统编版三年级语文上册期末综合测试卷(D)(含答案)

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名称 统编版三年级语文上册期末综合测试卷(D)(含答案)
格式 docx
文件大小 730.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-13 14:34:14

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文档简介

统编版三年级语文上册期末综合测试卷(D)
考试时间:80分钟 满分:100分 成绩:
一、读语段,完成练习。 (14分)
郫都区一年四季风景 yōu měi( )。春天,沱江河绿道柳绿花红,莺歌燕舞,jīnhuáng( )的油菜花铺满大地;夏天,望丛祠绿树成荫,荷花亭亭玉立,chéng qúnjié duì( )的野鸭在荷花塘里自由自在地游玩;秋天,银杏树 chuān dài( )上了新装,有它的地方处处皆景;冬天的清晨 wù méng méng( )的一片,几支蜡梅花传来阵阵清香,田野里依然cāng cuì( ):顶着大片叶子通身碧绿的是青菜,披着紫色大衣的是紫菜头,一丛丛的青绿的是豌豆尖……
1. 读语段,根据拼音写词语。(6分)
2. 语段是围绕哪句话来写的 用“—”画出来。(2分)
3. 语段满分享”的词语让我仿佛看到了这样的画面: (3分)
4. 请你也来选择一个季节写一写美丽的郫都,不能和上面的句子一样。(3分)
郫都的 可真美!
二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1.下面语段中,加点的多音字的读音完全正确的一项是 ( )
我来到美食城,
身处(chǔ)众多美食中,先入手了一块抹(mǒ)茶蛋糕,
B. 再朝着喷(pēn)香的烤肉走去。接着,我又来到赛场,开始双人投篮挑(tiǎo)战。我抢先一步,来到篮下,
C. 抬起胳臂( bei),投中(zhōng)啦!
D. 我兴(xìng)奋极了,接连进球,打得对方毫无还(hái)手之力。
2.依次填入语段中的动词,最恰当的一项是 ( )
拔河比赛开始了,双方队员紧 着绳子,身体后倾,双脚 地,使出浑身解数向后 。他们满脸通红,牙关紧咬,眼神坚定地 着前方。
A. 拉 蹬 拉 看 B. 握 蹬 拉 盯
C. 扶 踩 退 盯 D. 握 踩 退 看
3.结合字典中的解释,图片中加点的“重”字的意思是 ( )
4.下列成语使用不正确的一项是 ( )
A. 每次看到他的时候,他都在一本正经地看书。
B. 教室里安静极了,同学们七嘴八舌地写起作业来。
C. 看到这惊险的场面,大家吓得目瞪口呆。
D. 考场上,同学们都在争分夺秒地答题。
5.下列说法错误的一项是 ( )
A. “一儿登/瓮。”这句话的停顿是正确的。
B. 文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
C. “摇头晃脑、提心吊胆、眼疾手快”这三个成语都含有身体部位名称。
D.《美丽的小兴安岭》一文按照季节变换的顺序写出了小兴安岭的景美物丰。
三、读日记,完成练习。(9分)
2023年 10 月 15 日 星期日 晴
昨天,我和爸爸到超市采购了很多登山用品。今天一大早,我们一家人就兴冲冲地去登山。我们沿着山路前行,沿途的风景( )。这座山可真高啊,爬到半山腰,我们就累得 ,但是我们互相鼓励,坚持爬到了山顶,我们开心得 。在山顶上,我们看到了利用风传播种子的蒲公英,还有许多( )的花朵,它们在微风中轻轻摇摆,像是在欢迎我们的到来。
1. 在日记中的括号里填入恰当的四字词语。(2分)
2. 结合情境,在日记中的横线处填写恰当的词语。(4分)
3. “我”和爸爸买来的登山用品很多,请你帮忙分类整理。(填序号)(3分)
四、根据课文内容填空。(8分)
1. 古诗词中赏山水美景:“天门 , ”,诗人 在《望天门山》中描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色;“ ,潭面无风镜未磨”,诗人刘禹锡在《望洞庭》中勾画出了洞庭湖水天一色,平静无风的画面。
2. 古诗文中觅儿童身影:“ ,歌声振林樾”,牛背上的儿童是欢快自由的;“ ,夜深篱落一灯明”,秋夜里斗蟋蟀的儿童是兴致勃勃的;“光 瓮 ”,救出小伙伴的司马光是机智冷静的。
五、本学期,光明小学三年级的同学开展了“走进童话故事”综合实践活动。请你一起参加吧! (8分)
1. 宣传组的同学为几幅精美的图片配了下面几句话,请你读一读,用学过的修改符号修改病句。(4分)
(1) 乘着想象的翅膀,我们一起畅游奇秒的童话王国。
(2) 小红帽穿着一双漂亮的皮鞋,一顶红帽子,高高兴兴地走在去外婆家的小路上。
2. 故事组的同学在分享的童话故事中,讲到了森林中的小动物们团结一心打跑了大灰狼。他们想用一句话赞美这种精神,下列最恰当的一项是(2分) ( )
A. 爱人若爱其身 B. 仁者爱人,有礼者敬人
C. 人心齐,泰山移 D. 有理走遍天下,无理寸步难行
人物组的同学制作了童话人物名片,下面这张名片中描写的童话人物是
(2分) ( )
童话人物名片
家庭情况:受到了不公平的家庭待遇
人物性格:心怀美好,真诚待人
神奇之物:一双有魔法的水晶鞋
故事结局:和王子过上了幸福的生活
A. 睡美人 B. 灰姑娘 C. 拇指姑娘
六、阅读文言文和短文,完成练习。(21分)
(一) (2024·山东潍坊高新区期末)(10分)
雪 人
大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕①来,堆雪作人形。 目张、口开,肢体臃肿,趺坐⑦如僧。有顷③,日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。
【注释】①偕(xié):一同。②趺(fū)坐:佛教徒盘腿端坐的姿势。③有顷:不久,一会儿。
1. “群儿偕来,堆雪作人形。”读这一句时,正确的停顿方式是(3分) ( )
A. 群/儿/偕/来,堆/雪/作人形。 B. 群儿/偕/来,堆/雪作/人形。
C. 群儿/偕来,堆雪/作人形。 D. 群儿偕/来,堆雪作/人形。
2. 雪人长什么样子 请用“——”在文中画出来。 (2分)
3. 找出文中的一对反义词,并用自己的话说说雪人样子的前后变化。(3分)
4. 请根据自己的日常学习积累,写出关于雪的一个成语和两句诗。(2分)
成语: 诗句:
(二)(2024·云南昆明盘龙区期末)(11分)
有一天,小诸葛走进一间屋子,屋里什么家具也没有,空荡荡的。 可一回头却看见墙上挂着几幅画,每幅画的下面都有一个十分显眼的红色电钮。
这几幅画引起了小诸葛的好奇,他倒背(bèi bēi)双手,开始欣赏这几幅画。 最左边的是一幅油画,画上有一个盘子,盘子里有一个大面包和一根香肠。 由于一路折腾,小诸葛肚子还真有点儿饿了,看着画上的面包和香肠,他直咽口水。再仔细一看,油画的右下角有一行小字,写着:要吃面包和香肠,请按X下的按钮。
小诸葛在心里想了想,这X到底是多少呢 这时,小诸葛发现下面两个长方形框中有些数字。
小诸葛仔细观察了这些数字,发现第一个长方形框里的四个数有如下规律:7+11=18,18÷6=3,就是上面两个数的和除以左下角的数,等于右下角的数。他用这个方法算出了第二个框里的X,最后按动了电钮,画往上慢慢提起,墙上露(lù lòu)出一个洞,洞里有一个盘子,里面有面包和香肠。小诸葛也顾不上客气了,一手抓起香肠,一手拿起面包,大口大口地吃了起来。
刚吃了半个面包,小诸葛就被噎得直伸脖子,他心想:“要是有杯水喝就好了。”他抬起头看见第二幅画上有四个茶杯。
茶杯下面还有编号,最下面写着几行小字:吃了智人国的面包,不喝茶水是会被噎死的! 画上的四个茶杯中,只有一杯茶水喝了没事。这杯无毒茶水从上往下看的样子已经画了出来,请按照茶杯下的编号按电钮吧。
小诸葛心想:这怎么会难倒我呢 他(冷静 安静)地从上往下仔细看,中间那个圆一定表示的是茶杯底儿,茶杯底儿比较小,应该是二号杯子。
最后,小诸葛按了两下红色电钮,画的后面出现了四个茶杯。他端起二号茶杯,一饮而尽。吃饱喝足后,小诸葛来了精神就(继续 陆续)欣赏挂在墙上的画了。
1. 用“\”画去文中括号里错误的拼音或词语。(4分)
2. 给短文拟一个题目,写在文前的横线上。(2分)
3. 新趋势 学科融合小诸葛在第一幅画中得到了香肠和面包,请你算一算,他按了 电钮。(填序号)(2分)
A. 5下 B. 7下 C. 6下 D. 3下
4. 小诸葛从画中得到了自己想要的香肠和面包,最后在危急时刻还找到了无毒的茶水。你从中明白了什么 (3分)
七、习作。(30分)
题目: 真了不起
《鼹鼠的月亮河》中与众不同的鼹鼠米加一直不忘自己的梦想,坚持做自己,成了一名发明家,真了不起! 在生活中,让你感觉到了不起的可能是一只小动物,也可能是身边的一个人,是哪一件事让你对他(它)的某种本领,或者某种品质由衷佩服、赞叹不已呢
要求:①把题目补充完整;②不出现真实的姓名和校名;③书写工整,句子通顺,内容完整,网络流行语慎用;④不少于 300字。
答案:
一、1. 优美 金黄 成群结队 穿戴 雾蒙蒙苍翠 2. 郫都区一年四季风景优美。3. 示例:早晨的天空中布满了浓雾,那白茫茫的大雾像一个巨大的纱罩,把大地上的一切全部都笼罩住了。4. 示例:春天 阳春三月,春回大地,油菜花盛开了,田野里一片金黄。漫步于郫都的乡间田园,繁花绿叶和农家小院互相辉映,呈现出一派春意盎然的景象。
二、 1. A 2. B 3. C 4. B 5. A
三、1. 示例:美不胜收 五颜六色 2. 示例:气喘吁吁 手舞足蹈 3. ①⑥⑧ ②⑤⑨⑩③④⑦
四、1. 中断楚江开 碧水东流至此回 李白 湖光秋月两相和 2. 牧童骑黄牛 知有儿童挑促织 持石击 破之
五、1. (1) 把“秒”改为“妙”。(2)在“一顶”前加“戴着”。2. C 3. B
六、(一) 1. C 2. 目张、口开,肢体臃肿,趺坐如僧。3. 臃肿 消瘦 太阳出来之前,雪人睁着眼睛、张着嘴巴,身体胖胖的,像僧人一样坐着。太阳出来之后,雪人渐渐融化,化成了水。4. 示例:白雪皑皑 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(二) 1. bēi lòu 安静 陆续 2. 示例:爱动脑筋的小诸葛 3. B 4. 示例:遇事要冷静,要动脑筋思考,这样才能找到解决的办法。
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