
得☆
一、
看拼音,写词语。(16☆)
shi qiao
peng you
zhong yang
cheng shi
gong
Zuo
ming sheng gǔj1
图
diàn ying
洳
的
二、根据句意,用“√”选择正确的读音或汉字。(8☆)
长
1.我有一(只
支)铅笔,我用它画了一(只
支)可爱的小鸡。
2.我走(进近)公园,看到离我最(进近)的一棵柳树的
叶子长(zhǎng chang)得又细又长(zhǎng
chang)。
3.我们穿着整洁的校服,(戴带)着鲜艳的红领巾,在老师
的
的(戴带)领下,我们来到了市博物馆。
三、照样子,写出不同的颜色。(6☆)
例:白色
(雪自)(米白)(奶白)
黄色
)(
)(
红色
)(
)(
四、把下面的词语补充完整。(12☆)
)()争艳
蒙蒙(
)()
)清()秀
蒂
(
)(
)环绕
()()茂盛
)()满园
五、选词填空。(8☆)
倒映
倒影
【二年级(上)·语文·讽研评估
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1.天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地()在湖水中。
2.明净的湖水晃动着绿岛和白云的(),仿佛仙境一般。
游过去
迎上去
3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就()。
4.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
六、找一找,连一连。(8☆)
一只
鱼塘
明亮的
衣裳
一座
稻田
碧绿的
肚皮
一块
海鸥
鸟黑的
眼晴
一方
花园
雪白的
头发
七、照样子,用加点的字词写句子。(8☆)
1.例:弟弟的鞋像鸟窝。
白白的云朵像
2.例:妈妈一边走路,一边唱歌。
一边
一边
3.例:我的脾气可怪了,有时候我温和,有时候我却很暴躁。
,有时候
,有时候
4.例:葡萄一串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、
淡绿的,五光十色,美丽极了。
早晨,广场上锻炼的人真多,有
处处欢声笑语,热闹极了。
八、根据课文内容填空。(11☆)
1.己所不欲,
《论语》
2.
喜暖在
耐寒守北疆。银杏水杉
金桂开花
3.欲穷
,更上
4.
疑是银河落九天。
5.白马西风塞上,
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6.路人借问遥招手,
九、语言实践与运用。(3☆)
9月20日这一天,元元去刘老师办公室还书,发现刘老师
不在,元元要写一张留言条给刘老师,该怎样写呢?我们来帮
帮她一一(不会写的字用拼音代替)
留言条
十、阅读短文,回答问题。(10☆)
美前的武美出
武美峃茬福建省茜北部,邦里峰峰宥溪水环绕,溪永随出晖弯曲同
myf shon zai fu jienshong xl boi bo
fngfy
shul huon
I shul suf shan fong
武美出造型奇特,出势蓝酸。兰半共醛宥的像玉程,肴的稼灭把,
宥的像藓花,宥的豫行笋。最盗的是天罜醛,
xIang xi0n
xiong
欢峰底尚定宥穴空弁出的岩阶,“直通 晖损。
武夷亡审者案溪永绕著西晖转于究术鸯,所负前咒曲溪。
溪水狼清,满得可欧着觉溪底的莎岩。溪求很静,静得稼”面镜孚。
shu hě
fo feng Jing huo
两岸的山峰、绿付映入水中,就像一幅风景画。
0
1.短文共有
个自然段,其中第
自然段介绍了
武夷山的位置。(2☆)
2.联系上下文,文中加点词语“险峻”的意思是()(填序号)(2☆)
①高而险。
②俊秀,优美。
③英俊,挺拔。
3.武夷山三十六峰中最险的是()。(填序号)(2☆)
①玉柱峰
②大王峰
③火把峰
4.“九曲溪”的名字是怎么来的?用“
在文中画出相关
语句。(2☆)
5.短文中武夷山的溪水有什么特点?(
)(多选,填序号2☆)
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