第一节 地理区域 教学设计
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
1教学目标
知识与技能
1、识读“北方地区图”。
2、认识并理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点。
3、了解东北平原、华北平原及黄土高原的农业生产和生活方式。
过程与方法
1、掌握四大地理单元的差异；
2、图文结合法。
情感态度与价值观
激发学生热爱土地、热爱祖国大好河山的热情。
2学情分析
这学期主要是认识中国的不同区域，了解不同区域的地理特征和地理差异。学生能够在区域图中准确找出各区域的位置、范围以及主要的地形特征，能够分析这些自然环境对当地生活和生产的影响。21·cn·jy·com
3重点难点
教学重点
北方地区的自然环境和人文环境。
教学难点
归纳并分析北方地区的自然环境和人文环境
教学活动
活动1【导入】提问式
一、导入：由于区域的差异性较大，所以将我国划分为四大地理单元，分别是北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。（让学生回忆，以提问的方式导入）
首先我们学习了解的是北方地区。
活动2【讲授】展示并学习区域图
（一）[课件展示] 北方地区图。（引导学生找出我国北方地区的位置、范围以及主要地形区。）
[提问] 读图6.1，师生互动
1、让学生找出北方地区包括的省级行政区，并分别说出它们的简称和行政中心。
2、在图中找出东北平原、华北平原、黄土高原、大、小兴安岭、长白山、秦岭、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、渤海、黄海、黄河。www.21-cn-jy.com
3、说说这些平原分别由哪些河流冲积而成。
（二）学生默读教材p13，请归纳出北方地区的自然环境和人文特征。
学生回答，教师补充，并出示表格：
北方地区
自然环境
人文特征
位置
范 围
主要地形区
农 业
工 业
秦岭—淮河以北
东北三省
两河、两山
京津
陕甘宁
(苏、皖、内蒙古)
东北平原
华北平原
黄土高原
(2个丘陵)
辽东丘陵
山东丘陵
平原广，耕地以旱地为主，易机械化操作，是我国重要粮食产区
煤、铁、石油等资源丰富，工业发达。
重要农业区：东北平原、黄淮海平原农产品主产区
重要工业区：京津唐工业基地、辽中南工业基地
活动3【活动】地区差异
（三）1、[过渡] 同学们，土地是人类生存发展的基地，不同的地区展现出独特的差异性。请问，以下两幅图（见书中p13、14景观图）各反映的哪种土地？主要分布地区在哪里？
学生回答（教师作补充）黑土地、黄土地
东平平原、华北平原、黄土高原
2、[教师] 对了，两种土地都有各自的特点，对农业生产和人们的生活又有什么影响呢？小组讨论（结合我国干湿区和温度带的分布分析）21世纪教育网版权所有
[总结归纳]
3、请观看课本P14图6.6
[提问] 壮观雄伟的黄土高原，我们已经看过了，谁能概括出黄土高原的地表特征？为什么会形成这样的特点呢？21教育网
[学生回答] 千沟万壑，支离破碎，主要是因为黄土高原的黄土结构疏松，容易受到流水的侵蚀。
[提问] 黄土高原土质疏松，植被稀少，水土流失严重，如何有效治理黄土高原？
[师生互动] 一起阅读书本P15活动2的案例。
[学生回答] 建设淤堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等。
[小结] 同学们，学习完北方地区，我们得到什么收获？（学生总结，教师作最后补充）。
[活动] 完成书本P15活动一。
[总结] 北方地区各地的自然条件不同，使农业生产和人们的生活方式具有明显的差异。因此，发展农业要因地制宜，安排生产、生活要合理。21cnjy.com
活动4【讲授】板书设计
板书设计
自然环境和经济特点（见表格）
黑土地——东北平原（针叶林）一年一熟
2.地区差异 黄土地——华北平原、黄土高原 (温带落叶阔叶林) 两年三熟
特点：结构疏松，易水土流失 千沟万壑，支离破碎
3.黄土高原
治理措施：建於堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等
活动5【活动】分析并完成课后练习
见教材p15页活动一，并小组交流合作完成
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
1教学目标
知识与技能
1、识读“北方地区图”。
2、认识并理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点。
3、了解东北平原、华北平原及黄土高原的农业生产和生活方式。
过程与方法
1、掌握四大地理单元的差异；
2、图文结合法。
情感态度与价值观
激发学生热爱土地、热爱祖国大好河山的热情。
2学情分析
这学期主要是认识中国的不同区域，了解不同区域的地理特征和地理差异。学生能够在区域图中准确找出各区域的位置、范围以及主要的地形特征，能够分析这些自然环境对当地生活和生产的影响。21·cn·jy·com
3重点难点
教学重点
北方地区的自然环境和人文环境。
教学难点
归纳并分析北方地区的自然环境和人文环境
教学活动
活动1【导入】提问式
一、导入：由于区域的差异性较大，所以将我国划分为四大地理单元，分别是北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。（让学生回忆，以提问的方式导入）
首先我们学习了解的是北方地区。
活动2【讲授】展示并学习区域图
（一）[课件展示] 北方地区图。（引导学生找出我国北方地区的位置、范围以及主要地形区。）
[提问] 读图6.1，师生互动
1、让学生找出北方地区包括的省级行政区，并分别说出它们的简称和行政中心。
2、在图中找出东北平原、华北平原、黄土高原、大、小兴安岭、长白山、秦岭、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、渤海、黄海、黄河。www.21-cn-jy.com
3、说说这些平原分别由哪些河流冲积而成。
（二）学生默读教材p13，请归纳出北方地区的自然环境和人文特征。
学生回答，教师补充，并出示表格：
北方地区
自然环境
人文特征
位置
范 围
主要地形区
农 业
工 业
秦岭—淮河以北
东北三省
两河、两山
京津
陕甘宁
(苏、皖、内蒙古)
东北平原
华北平原
黄土高原
(2个丘陵)
辽东丘陵
山东丘陵
平原广，耕地以旱地为主，易机械化操作，是我国重要粮食产区
煤、铁、石油等资源丰富，工业发达。
重要农业区：东北平原、黄淮海平原农产品主产区
重要工业区：京津唐工业基地、辽中南工业基地
活动3【活动】地区差异
（三）1、[过渡] 同学们，土地是人类生存发展的基地，不同的地区展现出独特的差异性。请问，以下两幅图（见书中p13、14景观图）各反映的哪种土地？主要分布地区在哪里？
学生回答（教师作补充）黑土地、黄土地
东平平原、华北平原、黄土高原
2、[教师] 对了，两种土地都有各自的特点，对农业生产和人们的生活又有什么影响呢？小组讨论（结合我国干湿区和温度带的分布分析）21世纪教育网版权所有
[总结归纳]
3、请观看课本P14图6.6
[提问] 壮观雄伟的黄土高原，我们已经看过了，谁能概括出黄土高原的地表特征？为什么会形成这样的特点呢？21教育网
[学生回答] 千沟万壑，支离破碎，主要是因为黄土高原的黄土结构疏松，容易受到流水的侵蚀。
[提问] 黄土高原土质疏松，植被稀少，水土流失严重，如何有效治理黄土高原？
[师生互动] 一起阅读书本P15活动2的案例。
[学生回答] 建设淤堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等。
[小结] 同学们，学习完北方地区，我们得到什么收获？（学生总结，教师作最后补充）。
[活动] 完成书本P15活动一。
[总结] 北方地区各地的自然条件不同，使农业生产和人们的生活方式具有明显的差异。因此，发展农业要因地制宜，安排生产、生活要合理。21cnjy.com
活动4【讲授】板书设计
板书设计
自然环境和经济特点（见表格）
黑土地——东北平原（针叶林）一年一熟
2.地区差异 黄土地——华北平原、黄土高原 (温带落叶阔叶林) 两年三熟
特点：结构疏松，易水土流失 千沟万壑，支离破碎
3.黄土高原
治理措施：建於堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化等
活动5【活动】分析并完成课后练习
见教材p15页活动一，并小组交流合作完成
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网