1教学目标
1.知识与技能
（1）.运用地图，了解我国南北方夏季和冬季气温有什么差异。
（2）.运用地图，了解我国年降水量的地区差异。
（3）.运用地图，了解我国气候的具体分布，知道我国气候类型的复杂性。
（4）.运用地图，了解我国季风气候典型的特征，知道季风区和非季风区的界线。
2.过程与方法
（1）能根据气温曲线、降水量柱状图分析气候特征及其气候类型。
（2）能大致说出我国气候复杂多样、季风气候显著的气候特征。
3.情感态度与价值观
（1）.通过读图、介绍等活动，让学生感受我国丰富的气候，激发学习兴趣。
（2）.通过读图、介绍等活动，让学生理解不同气候对生产和生活的作用，建立适应环境，人地协调的发展观。
2学情分析
学生参差不齐，后进生多，优生人数少，学生厌学情绪严重。学生接受新知识能力差，需要激发学生学习兴趣。后进生多，需要进行层次教学。
3重点难点
教学重点：搞清楚我国气候带的区域分布
教学难点：能从气温曲线和降水柱状图制定表示的气候类型和相应的区域（城市）。
教学活动
活动1【活动】不同的气候景观
过程1：多媒体展示：几种气候类型的自然景观。
2：讨论本地的气候与前面展示的气候景观接近。
活动2【活动】我国的南北气温、降水差异
过程1：多媒体展示：我国1月和7月气温分布图。
学生通过读图知道，我国夏季全国温差不大，冬季差异明显。
过程2：多媒体展示：（1）.认识我国的温度带。
（2）.介绍气温对农作物熟制的影响。
（3）.巩固训练：地形区与温度带相结合，某一个地形区是什么温度带。
（4）.学习表示气温的图表：拆线图。
过程3：多媒体展示：（1）认识我国的降水分布。
（2）.在图上找到400毫米、800毫米降水线，了解本地降水属于哪一个区域。
（3）.总结降水量分布的特征，了解降水量变化的趋势。
（4）.学习表示降水的图表：柱状图，了解具有代表性的几个城市的降水量变化。
过程4：多媒体展示：我国干湿区的划分。
了解干湿区分界与降水量分界线的联系。
过程5：多媒体展示：理解气候与天气的差异，会分辨天气与气候。
活动3【活动】我国气候和特征
过程6：多媒体展示：我国气候复杂多样
训练：从气温曲线和降水柱状图识别我国几个城市的气候类型。
过程7：多媒体展示：（1）.我国的季风气候显著。
（2）.认识季风区与非季风区的界线。
（3）.了解季风气候的特征。
（二）知识训练（见导学案）
（三）教学反思（略）
课件34张PPT。中国的气候热带雨林气候热带沙漠气候温带大陆性气候亚热带季风气候气温的空间变化南北温差明显七月平均气温分布图我国夏季气温分布的规律是什么？全国普遍高温温度带温度带的积温和作物熟制拓展思考题
1.东北平原属于哪个温度带？
2.华北平原属于哪个温度带？
3.长江中下游平原属于哪个温度带？
4.青藏高原属于哪个温度带？
5.四川盆地属于哪个温度带？
6.塔里木盆地属于哪个温度带？中温带暖温带亚热带青藏高原垂直温度带亚热带、高原气候区大部分属暖温带练习热带、温带、寒带四季气温曲线图（最高最低）
热带：各月气温都很高，气温年较差小。A
温带：四季变化显著，气温年较差大。B
寒带：各月气温都很低，但各月寒冷程度不同。C哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图2.四地降水的时间变化柱状图（1）降水较多的月份,广州为_________________月,武汉为__________________月,北京为______月,哈尔滨为_____ 月。4、5、6、7、8、93、4、5、 6、7、87、87、8800毫米等降水量线通过什么地方？它与1月份的哪条等温线大体上一致？400毫米等降水量线大致通过哪些地方？能否大致确认学校所在地的年降水量是多少毫米？分布特征是什么？
降水量与蒸发量----→ 干湿地区的划分降水量 > 蒸发量降水量 < 蒸发量----→气候湿润----→气候干燥 干湿区湿润地区与半湿润地区的分界线，大致接近于哪条降水量线？
半湿润与半干旱地区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
半干旱地区与干旱地区的分界线，大致接近于哪条等降水量线？
学校所在地属于哪个干湿地区？生长的植被有何特点？气温的变化时间变化空间变化日变化
年变化冬季自南向北降低，南北温差大夏季气温分布普遍高温温度带热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原垂直温度带降水的变化时间变化空间变化季节分配不均
雨热同期东多西少
由东南向西北减少干湿区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区小结 短时间内一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。或者说是近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。 刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。天气是什么讨论1.下列词语中哪些是描述天气的？阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里秋高气爽 和风细雨 终年高温冬雨夏干 雷电交加2.你能说说今天的天气状况吗？阴转多云晴空万里和风细雨雷电交加3.其余几个描述的是什么呢？气候仔细体会。
●气候与天气有什么区别？气候是指一个地方多年的平均天气 状况阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加天气与气候的比较
请判断气温与降水变化的共同点是？中国的气候特征2——季风气候显著我国的季风区与非季风区家乡所在的地区属于季风区还是非季风区？大兴安岭阴山贺兰山巴 颜 喀 拉 山冈底斯山脉——降水集中在夏季
——南方雨季长，北方雨季短
——降水量年际变化大
——年降水量自东南向西北逐渐减少 夏季风对气候的影响：1.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国
A.季风气候显著??? B.夏季普遍高温
??? C.气候复杂多样????D.雨热同期
2.下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是
A.长江中下游平原? B.东北平原
??? C.塔里木盆地???? D.华北平原3.下列有关我国季风的叙述，正确的是
A.影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风
B.东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区
C.受季风影响明显的地区称季风区
D.季风区降水比非季风区降水较多
4.下列城市中冬季平均气温最低的是
A.北京? B.哈尔滨? C.上海? D.广州5.我国秦岭－淮河一线是
A.热带与亚热带分界线??? B.暖温带与中温带分界线
C.湿润与半湿润区分界线? D.半湿润与半干旱地区的分界线
6.2012年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是
A.多发生于秋末、春初季节
B.除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
C.台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻
D.台风带来大量降水，可缓解伏旱。7.下列城市年降水量由多到少排序，正确的是（? ）
A.北京、昆明、拉萨、乌鲁木齐???? ?B.台北、武汉、乌鲁木齐、兰州????
C.昆明、广州、呼和浩特、哈尔滨??? D.广州、上海、拉萨、乌鲁木齐
8.秦岭－淮河一线大致同哪些界线相一致（? ）
①1月0℃等温线?②400毫米年等降水量线?③800毫米年等降水量线?④热带与亚热带的分界线?⑤季风区与非季风区的分界线?⑥湿润区与半湿润区的分界线
A.①②③??? B.②④⑥??? C.①③⑥??? D.①④⑤综合题――小组合作完成
1、下图表示广州、武汉、北京、哈尔滨四地的降水和气温情况，
A B C D
（1）图中A代表 ，B代表 ，C代表 ，D代表 。
四地气温曲线图中，夏季我国气温分布特点为___ 。
（2）图中可以读出，在我国季风区内降水量集中在___ 季节；我国年降水量空间分布的总趋势是_____ 。
（3）我国季风区内降水和气温时间配合特点是 ，这种配合特点对农业生产有什么好处 。
2.小东的爸爸在乌鲁木齐修地铁，2014年12月底就回到了泸州的家，他说那地方很冷，没办法施工了，他说家乡真暖和，他只穿一件毛衣就行了，而在乌鲁木齐，要穿很厚的大衣，而且只见雪，不见下雨。据此完成以下试题：
（1）. 乌鲁木齐的冬天气温低是什么原因形成的（ ）
Ａ.地形因素 Ｂ.海陆因素 Ｃ.纬度因素 Ｄ.洋流因素
（2）. 乌鲁木齐很少正下雨是因为 ，该地的气候类型是 ，泸州家乡真暖和是因为我们所属的地形为 ，本地的气候类型是 ，
本地冬天的气候特征是 。再见
