第三节 河流 教学设计 (2)
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1教学目标
1、了解外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念及大致分布
2、理解内、外流河水文特征的差异。
2学情分析
河流在初一只有大致的了解，对水文、水系特征及成因并未过多涉及，考虑到学生基础问题，且初一对这部分教学仅仅停留在表面，如河流的流向等。而本节课对河流水文特征主要包括哪些要素；了解河流水文、水系特征的影响因素；学会分析长江和黄河的水文、水系特征”是重点也是难点。因而有本节课教学上应着重培养学生读图、用图、分析能力。21教育网
3重点难点
教学重点
1、中国河流的基本概况
2、内、流河(区)﹑外流河(区)
教学难点
内、外流河的水文特征及成因。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】激趣导入
音乐《长江之歌》并欣赏江河湖泊图片。
活动2【活动】我国是一个河湖众多的国家
师：出示《中国水系图》学生自学课本33页到36页内容完成自主导学。师板书：一、众多的河湖
活动一：比比谁最快。看谁难迅速找到我国的河流。。
活动3【活动】河流的特征及河流与湖泊的分布
活动二：能说会写：找外流河与内流河。
活动三：讨论观察季风区与非季风区和内流区与外流区之间有何联系？为什么会这样？
活动4【测试】当堂测试
选择题
1．世界上开凿最早、最长的人工运河是（ ）。
A 长江 B 黄河 C 黑龙江 D京杭大运河
2．我国最大的内流河( )
A 塔里木河 B 额尔齐斯河 C 怒江 D 长江
3．我国最大的咸水湖是( )；最大的淡水湖泊（ ）；我国最大的湖泊是（ ）
A 青海湖 B 鄱阳湖 C 太湖 D 洪泽湖
4．下列河流中无结冰期的是（ ） A 长江 B 黑龙江 C 黄河 D松花江
5．我国秦岭-淮河以北，关于外流河的 水文特征的叙述正确的是（ ） A河流的汛期较短，且含沙量大 B除黄河无冰期外，黑龙江水系的冰期都较长21世纪教育网版权所有
C与南部的长江、珠江等河流相比，本区的河流水量较少
1、了解外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念及大致分布
2、理解内、外流河水文特征的差异。
2学情分析
河流在初一只有大致的了解，对水文、水系特征及成因并未过多涉及，考虑到学生基础问题，且初一对这部分教学仅仅停留在表面，如河流的流向等。而本节课对河流水文特征主要包括哪些要素；了解河流水文、水系特征的影响因素；学会分析长江和黄河的水文、水系特征”是重点也是难点。因而有本节课教学上应着重培养学生读图、用图、分析能力。21教育网
3重点难点
教学重点
1、中国河流的基本概况
2、内、流河(区)﹑外流河(区)
教学难点
内、外流河的水文特征及成因。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】激趣导入
音乐《长江之歌》并欣赏江河湖泊图片。
活动2【活动】我国是一个河湖众多的国家
师：出示《中国水系图》学生自学课本33页到36页内容完成自主导学。师板书：一、众多的河湖
活动一：比比谁最快。看谁难迅速找到我国的河流。。
活动3【活动】河流的特征及河流与湖泊的分布
活动二：能说会写：找外流河与内流河。
活动三：讨论观察季风区与非季风区和内流区与外流区之间有何联系？为什么会这样？
活动4【测试】当堂测试
选择题
1．世界上开凿最早、最长的人工运河是（ ）。
A 长江 B 黄河 C 黑龙江 D京杭大运河
2．我国最大的内流河( )
A 塔里木河 B 额尔齐斯河 C 怒江 D 长江
3．我国最大的咸水湖是( )；最大的淡水湖泊（ ）；我国最大的湖泊是（ ）
A 青海湖 B 鄱阳湖 C 太湖 D 洪泽湖
4．下列河流中无结冰期的是（ ） A 长江 B 黑龙江 C 黄河 D松花江
5．我国秦岭-淮河以北，关于外流河的 水文特征的叙述正确的是（ ） A河流的汛期较短，且含沙量大 B除黄河无冰期外，黑龙江水系的冰期都较长21世纪教育网版权所有
C与南部的长江、珠江等河流相比，本区的河流水量较少